(薦)優秀成長作文7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的優秀成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
優秀成長作文 篇1
時間就是在這一秒，一分，一時，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？時光是無法挽留的離我而去，可它卻沒有帶走屬于它的東西，永久的在我的腦海中留下了記憶，那是一種無法抹去的記憶，那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶，在經過年月的發酵，造就了影響我的哲理典故。
“這是誰干的？”老師搬來了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下，像是某個琴弦突然斷裂，在我心中炸開，腦海中瞬間空白，連大氣也不敢出一個，心中不斷回響著一句話：完了，完了，這下子完了。屏住呼吸，低垂著腦袋，臉漲得通紅，卻努力讓自己表現的正常些。
微微偏側過頭，只見那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無一精一打采的塌拉下來，原本光潔的葉面出現了豹紋般的劃痕，那是用小刀所摧一殘的，葉子已成了零零碎碎的各種形狀，圓的，方的，愛心的，只是那所劃開的葉片邊緣，不知為何顏色深了一度，整個都向下垂掛，顯出了無生機的感覺。
我回想起我對此花的所作所為：因為今天有節美術課，興高采烈帶來工具，準備做手工，卻是讓我瞧見了平時都不甚注意的擺在角落的`那盆花，細細地端詳了會兒，竟有了一種當雕刻家的沖動。“嗯，好，這就讓我練練手！”便把葉子剪成了各種形狀，隨后滿意地端詳了會兒自己的“著作”，于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師，她似乎察覺到了，眼神若有若無地在我身上來回打量，我的頭更低了。
“究竟是誰做的，你自己清楚，這花雖然不名貴，但它也是一條生命，你這般做，好嗎？你現在從實招來，承認自己的錯誤，下次不再做了，便原諒你。”
我的手，像是被人牽扯住，用力掙扎也無法逃脫；我的聲音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不來；我的腿，仿佛生了根，與腳下的地生長在了一起。我始終不敢承認。
這事就這么過去了。可我卻對此耿耿于懷。
那盆花，又頑強地繼續生長，可那刀子所留下的疤，還 殘留之上，它又默默回到了那個角落，我卻時刻能夠看到它，它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的，現在我已離開了那片地方，那盆花，或許再也無法見著了吧，可它在我記憶中的影像卻無法磨滅了。隨著時間的推移，我對此事的看法也隨著發生了質的變化。當初讓我這么難為情的承認到如今卻是那么的容易。
時光推移，記憶交替，吾心變化。
優秀成長作文 篇2
轉眼間，我已從一個不懂事的孩子成長為一名頗為成熟的中學生了。在成長歷程中，發生了許多小故事，有喜有憂，有哀有樂，它們帶給我啟示，伴隨著我成長，讓我記憶猶新。
記得一次選舉大隊委員，這是我成長中的一件有遺憾而又意義深刻的'故事。學校將舉辦第15屆少代會，要一關接一關，從許多優秀的隊員中選拔出一批出類拔萃的大隊委員。首先，我有幸被班級選出，接著又順利地從面試中脫穎而出，我可謂過五關斬六將，我帶著老師、同學對我的無限期望參加最后的少代會投票選舉，將從24名隊員中選出19名。
我回家十分認真地準備了演講稿，當我滿懷信心地參加閉幕式，結果卻令我大驚失色，我落選了，我當時愣住了，位居20名，僅差6票，我還是沒有初一、初二的同學有經驗。當時我的心情跌到了前所未有的低谷。我該怎么面對那些支持、相信我的父母、老師和同學呢？
回到家，我想哭卻哭不出來，我不能再過一個小孩子的生活了。失敗了就要找出不足之處，努力改正，積累經驗，以努力的行動來戰勝挫折。不能再以淚水面對失敗，勇敢面對、努力克服是我現在要做的，因為我長大了，而且還要再不斷成長。
通過這件成長中的小故事，我感悟到不能屈服與這次的失敗，努力地去做更多，才能迎接燦爛的陽光。我相信在下一屆的選舉中我一定能當選！品味成長中的點點滴滴，掛上風帆讓夢想揚帆起……
優秀成長作文 篇3
成長的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年齡有不同的滋味。
記得三年級的一天，發生了一件讓我心酸的事情，那一天老師單獨找了我，因為我的作文寫的不好，所以老師找我把作文重寫一遍，后來老師對我說了一句話：“加油，你是最棒的！”我聽了這句話就有一種酸酸地感覺。
每次周末一家人開心出游就很甜蜜。記得一次去動物園，那里有很多小動物，去的時間就是好，正好趕上動物表演，動物們演的真精彩。一個是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球，還有白龍馬跨欄，還有猴子做各種表情，搞得我們哭笑不得。動物園里非常好玩，希望大家有時間都可以玩玩。
偶爾偷偷玩游戲時心里是火辣辣的。一次不想寫作業的時候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手機玩，我急切的把他“請”到我房間里一起玩。偷玩手機真的是刺激，玩的.正開心，突然聽到開門聲，把我和弟弟嚇了一大跳，我趕緊把手機藏到枕頭下面，還好爸爸沒有發現異樣，我趕緊叫弟弟把手機放到原來的位置，這件事真“辣”呀！
不過最多的還是苦，別人周末都很開心，但是我一點都不快樂。每個周末培訓班好多好多，星期五，星期六，星期天幾乎都在學培優，沒有時間寫作業，可是媽媽像不知道一樣，在那嘮叨：
“別人作業都寫完了，你還沒有寫吧，明天就要上學了……。”我耳朵聽得都要起泡了。
總之，成長的滋味真是五味俱全呀！
優秀成長作文 篇4
朦朦朧朧，這是我的臺燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時此刻絕對不敢目光呆滯，還有大的堆作業在我面前列隊等候我檢閱呢。 九點啦，不錯，數學練習冊即將告罄。翻到第62頁。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11點了，我還在辛苦的算著數學題，慘啊！”字不多，寫得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當時的一幕浮現眼前：上學期一個月高風清的深夜，破解數學題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁，描繪下了當時的心情……
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經寫過的話語應該感到親切，然而此時卻感慨頗多。
做作業辛苦與否，這要看你如何看待這個問題。深夜11點半，絕大部分人家已經熄燈，只有你自己的大腦還在高速運轉，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學方程式，肯定會感到心里有失平衡。而轉換一個角度思考，性質則會大不相同。別人都已經睡下，別人的頭腦已經停止了思考的功能，這段時間對于別人來講，只有休息的價值，只有養精蓄銳的價值。只有你自己，可以讓大腦成分發揮它的.作用；只有你自己，可以享受做完每道題的成就感；只有你自己，可以擁有完成作業后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機會必然可遇而不可求！
