作文(精選)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的大全作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大全作文 篇1
今天是新年的第一天早上，我一大早，穿上新衣服、新鞋子，在家里拜年。我先給婆婆、爺爺拜年，我說：“祝婆婆、爺爺身體健康！”，接著給爸爸、媽媽拜年，祝爸爸媽媽工作順利。我還祝大姨、姨夫萬事如意，祝瑩瑩妹妹快快長大，而且還要懂禮貌、聽話，我也祝全國的小朋友健健康康地成長，叔叔、阿姨工作順利！
大全作文 篇2
北京故宮是享譽世界的偉大建筑，作為一名中國人，我當然為此驕傲自豪，暑假里爸爸帶我去游覽故宮，這便成了我的一段深刻記憶。
紅墻黃瓦，綠樹相依，給我的印象倒也不是那么金碧輝煌，但是絕對是莊嚴絢麗的。規模非常之大，導游告訴我們，一共有九千九百九十間房。我不禁伸出了舌頭，真是厲害呀！
不知不覺我們就到了皇帝上早朝的地方——太和殿。太和殿正中間是九五至尊的龍椅。里面的物品都是用金子做的，豪華極了。傳說在修建太和殿時，沒有用一根釘、一個鉚，全部是用木頭穿捅搭起來的。你們看，古人能干吧？我一下子聯想起多年前，這里站的可是歷史上赫赫有名的人物啊！接著我們隨人群參觀了各種大殿，以及皇帝家族的寢宮，越看越令人贊嘆不已。
我最喜歡的地方，要數皇帝的御花園了！為什么？因為御花園里種滿了許多美麗的花兒。有如霞似火的杜鵑花、嬌媚迷人的紅玫瑰、紅艷艷的'牡丹花、潔白如玉的玉蘭花、清香四溢的茉莉花……在這美麗的花兒周圍，種了許多樹木。在樹木的襯托下，御花園增添了幾分端莊和典雅。
我恨自己的詞匯太少，不能夠將它的輝煌寫得淋漓盡致！
大全作文 篇3
一篇漂亮的中考作文應象一位靚麗的姑娘——她應該有一對有神的眼睛，一張嬌美的臉蛋，一顆美好的心靈，一副豐滿的身段，一對得體的衣裳，一雙健美的腿腳。這樣的姑娘就會人見人愛，這樣的作文就會獲得滿分。因此，要把中考作文寫得靚麗，就必須：
一、煉就一對神奇的眼睛——擬好題目。
好的標題應是新穎別致，引人讀文。方法有：
1、反常法。即擬出似乎違反常理的題目。這種題目有引人探究之效。如《欲速可達》、《藍樹葉》等。
2、公式法。即用數學公式寫成的題目。這種題目新穎別致，富于哲理。如《素質教育≠玩花樣》、《8－1＞8》等。
3、諧音法。即借用語音相同或相近的字擬的題目。這種題目詼諧幽默。如《見義勇為與見義勇“圍”》“為”與“圍”同音，《要重理“親”文》“親”與“輕”諧音。
4、借用法。即借用影名、歌名或俗語等擬的`題目。這種題目能接近讀者。如《愛拼才會贏》借用歌名，《敢問千年誰最酷》改用影曲名，《尺有所短，寸有所長》借用俗語。
5、比擬法。即用比喻和擬人等修辭方法擬成的題目。這種題目形象生動。如《我與自信簽約》用擬人，《忠誠：溝通友誼的橋梁》用比喻，《時代呼喚雷鋒》用借代，《為何腐敗不敗》用反問，《榜上無名，腳下有路》用對偶，《“打假”豈能“假打”》用回文，《人人為我，我為人人》用頂真。6、懸念法。即用吊起讀者胃口的方法擬的題目。這種題目有使人欲罷不能之效。如《感激車禍》、《耳朵“挑食”》等。
7、時尚法。即用當前流行的事件或話語擬成的題目。這種題目有濃郁的時代氣息。如《李白上網》、《QQ風波》等。
二、設計一張漂亮的臉蛋——作好開頭。
開頭要寫得像姑娘的臉蛋那樣美好，且能引人下讀。方法有：
1、用優美簡潔的語言開頭。可用整句寫，也可用整散結合的句子寫，或引用詩詞句子寫，或用描寫的方式寫。
2、用直接了當的入題開頭。如《心愿》的開頭：“這個心愿在我的心理已經埋藏了很久。”只一句話便入正題，可謂惜墨如金，干凈利索。
3、用懸念開頭。這也叫倒敘法。如朱自清寫的《背影》的開頭。
4、用激烈濃郁的抒情開頭。這也叫“直抒胸臆”法。如《誰是最可愛的人》的開頭。
5、用寓于哲理的“題記”開頭。“題記”可以是自己的語言，也可以是名人名言。
三、塑造一顆美好的心靈——定好主題。
確定的主題在正確的基礎上力求新穎。這可從兩方面去著手。
1、確立有時代特色的主題。如當前的建立和諧社會、建立節約型社會、“神六”飛天、奧運、禽流感、農村的減稅增收、學校的素質教育、工廠的減本增產等。我們通過寫自己熟悉的題材來反映上面這些主題，的中心就有時代特征了。
2、確立有自己獨特感受且能勵人向上的主題。如滿分作文《人生的句號》，寫從“頓號”、“逗號”到“感嘆號”的變化，真實的反映出作者思想逐步變化的過程，充分表現出作者積極進去的精神，很能鼓人上進。
四、鍛造一副豐滿的身段——寫好中間。
這包括要選好材料并安排好結構。中間部分要寫得象姑娘的胸膛那樣豐美圓實。方法有：
1、事實要多，議論要少；
2、細節要多，概括宜少；
3、新穎的材料要多，陳舊的事物應棄；
4、真情實感要多，虛情假意應少；
