成長作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
有人說成長是一種過程，需要慢慢地去適應，慢慢去體會；有人說成長不僅是痛苦的，同時也是快樂的；還有人說成長如同一杯濃茶，乍一看沒什么大不了，粗粗一聞就有了興趣，一入口就感到苦澀不堪，但細細一回味卻又是那么甘甜，沁人心脾。
茶雖不是中國獨有的特產，但中國卻有著幾千年深厚的品茶文化。我對于成長和茶也有一番見解。
在那朦朧的小學生涯，父母就常常把成長、小大人等此類詞語掛在嘴邊。那時，我覺得成長并沒有什么特別的意義，只是多吃點飯，個子長高點，懂的東西多點。乍一看上去就如同一杯平淡無奇的茶擺在面前，平淡得不能再平淡，一點感覺都沒有，甚至感到父母很羅嗦。
到了五六年級，這意味著小學的生涯臨近了黃昏時刻。這時，平時只關心成績的班主任也開始向我們灌輸有關于成長的大道理，還時不時地告誡我們那萌發著青春氣息的叛逆心理不要犯錯。這些一籮筐一籮筐的話并沒有起多大作用，反而在不經意間加深了我對成長的'好奇。那時，就好比有濃郁的茶香勾起了我的興趣。
經過了艱難的畢業考，我沿著時光的道路邁進了初中，同時成長和更多責任悄無聲息地來到了我身邊。家里，父母漸漸把許多家務活移交到我手上；學校里，更多科目的更多知識也接踵而至。這時，我品嘗到了濃茶入口的苦澀。
又過了大半年，我漸漸適應了這種快捷、高效的步伐。回首過去的初中時光，我驚奇地發現我居然學到了許許多多的知識和技能，這時我無比自豪。啊！我終于品嘗到了茶的那種甘甜的滋味。我的心是多么激動啊！
啊！成長如茶，真是奇妙無窮啊！
成長作文 篇2
我曾飽讀誦宋濂之文，品其厲寒治學之姿。我曾推敲賈島名師惡其二句三年得的苦吟之感；我曾速回革命正容體，為周恩來為中華之崛起而刻苦攻讀之志。成長路上荊棘遍布，其以努力拼幸運，且以修煉促成長。
我們總喜歡感嘆他人的成功，將其就就結為天時地利，說自己功業未成是時也，命也，卻不知，幸運終究只是暫時的，唯有奮斗，唯有修煉，方可促成美好。
且修煉且成長。
泰戈不曾言：“只有經歷過地獄的磨難，才能擁有沖破天堂的力量，流過血的手指才能彈奏出絕妙的音響。”易安居士曾年少無憂歡樂幸福，父慈母愛，夫唱婦隨，奈何天不遂人愿，經人鐵騎下，破碎的不只是家園，還有一顆圓滿的心，然而他未曾淪落為曾骨尾修煉修身修心，反而以經世的才華沖擊那遲早非女子事業的時代，鑄就宋詞的一座高山。
越努力越幸運。
蘇軾有言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”沒有人天生就會成功，我們許多人只看到阿里帝國的金碧輝煌，卻不曾想過馬云三年高考多次創業的艱辛，只羨慕孫楊為國爭光的雄姿，卻不了解終日漂浮于泳池的.辛苦。越努力，越幸運，越拼博，越出彩。，冰凍三尺，非一日之寒，遠行千里非一步知效，豎立目標，并為之付出，努努力耐住，貧寒方可能抓住下一個機遇，收獲自己的風景。
苦堅持中放光。
有人說高考是人生最后一次不看臉的競爭，那么我們就試這最后戰役的兵是面對的，是殘酷的現實和璀璨的希望。隨著高考的腳步臨近，我們的擔子越來越重，我們獨自前行，倍感失落與孤獨，但是無論如何，我們都必須堅持。既然選擇了拼搏，就選擇了風雨種子，只有沖破泥土的壓力，才能接受陽光和雨露。難在堅持，苦在堅持，成在堅持。只有潛心于學并付出努力，縱然是苔花也能開出牡丹的國色天香。
且以努力拼幸運，且已修煉促成長在下一個轉角，遇上快樂，遇上幸福。
成長作文 篇3
