我的老師優秀作文【精華5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的老師優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師優秀作文 篇1
我有一個“包”老師。他原并不姓包，可大家為什么都叫他包老師呢！除了他本身長的黑外，還有一個最大的原因，是他“包”老師的名號小有名氣，你這就聽我道來給您講述。
那幾天，我生了一場大病，可偏偏臨近考試，帶兵去上學，沒半晌就暈倒了。害得大家因為我耽誤了一節課。我躺在床上心里的著急加上病痛的折磨，讓我病情惡化不休息半月好不了，我干著急沒辦法。晚上，“包”老師來我家，安慰了我幾句，就幫我補習功課。“當、當、當......”時鐘響了八下。我猛然想到，老師一放學就來到了我家幫我補課，現在一定還沒有吃飯。我便說道：“老師，你在我家吃了飯再走吧！作業我自己能做。”“蕾蕾，趕緊寫吧，別管我。”我的眼睛濕潤了，多好的老師啊！老師一直等我寫完作業才離去，連飯也沒有吃。半個月來從未間斷，直到我病愈。多無私的老師啊！
幾天后的期中考試，我的成績名列前茅。我開始驕傲起來，不把別人放在眼里。有一我把學校的椅子弄壞了，便與張欣（化名）的椅子換了一下。她下午來到學校剛坐到座位上凳子就壞了，摔了一個屁股堆兒。大家都笑了起來。她紅著臉，向老師匯報情況了。而我卻厚著臉皮在笑，現在回想起來真不知自己當時怎么就那么不知道害臊。也不知道是誰告的狀，最后讓“包”老師知道了。他把我叫到辦公室，批評了我一頓，當時我還有點不服氣。原以為他會因個人關系睜一只眼閉一只眼，可誰知他卻如此較真。從那以后，我見了他總是避得遠遠的。
可有一件事使我改變了對他的看法：有一天，“包”老師的一個遠房親戚來找“包”老師，好像是為了自己的女兒不叫區費就入校的事。哼！就“包”老師，不一口答應了才怪。我們幾個學生圍在門外等著給“包”老師出丑。這時，里面傳出激烈的爭吵聲，正當我們弄不清怎么回事時，門被突然撞開了。“包”老師親戚面色鐵青的`走出來，嘴里還罵著：“不幫就不幫吧，還找著所謂的理由，還親戚呢！”我探過頭，只見“包”老師喘著氣站在桌前。
從那以后，我明白了，為什么大家都叫他“包”老師。因為他真的像包公一樣鐵面無私呀！我為我有這么好的老師而驕傲！
我的老師優秀作文 篇2
每當到了9月10日這天，我都會想起我的老師——鄭老師。她是我們的第一位語文老師，也是從1年級帶到我們3年級的老師……
今天是個開學的日子，一走進校園，就聞到了一股熟悉的味道。啊！是鄭老師，還有鄭老師家的Elina。鄭老師對我笑了笑，問我：“凌薇來的真早，是來值日的么？”
我羞澀的笑了一下，回答道：“不是啦，是老師讓我們早點來學校的'，因為老師要講重要知識點。”
“原來如此啊，那我先走了。對了，一會你去一下二樓的辦公室，我有禮物給你。”
“鄭老師還給我帶了禮物么？那謝謝了。”
“畢竟教過幾年，熟悉嘛，去教室吧。”
來到教室，同學們已經都在聽課了。老師罵了我幾句，還說我根本就不聽老師的話，真是墮落！一聽到“墮落”這個詞，我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來。
謝謝鄭老師的3年教誨！我永遠不會忘記，因為是我的第一位語文老師！
我的老師優秀作文 篇3
快上課了，同學們還在七嘴八舌的吵鬧中，外面突然傳來一陣輕快的腳步聲，有人大叫道：“董老頭來了，大家準備”。頓時，全班立刻安靜下來，同學們都迅速的回到自己座位，拿出了下節課的課本——語文書，個個都注視著教室門口，臉上帶著詭異的笑容。
“董老頭”到底是誰呢？同學們為什么聽到這三個字會有這樣奇怪的變化呢？下面，我就跟大家介紹一下人稱“調皮學生克星”的董斌老師。其實，董斌老師年齡并不大，才30多歲，因為身材矮小，頭上“聰明絕頂”，所以江湖人稱“董老頭”。我們班原本是全校有名的“爛班”，班里的學生特愛耍小聰明“整蠱”老師。語文老師提問，學生們卻經常用點“經典”的英語回答問題；數學老師提問，大家又總愛故意鉆“牛角尖”；英語老師講語法，幾個搗蛋鬼又用語文的語法偷梁換柱，進行詭辯，好幾任班主任都被我們氣得哭笑不得。后來，校領導對我們班的特殊情況，決定調董斌老師擔任我們班班主任。