5、表現角度要多，單調角度應戒；
6、句子形式要多，雷同句式應改；
7.故事波瀾要多，直平寫法應去。總之，要多姿多彩。
五、裁剪一對得體的衣裳——用好語言。
語言要新穎有文采。方法有：
1.句式整散結合，長短相配，能使句子瑯瑯上口；
2.引用詩詞歌曲的句子，能使句子增色添采；
3.用擬人比喻，能使句子形象生動；
4.用群眾的口頭語言，能使句子生動活潑，富于生活氣息；
5.防擬改編，能使句子風趣幽默。
六、磨煉一雙健美的腿腳——收好結尾。
結尾要作得像姑娘的雙腿那樣漂亮有力，干脆利落。方法有：
1.畫龍點睛式結尾。即結尾點題。這種結尾能使主題明了。點題的方式很多：抒情式，希望式，推理式，決心式，感悟式，比喻式，號召式，歌曲名言式。
2.呼應開頭式結尾。這種結尾能使顯得結構完整，渾然一體。
3.記敘事件式結尾。即以事情的結局作結尾。這種結尾能使顯得含蓄蘊藉。
4.描寫景物式結尾。這種結尾能對主題起烘托作用。
總之，要形神并茂，“姑娘”才能“光彩照人”。
大全作文 篇4
今天的語文課上，我們學習《有趣的發現》這篇課文。
學生字的時候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達”有什么相同的地方。大家積極舉手發言，有的說這兩個字都是半包圍結構，有的'說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺，都要托住里面 的部分。老師聽著，不住地點頭。
我仔細觀察，還發現，“趣”字里面的“取”和“達”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點了。我把自己的發現說了出來，許多小朋友都情不自禁地叫起來：“對！對！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達爾文一樣是個特別細心、特別善于觀察的人。
老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個生字，看看是把“取”和“達”的最后一筆寫成捺好還是點好。我覺得，要是把“趣”字里面的“取”和“達”字里面的“大”最后一筆都寫成捺，感覺整個字看 上去很別扭，改寫成長點就舒服多了。
老師說：“這就是漢字獨有的魅力呀！我們要把漢字寫好，就要學會觀察，逐步體會漢字書寫的規律。寫字就跟做人一樣，要學會謙讓、包容。”
老師講得真是有道理！細細想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。
這也真是一個有趣的發現啊！
大全作文 篇5
這是我來到商會校的第一個寒假，假期從未有過這么長，可作業也比以往多。
有這么多的作業，要有質有量地完成，且量還不少。這就要看我們如何合理分配時間，好好完成它們。相信度過這個到商會校的第一個寒假，我們這些新生應該懂得如何合理分配時間，是自身的寒假生活更加充實、豐富。
這個寒假忙里偷閑地看了四本書。分別是：《蝴蝶夢》、《安娜·卡列尼娜》和《福爾摩斯》。
《蝴蝶夢》大致講訴一個男子在亡妻死后，再次新婚，之后亡妻死亡之謎中的一部分慢慢被揭開的故事。
《安娜·卡列尼娜》主要講訴了一個上流社會的貴婦人，追尋自己真愛，最終被上流社會輿論折磨致至自殺的故事。
《福爾摩斯》講述的是主人公在一件件撲朔迷離的案件中利用獨特的案件中利用獨特的破案手法，將一個個案件偵破在故事。
其實每一本書都給了我們不同的啟示：第一個，不能因人在你面前的表現去判定一個人的品行、品質。或許有時最單純的人就是最好的人。第二個，一個人的命運要由自己掌握，別人說什么都不重要，重要的.是自己的看法。只要自己認為是好的，就可以去試一試。當然。別人適當的意見也是需要接受的，因為自己不可能全是對的。第三個，同樣的事情，利用不同的方法，可以解決的話，就用這種方法，因為繞可以使自己有更多的奇思妙想，而不會思維定勢。
過了一個新年，繼而有年長了一歲。更懂得如何幫助家中老人，適當地幫他們分擔一些，也會更好地關心表弟表妹們，讓他們每天和我在一起時都很快樂。
當然新的一年也會更好地督促自己的學習。
大全作文 篇6
清明節，我和媽媽還有哥哥一家一起去看花展。
剛走進花展區，就看見用花草做成的稻草人，稻草人周圍還有五顏六色的花。還有用五光十色的彩石鋪成的小路，沿著小路走進果樹林，看見一顆柚子樹上結了許多柚子，我和我哥哥就用石頭砸下 來了10個柚子。
走進大棚區，眼前到處都是花，仿佛置身在花的海洋，有赤紅色的'郁金香、淡紫色的蝴蝶蘭、金黃的油菜花、潔白的風信子，還有許多我叫不出來名字的花。
再往前走，有一個小池，里面有許許多多的小蝌蚪在悠閑游來游去。
花展多么漂亮呀。
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