在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當著同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經說過：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的.。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正
人不可能永遠都是成功者，人也不可能永遠都是錯誤者。面對錯誤，我們要從中吸取教訓，為下一次成功打下基礎，在積累經驗中不斷成長。
要明白錯誤算不了什么，應該當成是吸取人生經驗的一課。這種情況之下，我們不應只是抱著消極的態度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個性。錯誤迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒摔過跤，我們會自視過高，自以為是，最后更可能會一敗涂地。要知道，人總有一天會犯錯誤，你應視障礙為人生的絆腳古籍，更應該把它視為重新起跑的助跑器。
錯誤后，只懂得歸咎自己運氣不好的錯誤者才是真正的錯誤，這樣不思進取于事無補，已經失去的永遠也追不回來，往事已矣，應一心一意把它拋在腦后，努力向前，開創美好明天。
錯誤乃成功之母，它可以激勵人們去努力，去探索。如果錯誤指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說的那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事錯誤’，因為我們從成功中學不到任何東西。惟一給我們以教益的便是錯誤。成功僅僅堅定我們的信念。”
錯誤并不意味著我們是錯誤者，它只意味著我們尚未取得成功；錯誤并不意味著我們愚味，它只意味著我們的智慧有待提高；錯誤并不意味著我們應該退卻，它只意味著我們要有更頑強的毅力。
在錯誤中，我們得到了很多教訓，積累了許多經驗，讓我們更明確成功的方向。在無數錯誤中，我們的智慧得到了提高，見識也增廣了。讓我們不再畏懼錯誤，從容面對。這時我們在不斷成長。
成長作文 篇4
校有校規，家有家規，這是我們常掛在嘴邊上的一句話，但是又有多少人知道自己的家規？又有多少人能真正的去履行家規呢？今天就從我的家規“不要空言無事事，不要近視無遠謀”說起吧！
曾經的我，談不上出類拔萃，也談不上懶惰貪玩，但是對學習與做事缺乏好學、堅持與主動性。總之，光說不做，是個典型的“語言的巨人，行動的矮子”，父母把我的這種行動簡稱“作秀”，每當聽到這話，我心里就會爆發出無數個“小宇宙”，想著：“哼，有什么了不起！”
直到有一天，一件事……
悶熱的天兒逼得人心里有說不出的煩躁，驕陽炙烤著大地，剛上初一的我還沒有甩開暑假里的“游玩之意”，就進入了軍訓。軍訓期間，我看著別“一動不動，汗流浹背”的樣子就直翻白眼，想著：真煩人，一副自以為是的樣子擺給誰看啊！想到這兒，我還甩甩手，抖抖身子。教官看到后，朝我瞪了幾眼，弄得我自己感覺還挺委屈。每每這樣，回家我就會發誓，下次一定要挺直腰桿，可實踐證明說比做容易，這不，一上“戰場”就“暈”了，堅持不了幾分鐘就又像一灘泥一樣軟了下去。哎！就這樣，日復一日，沒有任何實際行動。
知女莫若母，媽媽似乎已察覺我的這種情況。一個平常的夜晚，媽媽拉著我坐到沙發前，語重心長地說：“女兒，你長大了，你要知道，一個人不論做事還是做人，永遠光說不做，那還有什么意義呢？”聽到這話，我愣了愣，一股酸澀強涌心頭，是啊，我不就是父母口中的人嗎？