如今，每當做作業感到疲勞的時候，每當感到學習乏味的時候，我都會不經意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會覺得精神百倍，又會覺得神清氣爽，又會覺得心平氣和，又會覺得心曠神怡了！
人的成長真的很快。區區幾個月的時間，足以讓一個人對同一個問題發表完全不同的兩種見解。若干年后，當再次看到這本“練筆”時，或許會想到，嘿，高中時我還產生過那般幼稚的想法！
糟糕！九點半了！又浪費了半個小時。朦朧的臺燈，無言的陪伴著我，沒有一絲噪音。高懸的月亮，無聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數學作業吧！
優秀成長作文 篇5
前幾天，在中學生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產生了許多感想。
每個人的生活道路都不是一帆風順的，每個人都有處在逆境中的時候。可是，有些人選擇聽天由命，任命運來掌控自己，那么你在人生這個棋盤上永遠只是充當棋子的小角色，注定一生碌碌無為。也有另一種人，他們選擇挑戰命運，挑戰人生，以高昂的斗志面對生活，打破命運的格局，那么他們就是人生的贏家。一種態度，決定一種人生。
向蜘蛛學習吧。學著做一個不屈不撓的人。一年復一年，一日復一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經歷過風吹，經歷過雨打。面對勞動成果別人破壞，正視挫折與困難，勇于追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。
向絲瓜學習吧。學著做個堅韌不拔的人，柔弱的莖背負起了多舛的命運，運輸了多種養料。憑借柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實。
大自然的生靈，我們的榜樣。
人生的逆境并不可怕，人生的樂趣在于到達別人到達不了的地方，在于發現新的事物。每一次經歷都是一種財富，經歷越多，財富就越多。而處于逆境中的經歷可以使我們得到更好的鍛煉，無疑便是人生最大財富。
也許所有的'挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個個在挫折中創造的奇跡，怎能不令人嘆服？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有痛苦也就沒有幸福，沒有黑暗也就沒有陽光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。
中華民族一直是一個經歷恥辱的民族。有過傷痛，有過屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風度站起來了，震驚于世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！
人的一生難免會碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應該積極調整心態，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝著自己心中的方向前進。只有這樣，我們的前方才有無限的風景。
優秀成長作文 篇6
暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮一個貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個鐵路工人。在被迫退學后，他當過車站食堂的小伙夫，做過發電廠的工人，之后認識了林務官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾，保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一，他和他的戰友們曾一天向敵人發起十七次沖鋒。在戰斗之余，他還喜歡讀小說，一有空就講給戰友們聽。一次激戰中，他頭部受重傷，被送進了醫院；出院后，保爾住進了冬妮婭親戚的家。因為他的一只眼睛失明了，所以不能再回前線了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動，他說：“鋼鐵就是這樣煉成的.！”。
小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。讀了這本書，我聯想到了自己平靜安逸的生活，沒有苦難的磨練，讓我變得十分脆弱，一點困難就承受不了，學習上遇到難題，就想放棄；缺乏頑強拼搏的精神，這樣我長大后很容易被社會所淘汰……低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格，我要像保爾柯察金學習：當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度過！
優秀成長作文 篇7
現在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時代邁去，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。
我進入初中后，感覺現在就像一個人最煩惱的時候。每天就是那么測驗測驗，學習學習。無太多空余的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉，腦子里總是，我還在為一大堆作業奮勇“作戰”，還在為明天的考試拼命復習。我望著窗外發呆，外面許多花兒樹兒，拼命生長。這是為了什么？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什么？
是啊，我們現在拼命努力地“干”是為了什么呢？為了自己呢還是為了誰？你能告訴我嗎？
一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒，由于我家住在離學校“十萬八千里”，5點以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒有被昨晚的夢所解脫。還在為今天的考試所擔心，沒辦法，早點起來吧。無奈的我，只好拖著疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門。到了學校，早上還為自己的'保潔區進行草掃。結果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個煩惱出現了，怎么辦，我怎么向家長交代？老師會先把我一痛罵。回到家，我抬不起頭。我失落了。
“成長”這個詞，在許多小孩子眼里是充滿著好奇的，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，體驗成長的快樂。也許成長是一個會變的孩子：平淡如水的日子里，我長大了，長成一個小小的大人。瀟灑地把童年時代與快樂甩在身后，裝進了無數的煩惱。
成長就是應該承受一切，要學會成長，學會成長！從煩惱中獲得責任——學習，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風雨無阻，駛向前方美好的未來！
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