話說，大家聽說董老頭做我們班班主任的消息后，幾個調皮大王一合計，打算照例給他來個“意外的驚喜”。于是便有了前面同學們準備“迎接”新班主任的場景。隨著輕快的腳步聲越來越近，轉眼間，董老頭走進了我們班教室。突然，班長迅速起身，用洪亮的聲音叫道：“Stand up！”此時，只見，全體同學齊刷刷的起立，齊聲道：“Good morning teacher！”大家準以為這下董老頭該傻眼啦，后面的有幾個小調皮蛋還捂著嘴笑出了聲音。沒想到，董老頭處變不驚，緩步走向講臺，用流利的英語說道：“Good morning class！sit down，please！”這下董老頭不但沒傻眼，反倒讓我們大吃一驚，不過別以為這樣就結束啦，更讓我們吃驚的還在后面。同學們個個帶著驚異的目光坐下后，董老頭開始用他那流利的英語結合標準的普通話，給我們講了美國前總統羅斯福身殘志堅的故事。下課后，還給我們留了一個非常“牛”的.作業——請以這堂課為題，寫一篇不少于400字的作文。
同學們，皆感嘆道：“這董老頭真太有才了，I服了YOU”。從此以后，在董老頭的英明領導下，我們班的班風發生了翻天覆地的變化，再也沒有出現過“整蠱”老師的事件，同學們學習成績也越來越好，期末德育、教學考核均排第一。“董老頭”三字在我們心目中也有了新的含義——“董”是姓，“老”是老師，“頭”是NO．1。本期，董老頭被調到另外一個學校了，我想那個學校肯定也是有很多像我們這樣的“調皮”學生吧，呵呵。
親愛的“董老頭”，教師節快到了，祝你節日快樂，我們都會很想念你的。
我的老師優秀作文 篇4
我有一個和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢！不信，我說給你聽一聽吧！
我的老師有一張圓圓的臉蛋兒，一把烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點翹，上課時，她就用她的'“火眼金睛”來監視我們，如果有人上課搞東西，老師一眼就能把他看出來，我的老師歷害吧。
老師做事的動作很快，不像其他老師那樣慢騰騰的，改作業尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且從不出錯。講作業的速度也快，一節課的時間，兩頁作業統統被老師“收拾”得一干二凈！我們也聽的清楚明白！
老師的性格無人不知，無人不曉。生氣的時候，像一只老虎一樣，嘴里還噴著火；高興時，心情好時，對你笑，跟花兒一樣美。
老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多，書面干干凈凈，字跡干凈整齊，就跟排隊一樣。
老師對人的表情、態度也不一樣。你表現好時，她對你笑，那時你就會明白，老師為什么和藹可親了。你表現不好時，她會一直“罵”你，直到你改正為止。 她作為師父當之無愧！
誰都知道：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，無怨無悔 。
我的老師雖然嚴格，但是她卻無微不至的關心、愛護我們，我愛我的老師！
我的老師優秀作文 篇5
老師，您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的`新世界。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻從不要求任何報酬。
上課的時候，我明明知道答案，可就是不敢舉手。看著您的眼神，仿佛告訴我要勇敢。有了您的鼓勵，我舉起手。在回答問題時，您總是微笑著看我。有了您的鼓勵，我每次都大膽回答。當看到我不舒服時，您輕輕地走到我面前，對我說：“你怎么了，哪里不舒服？”然后把我送到醫務室看病。第二天早上，您還不停地問我：“好些了嗎，還有哪里不舒服？”當我有題不會時，您一次次教我，直到我會為止。
老師，您為我們付出了太多。以后，我們要好好學習，以優異的成績來報答您的恩情。
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