實用的小學生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我們小區的池塘里生長著一種美麗又神奇的植物——睡蓮。
睡蓮有大的，也有小的。說大也不過就比我們的手掌大一點點；說小那可就真只有茶杯大小，小巧玲瓏，可愛極了！平靜的池塘里，黃的、白的、粉的、玫紅的，大大小小的睡蓮任性地生長著。
早上，一朵朵婀娜多姿的小睡蓮在水上迎接著陽光的沐浴。有的一枝獨秀，旁邊只有一些荷葉，像一位美麗的.仙子在臨水照影；有的則“群居生活”，五六朵開在一起，像親密的一家人在說悄悄話；有的是一對情侶，頭碰頭挨在一起，正在甜蜜地談戀愛……
下午，是睡蓮最開心的時候。一陣微風吹過，小金魚、小蝌蚪和萬年魚都紛紛跑來和她們嬉戲玩耍了。風一吹，睡蓮就翩翩起舞，旁邊的樹葉在為她伴奏，沙沙作響。小魚在水下吐著泡泡，圍著睡蓮歡快地游來游去，在為她伴舞。樹葉的沙沙聲和魚兒的泡泡聲是多么美妙的二重奏啊！她們共譜了一首動人的迎秋舞曲。
傍晚，晚風瑟瑟，睡蓮也要給朋友們道晚安了。伴著晚風，睡蓮對小金魚輕輕搖搖頭：“小金魚，晚安，做個好夢。”小金魚搖搖尾巴，向睡蓮點點頭，游走了。睡蓮向小蝌蚪輕輕揮揮手：“再見，親愛的蝌蚪朋友。”……天空漸漸暗了，睡蓮也慢慢合上了眼睛，進入了甜蜜的夢鄉。
小蟲在草叢里輕聲吟唱，風兒在樹梢上緩緩流淌。我輕輕地揮一揮手：“晚安，睡蓮！我們明天見。”
小學生作文 篇2
人類的污染越來越嚴重，讓太陽的能量越來越小。現在，太陽城里的大工廠、大機器都因缺少太陽能而停電了，太陽城鬧電荒啦！
太陽城的小公民蘭蘭，可可和小紅，決定幫助人類，拯救地球，讓太陽煥發生機。她們坐著爺爺發明的太陽能全自動太空飛船，來到了地球。地球變得暗淡無光，原本藍綠色的.地球變成了灰黃色，只有一些綠點點。她們皺了皺眉頭，這里比她們想象得更糟：地上到處是口水、紙屑，人們看了也不聞不問，灰蒙的天上時不時飄下一只“白鴿”（塑料袋）。再看垃圾桶，臭氣薰天，兩旁也扔滿紙屑。工廠排煙直升天，蔚藍天空變灰蒙，廢汽油兒流進河，小河清清變漆黑，和太陽城差太遠了！
三個人決定分工合作，她們啟動自身能量。蘭蘭用太陽能吸塵器分解垃圾，變成了肥料；可可用太陽能空氣凈化器改變汽車排氣裝置，改善工廠的廢氣裝置；小紅用太陽能過濾器清潔河流。她們三個還在道路旁種上花草樹木。人類看到這一切變化，也心情舒暢，他們太久沒有呼吸到這樣清新的空氣了。
接下來，蘭蘭寫廣告，可可發廣告，小紅懼太陽能做機器。蘭蘭呼吁大家愛護環境，節能節水節電，減少排放汽油。可可分發廣告。小紅開了家太陽能機器兌換店，讓大家把家用電器都兌換成太陽能的，節能環保，很受歡迎。我特別喜歡這些太陽能機器，天天都往店里跑，幫忙小紅介紹各種機器的功能。太陽能按摩器具無噪音，方便舒服；太陽能床墊能根據氣候變化調節溫度；太陽能筆能自動加水加墨，變化各種顏色……
地球又恢復了生機，太陽的能量又重新聚集。地球有了一個新名字：太陽城。現在我也是太陽城的小公民，我們還是要愛護環境，讓太陽的能量永遠不消失，讓世界更美好。
小學生作文 篇3
今天我看到了這樣一個故事：池塘里有一株水百合花，它的生長速度非常快，每天都能增長一倍。第二天水百合花長成了兩株，第三天長成了四株第四天成了八株......當然，看上去也沒有什么，一直到第29天，水百合花才長滿了池塘的一半。
人們望著空蕩蕩的另外半個池塘，以為離百合花占據整個池塘還早呢，用不著馬上清除。然而這一錯覺卻讓人失去了挽救整個池塘的最后機會。
第三十天到了，水百合花一夜之間鋪滿了整個池塘。池塘里的其它生物全被悶死了，所有的魚無一幸存。這時候人們只有干瞪眼。
讀完之后我陷入了沉思，在第二十九天之前的任何時候人們行動起來，池塘里的其它生物都能夠得救，可是，人們卻坐失良機，以至于達到了不可挽回的地步。所以做事大家千萬不要推遲世上沒有賣后悔藥的`。
我在書上還讀到一首《今日詩》。今日復今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜 ！若言姑待明朝至，明朝還有明朝事 。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。這首詩也告誡人們今天的事不要推遲到明天，明天又推遲的后天，總有一天你會后悔的。
小學生作文 篇4
夏天的腳步漸漸走遠，秋天的風聲已然響起。人們還沒來得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。
夏天的畫卷是濃墨重彩的，一片火紅的鮮艷，一片綠意盎然。各色的牡丹都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，百合‘月季散發著迷人的清香。芍藥，荷花也展開了甜美的笑臉。風雨中，她們搖曳著纖細的身姿，成為這季節里最靚麗的色彩。
夏天的心情是歡快愉悅的，看那粉的花，綠的樹，一股莫名的喜悅’心動從心底升起。生機勃勃的花草，總能帶給人們好心情，這會使你精神倍增，快樂持續一整個夏天。
夏天的性格是火熱的，看那大街上走過的人們，如同天邊飄來的一朵七彩的云霞，各色的衣裙帶著時尚訊號在這自由奔放的季節里翻飛舞動著，展現著夏的獨具一格。
夏天的特點是多變的，如同一道閃電，劃過陰云密布的長空，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷，震撼著人心，敲打出磅礴的節拍;如同一場暴雨，沖刷著污垢，給人一個清亮的夏天。
夏天是充滿希望的。經過春天的細滋蔓長，積攢醞釀，麥子早已成熟，在田間匯成一片金色的海洋，只等著人們來收割。西瓜長的又大又圓，翠綠的瓜皮包著鮮紅的果肉，只等人們來品嘗。看那樹上粉嫩透亮的櫻桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發著誘人的色彩。而水稻，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發，向秋的終點做著最后的沖刺。夏天是一個承前啟后的季節，她已經有了收獲的果實，但仍還孕育著希望。
夏天的'旋律是緊張的。人們的每根神經都被繃緊。成片的麥子等著收割，看那田間彎腰低頭，揮著鐮刀的農民，就知道這個季節的忙碌與緊張。等麥子收割完了，又得給秋季收獲的作物澆水，施肥。時常抬頭看看那嬌氣的云朵是不是又要變臉。在夏季里，農民注定是忙碌的，因為他們的肩上挑著一年的收獲。
夏沒有秋的成熟與穩重，更沒有冬的漠然和刺骨，但她有她的生機勃勃，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩。我愛夏，因為她是四季中最樸實的季節;我懷念夏，因為她是春與秋之間的黃金夏季。
【小學生作文】相關文章：
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文05-06
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生的作文09-16
小學生作文09-16
小學生的作文09-16
小學生作文09-16