幼兒園大班語言兒歌教案快樂的植樹節

幼兒園大班語言兒歌教案快樂的植樹節

　　作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班語言兒歌教案快樂的植樹節，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　2.了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。

　　3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

　　活動準備：

　　1.請幼兒搜集樹的資料或圖片

　　2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

　　活動過程：

　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

　　2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

　　3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

　　二、分享和討論植樹節的資料

　　1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

　　2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

　　3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

　　4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

　　三、以植樹為主題分組繪畫。

　　1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

　　2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

　　延伸活動：

　　組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

　　附：兒歌：留住小鳥

　　小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

　　小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

　　小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

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