優(yōu)秀成長(zhǎng)作文大全6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
樹(shù)苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受酷曬迎來(lái)蓬勃的生機(jī)；花兒默默無(wú)聞地將自己包裹在厚實(shí)的花苞里，為的是被無(wú)情地踩踏后，綻放芳華，引得無(wú)數(shù)浪子盡折腰，我日夜行走在求學(xué)生涯中，也是為了踏過(guò)坎坷，迎來(lái)成長(zhǎng)的花田。
記得剛上初中的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門(mén)的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，背著沉重的書(shū)包，踏上冰涼的石板時(shí)，又覺(jué)得理所當(dāng)然。作為一個(gè)剛剛享受完溫暖夢(mèng)的'走讀生來(lái)說(shuō)，這該是多么難熬啊！
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了，雖然連半點(diǎn)雪的影子都沒(méi)見(jiàn)著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見(jiàn)底的黑夜中去。從什么時(shí)候開(kāi)始，我變成這樣了呢？從開(kāi)
始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”，我踏過(guò)了多少路、多少腳印？
也許，這就是成長(zhǎng)吧。跟著前輩的足跡，我只不過(guò)是依葫蘆畫(huà)瓢地再走一遍罷了，但那種獨(dú)特的新鮮感，卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初中后，原本懦弱的我，不善言辭的我，終于敢跨過(guò)薄膜，去尋找自別己的“伯樂(lè)”了。雖然總是會(huì)遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時(shí)，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路燈，像一位忠誠(chéng)的守護(hù)者，籠罩著柔和的光。我大步向前走著，心中暗喜道：成長(zhǎng)的感覺(jué)，真好！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
雖然我的心中有一盞明燈，卻可望而不可即；雖然我播下了希望的種子，卻因打理不善而一無(wú)所獲；雖然我不甘于平庸，卻還是沉浮于世界的瑣事中；雖然我想把事情辦得更出色，卻還是毫無(wú)頭緒。
太多的心思與努力編織成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功和喜悅。正如“將登太行雪滿山，欲渡黃河冰塞川”的意外，正如“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”的`彷徨。
生活，總是給我?guī)?lái)太多挫折；命運(yùn)，總是給我?guī)?lái)太多坎坷；成長(zhǎng)，總給我?guī)?lái)太多煩惱。雖然我已經(jīng)努力，已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)逐漸擺脫父母溫暖的臂彎，但在我成長(zhǎng)的道路上，卻總是荊棘叢生，困難重重。 但生活的苛刻不足以讓我頹廢，雖然我沒(méi)有得到完美的結(jié)果，卻多了一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)，多了一份失敗的教訓(xùn)。 面對(duì)坎坷倍多的成長(zhǎng)道路，雖然我認(rèn)為自己不夠漂亮，成績(jī)不夠好，是一直十足的“丑小鴨”，但“幸運(yùn)之神”的光輝一定會(huì)降臨在我身上。也許，在明天的春暖花開(kāi)之時(shí)，柳樹(shù)下清兒見(jiàn)底的湖面會(huì)映射出“白天鵝”那優(yōu)美動(dòng)人的身姿......
