（優秀）敘事優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事優秀作文 篇1
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時而被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？
“都13歲啦，還看那些動畫片什么的，歷史會背啦？英語單詞過關啦？語文古詩也會默寫啦？快看書，這種亂七八糟的`東西會對你的學習有幫助嗎！”媽媽于是也開始伴奏“你要對得起爸爸媽媽呀，為了你讀書，我們付出了不少心血呀！”我清楚家里的條件，也明白家長的一番苦心，可是我剛從書海中出來，不到5分鐘現在又要我回去讀書。我無話可說，只能輕輕一嘆“哎……！”
自從上初中以來，我似乎已經和七彩斑斕的童年“say goodbye”了，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時，我對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。而現在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的《花季雨季》不翼而飛，我開始心驚膽戰。“還真有心情啊，看這些亂七八糟的書，人家考第一，你考個什么回來，真是不象話。”我渾身一顫，隔壁房間傳來爸爸的怒聲。“你爸爸也是為你好，先把課內知識搞扎實點。你也太不應該啦，開學考考那么差……”嚴肅的話語已經讓我感到無形的壓力，讓我透不過氣。
有人說，長大是一串快樂的音符，可是我怎么尋找不到快樂的節奏……
敘事優秀作文 篇2
4月8日，我校第十四屆運動會開幕了。一到操場“安營扎寨”后，開幕式直接開始了。我們運動員立刻跑到籃球場，在初中同學的后面站好隊，足足等了半小時后才出發。
開幕式就像一瞬間，馬上就結束了。主席臺響起“男子100米預賽第一次通告”。老師叫我馬上去檢錄，我覺得經過幾個星期的艱苦訓練一定可以成功。但后來的事實告訴我，不是我們全體運動員都可以跑好的！
比賽開始了，四、五年級的.同學像光一樣飛了出去。我也飛快地跑了出去，不一會兒，而不是我超過別人，而是別人超過了我。終于，到達了終點，我跑了第四名！沒進入決賽啊！
第二次是二百米，也是第四，但有了決賽權�？墒菦Q賽的時候，有三個人說是進了，但跑的時候 沒道了，真掃興！
但是我堅信：失敗乃成功之母。
敘事優秀作文 篇3
不知道從什么時候開始，孩子回家總是有問不完的問題。
有時候會說我：“媽媽，您怎么不上學也不用寫作業？”有時會問：“媽媽，您給說說，飛機在地上那么大大，怎么一到天上就成那么小？”“為什么天上會下雨？”……有時，面對他的提問我很是茫然，還想著他怎么會有那么多的為什么？
于是，我們便有了《十萬個為什么》這本書。有了書后，孩子的問題更多了，但每次問題有答案后，兒子總是顯得那么天真可愛。
你瞧，他又在問我：“媽媽，小狗為什么睡覺前一直繞著他的小窩轉啊？”
“我不知道。”
“我也不知道，那咱們去問問《十萬個問什么》吧。”
“好啊�！�
于是，兒子便趕緊去書中“取經”。
“哦，媽媽有了。書中說，小狗繞窩是睡覺前檢查窩的安全性。”
看著他燦爛的小臉，我告訴孩子：“問”不是丟人的事情，上課不懂的'地方可以問老師，下課作業不會可以問同學，回家也可以問爸爸媽媽。只要做到不恥下問，就能掌握更多的知識。
“媽媽，我一直問您這問您那，您不煩我嗎？”
“傻孩子，媽媽怎么會煩你呢？再說了，你問，說明你在思考，你在成長。等你長大了，學到的知識多了，你的問就少了�！�
“媽媽，我不想長大，我想一直問你，想一直和你看《為什么》？”
哎！這傻孩子……
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