成長(zhǎng)是山，雖然高不可及，卻是心靈上的美好。 成長(zhǎng)是水，雖然深不可測(cè)，卻永遠(yuǎn)帶著一份清新和自然。 成長(zhǎng)是小草，雖然卑賤低微，卻擁有一份堅(jiān)韌不拔。 成長(zhǎng)是茉莉，雖然柔弱無(wú)力，卻擁有一種迷人的芬芳。
“一分耕耘，一分收獲。”付出，就一定會(huì)有回報(bào)。坎坷不算什么，堅(jiān)持不懈就一定能行。記住：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
走進(jìn)教室，兩個(gè)月的玩樂(lè)被緊張的考前氣氛所沖淡。伙伴們還在談?wù)撝罴俚牡门c失，而初三所帶來(lái)的緊迫感令人心慌。
我找到我的座位，順勢(shì)坐下來(lái)。椅子上滿是灰塵，與干凈的校服顯得格格不入，想起兩個(gè)月不曾打掃，我無(wú)奈地嘆了口氣：“時(shí)間過(guò)得真快啊。”想起剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的自己仿佛就在昨天，而轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是最后一年了。想起初二年時(shí)那一張張不堪入目的考卷。想起兩個(gè)月的休假過(guò)去了，初三緊張辛苦的學(xué)習(xí)將壓得我們喘不過(guò)氣。初中這樣的時(shí)光里，有說(shuō)架，有分離，有嬉鬧，但更多的是大家一起在考場(chǎng)上奮斗，在學(xué)習(xí)中拼搏，互相鼓勵(lì)，互相幫助，便讓矛盾漸漸化解，這也就是老師們常說(shuō)的“凝聚力”吧，想著想著，不禁笑了起來(lái)。如今看待這樣平靜的自己，與兩年前的那般莽莽撞撞，任性自我的小孩有太大的區(qū)別，這也就是所謂的成長(zhǎng)吧。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中嘗試努力達(dá)到目標(biāo)，嘗試看開(kāi)一切，嘗試寬容他人。就像是一杯咖啡，剛?cè)肟诘臅r(shí)候是苦澀，這便是青春，但細(xì)細(xì)的回味起來(lái)，卻又發(fā)覺(jué)也是那樣香濃，這便是成長(zhǎng)，苦盡甘來(lái)。青春因?yàn)槌砷L(zhǎng)而產(chǎn)生疼痛，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)嘗試。
曾經(jīng)，家是一片浩瀚的'大海，是我的避風(fēng)港。而我的叛逆期來(lái)得太早，又走的太晚，不再是曾經(jīng)那個(gè)依偎在媽媽身邊撒嬌的小女孩了，不懂如何去愛(ài)他們了。曾幾次，傷害了父母，我卻后知后覺(jué)。曾幾次，重重摔下門(mén)把，留下的是痛心疾首的父母。但每每望見(jiàn)那歲月留下的皺痕和白發(fā)，卻又要想起那句“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了”如歌如泣！只能枕著濕潤(rùn)了的枕頭輾轉(zhuǎn)難眠。既表達(dá)不了自己的愛(ài)，又做不出動(dòng)人的舉動(dòng)，這樣的無(wú)可奈何！
而在此時(shí)，我也便只能靜下心來(lái)，嘗試去理解，嘗試著交流。如今，一次次成功的交談，一個(gè)個(gè)愛(ài)的舉動(dòng)，拉近了彼此之間的距離，隔閡煙消云散。又重新看見(jiàn)目標(biāo)，看見(jiàn)希望。回首一看，曾經(jīng)那樣我行我素，傷害父母的自己，是那樣叛逆得一發(fā)不可收拾。而幸好一切還來(lái)得及，來(lái)得及讓我改變自己，來(lái)得及讓我成長(zhǎng)，我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
懷著一顆喜悅的心，走進(jìn)花院。清風(fēng)一拂，吹起我心中陣陣漣漪。這樣的季節(jié)，薔薇開(kāi)得嬌氣，羞著少女一樣緋紅的雙頰。晶瑩的露珠也修飾著。輕風(fēng)掠起層層波浪，薔薇便搖曳起動(dòng)人的身姿，有如一個(gè)出水的美人一樣?jì)趁摹Ａ~和著她一塊舞蹈，交替著，甚是好看！奏出蕭笛一樣的樂(lè)曲，聲聲婉轉(zhuǎn)。一邊欣賞碧柳嬌花，一邊聽(tīng)蕭笛和鳴，何樂(lè)而不為？平日里不以為然的花木，在此刻，竟這樣美得令人心醉。嘗試著欣賞，嘗試讓喜悅的心伴隨成長(zhǎng)，我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
嘗試著分享，嘗試著融入一個(gè)班級(jí)；嘗試溝通，嘗試?yán)斫飧改福粐L試著欣賞每一株花，感受每一根草。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中嘗試，也在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
每當(dāng)在風(fēng)雨過(guò)后，我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。而在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不也正是如此嗎？我們正在漸漸的長(zhǎng)大，煩惱也隨著成長(zhǎng)增多了。我在成長(zhǎng)中最大的煩惱，就是考試的成績(jī)。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我進(jìn)入了初中階段。以前上六年級(jí)時(shí)就感到非常累了，但進(jìn)入初中后，我就好像打仗似的，天天時(shí)間特別緊，過(guò)得匆匆忙忙，因此我的頭都大了。不必說(shuō)那七、八門(mén)功課和各科的作業(yè)，也不必說(shuō)那沉重的書(shū)包等，單是每周一的考試都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。
“唉！你看看你，考這么點(diǎn)分，不說(shuō)我們，只說(shuō)你對(duì)得起你自己?jiǎn)幔刻焯炱鹪缲澓诘膶W(xué)，為什么一點(diǎn)起色都沒(méi)有？唉，真是氣死我了！”媽媽又開(kāi)始教訓(xùn)我了，問(wèn)我為什么，我真是難以啟齒，這一次數(shù)學(xué)周考，全班最高分是100分，我才考了78分。聽(tīng)了媽媽的話，我感到委屈極了，跑到自己的房間里，趴在床上哭了起來(lái)。“我也想考好，我也想為媽媽爭(zhēng)點(diǎn)兒光，每次考試我就是考不好，但我真的努力了。想到媽媽對(duì)我說(shuō)話時(shí)眼睛里閃著淚花，我心里就不覺(jué)有一陣劇痛。因?yàn)槲矣X(jué)得我對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢尀槲腋冻隽硕嗌伲晌覅s這樣回報(bào)她……”想到這里，沖動(dòng)的情緒使我向門(mén)外跑去……
天已經(jīng)黑了，走在大街上，看著天上一閃一閃的星星，使我想起童年時(shí)的事：夏天的夜晚，我偎依在媽媽的懷里數(shù)著天上的星星，數(shù)著數(shù)著我就睡著了，媽媽用手輕輕拍打著我的背……不覺(jué)，我的視線模糊了——我又哭了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，回頭一看，是媽媽?zhuān)瑡寢屨诮辜钡恼椅遥绎w快的跑向媽媽?zhuān)瑩溥M(jìn)媽媽的懷里大哭起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你這壞孩子，跑到哪里去了？真是急死我了！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我不聽(tīng)話，請(qǐng)您原諒我，好嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我回家了。
回家后，我和父母好好的談了談，我們彼此理解，終于，我和父母之間的那層薄膜化開(kāi)了。
讓我們一起唱那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹……！”在成長(zhǎng)中，大家一定要堅(jiān)信這句歌詞。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路
——魯迅
書(shū)是人讀出來(lái)的；曲是人唱出來(lái)的；而路則是人走出來(lái)的。
童年·甜·美好
童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是模糊的，童年這兩個(gè)字本身就帶著糖果的甜蜜感。
令我印象最深刻的是大班時(shí)的畢業(yè)典禮，當(dāng)時(shí)在影劇院舉行的。我則是四位主持人中的其中之一。上臺(tái)時(shí)，我一邊走著一邊想著對(duì)應(yīng)的臺(tái)詞。準(zhǔn)備工作：昂首挺胸，目視前方，面帶微笑。在這段過(guò)程中出人意料的順利。但是偏偏就在結(jié)尾出了岔。因1號(hào)主持人讀錯(cuò)了一個(gè)詞，引得全場(chǎng)哄堂大笑，臺(tái)上的主持人也毫不例外。當(dāng)全場(chǎng)戛然而止時(shí)，我卻還在笑。輪到我說(shuō)臺(tái)詞了，十萬(wàn)火急！我咽了口唾沫，呼出了口氣，盡力不去想那些好笑的事情。我剛說(shuō)完一個(gè)字，腦中又浮現(xiàn)出剛才的畫(huà)面，我忍俊不禁，看著臺(tái)下的觀眾一個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，這才感到大事不好，心想：我該怎么辦，實(shí)在沒(méi)有了辦法我就不管三七二十一的大哭起來(lái)，父母老師趕忙上來(lái)緩解。
畢業(yè)典禮也許是我在路途中的絆腳石，既然這一次已經(jīng)被絆倒過(guò)，那么下一次要留心腳下。這不，有一個(gè)更大的絆腳石堵住了我的去路，把我堵得水泄不通。
少年·酸·悲慘
我記得清清楚楚那是周日的一天晚上。
吃完晚飯，家里死氣沉沉的，憑我的直覺(jué)感到肯定是出了事，果不其然，在這天晚上我的父母離異了。依稀記得當(dāng)時(shí)媽媽偷了爸爸的銀行卡被爸爸趕出了家門(mén)，我急得上躥下跳想回到媽媽身邊，當(dāng)時(shí)媽媽用一只腳抵著門(mén)，門(mén)關(guān)不上了，露出了一道縫，經(jīng)過(guò)鄰居的勸阻，我跟著媽媽去了奶奶家，但后來(lái)通過(guò)爸爸的訴說(shuō)了解了詳情，回到爸爸的身邊。這也算是我人生一個(gè)極大考驗(yàn)。我失去了母愛(ài)，但我從中懂得一些做人的道理：人生中有許多挫折和困難，但是你如果昂首挺胸迎面而上，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，你最終是可以打敗困難的。
這也算是我在成長(zhǎng)的道路上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)·咸·奮斗
那年我初一，那是下了第二節(jié)課的升國(guó)旗儀式，而我是主持人。
北風(fēng)呼呼地吹著，但是我的全身像打了雞血一樣看著臺(tái)下密密麻麻的人群。“請(qǐng)各班抓緊時(shí)間整好隊(duì)，升旗儀式馬上開(kāi)始！”隨著時(shí)間的推進(jìn)，升旗儀式正式開(kāi)始。“尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”開(kāi)始的我腦子里一片空白，但我的大腦不久又重新運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，思路也變得越來(lái)越成熟。升完旗之后，一滴冷汗順著臉頰流進(jìn)了我的嘴里。唔，真咸啊！我不再是幼兒園時(shí)那個(gè)莽莽撞撞的小男孩了，現(xiàn)在我奔著我的目標(biāo)去奮斗，加油吧，一步一步腳踏實(shí)地的走好每一步。
彩虹是風(fēng)雨之后才會(huì)有的，春筍也是經(jīng)歷第一聲春雷，第一次春雨才茁壯成長(zhǎng)的，而我經(jīng)歷了一次又一次挫折和失敗如今變得更加有潛力更加有恒心。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是一把火花，幫助人們點(diǎn)燃心中的火焰；書(shū)是一盞明燈，幫助人們打開(kāi)黑夜的大門(mén)；書(shū)是一縷陽(yáng)光，幫助人們照亮人生的道路。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我獲得了許許多多的知識(shí)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)。每個(gè)休息日，我都要帶上水壺去圖書(shū)館待一個(gè)上午看書(shū)。我的房間放著許許多多、各種各樣的書(shū)。有《作文大王》《心靈密碼》《閱讀大視野》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《安徒生童話》……我最?lèi)?ài)看童話了，因?yàn)闀?shū)把我?guī)У揭粋�(gè)美麗的童話世界：讓可憐的賣(mài)火柴的小女孩和我在這個(gè)幸福的社會(huì)一起生活；讓拇指姑娘和我一起去經(jīng)歷歷險(xiǎn)的旅程；讓善良的白雪公主和我歡聚一堂。書(shū)使我開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)槲覑?ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是全力以赴地為我解答。有一次，我趴在籠子旁邊觀察兔子吃東西時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)：小灰兔的眼睛是灰色的，而小白兔的.眼睛為什么像一顆紅寶石一樣紅的呢？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)⒑闷娴貑?wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)：“自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該自己去探索，找出它的奧秘在哪里，知道嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，我心里想：媽媽說(shuō)得真有道理，遇到不懂的問(wèn)題，自己應(yīng)該想辦法克服。于是，我迫不及待地找出《十萬(wàn)個(gè)為什么——?jiǎng)游锲罚J(rèn)真地查找原因，啊！功夫不負(fù)有心人！我終于找到了！原來(lái)小白兔是屬于不含包素的品種，所以它的皮毛是白色的。它的眼球本身是無(wú)色的，我們所看到的紅色，是眼球內(nèi)血液的顏色，并不是眼球的顏色。啊！是書(shū)幫我解開(kāi)了心中的謎。
書(shū)，謝謝你！愿你伴我成長(zhǎng)，與我飛翔！
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)10-30
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀】10-27
優(yōu)秀優(yōu)秀成長(zhǎng)作文02-25
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文（優(yōu)秀）11-08
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-13
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-21