望著夜空中璀璨的繁星，折射的微光映在我的臉龐，覺得自己是那么渺小，那么懦弱，我不能再這樣下去了，我要改變自己，正視我自己，拿掉“作秀”的頭銜。就這樣，在接近軍訓的尾聲，我每分每秒銘記自己的承諾，我真的堅持了下來：站軍姿不再東搖西晃，即便烈日暴曬，汗水浸濕全身，我也沒有過絲毫的`動搖，因為一直有一個聲音縈繞在我耳邊：不能放棄自己的諾言！雖然沒能得到優異的成績，但，真的收獲了不少！
一個人只有將諾言貫穿于實際行動中去，讓努力成為一種習慣，那么才會為人生道路上奠定堅實的基礎。家規伴我成長，家訓促人進步，人生道路漫漫，吾將上下而索求，力求完美！
點評：
人生最困難的事情是反思自己，但作者能夠在一次普通的軍訓中充分認識到自己的性格弱點，并以“不要空言無事事，不要近視無遠謀”的家規督促自己落實行動，不做語言的巨人，行動的矮子。對于初一孩子而言，這份感悟就難能可貴。另外，結構清晰，語言流暢，開頭兩問吸引讀者思考。生動的心理描寫也為增色不少。
成長作文 篇5
笑容，一種奇特的東西，古人也曾為此有所行動，古代有位帝王烽火戲諸侯未得美人一笑，而我今天所要描寫的笑，是黎明時分的竹林，使溫暖他人的禮物，更是青春成長路途中的重要的一部分。
在生活中你可曾用微笑溫暖過他人明月風輕的夜晚，你曾用微笑治愈他人受傷的心靈嗎?冬日北風瀟瀟，我們仍然在教室里微笑，因為那個微不足道的表情會給同桌帶來溫暖。動力讓他們忘卻冬日的嚴寒，繼續向前奔跑，當你的朋友微笑時，你的思路也會被丟在一旁青春的道路上，我們應該記住這個珍貴的笑容，也曾給你帶來希望，在我的記憶里實在有太多的故事，關于笑容，那我看到農民伯伯豐收，臉上洋溢著喜悅的笑容，我也微笑了。當我看到經過雨水洗禮后的茶田那種生機的綠色讓我動心了沉醉了，但我在奮斗中取得成功時，我也微笑了等等，但都不深刻，太過于平凡了，而唯一令我記憶猶新的是對父母的笑容。
當勞動一天的父母回家時，無論他們在外面遇到什么挫折，都不會告訴你，甚至會讓自己的臉上掛一絲微笑，為什么呢? 因為他們不愿意讓你為他們都擔心，希望你在微笑中成長，那我們還是否應該向他們展示我們的微笑呢?用你的微笑化作一種力量，父母看到你的微笑時，他們自然是非常開心的，他們知道你內心的陽光這一切的一切可以讓父母得到安慰，在心靈上被治愈。
以我觀物，一切皆著我之色彩。你笑傲如花綻放于他人內心，青春道路上有太多美好的事物值得你為之一笑，讓你面帶微笑看待一切時，你眼中的世界都被沾滿了笑的`色彩，回頭看看那些笑，你溫暖了他人的笑，你取得成功時的像你欣賞風景時的，像你拍照時的笑，他仍因為你的笑而笑，這些微笑雖然相似但不單一，他們會在你的青春道路上留下足跡，青春成長的路上會有他們綻放的花朵，永存你的內心。 讓你回憶青春，你記得最多的是笑，成長路上也需要他們的出現，我認為一笑解千愁，你的微笑被人留在心里，治愈失眠的他們。 在成長路上多用微笑面對世界，多用樂觀的心情面對世界。
你面笑如花治愈心靈，綻放于心是成長路上應該有的姿態。
成長作文 篇6
正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流得更為美麗。
——題記
不必去追求做溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風順；不必去遐想愿望都能很輕松地實現。不經歷風雨，怎么能見彩虹，拼搏過一番之后才會覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你的前進，讓你明白了你的確有不足的.地方。壓力使我們不斷進步，不斷成功。
從我上小學開始，每一個時期，爸爸媽媽就會給我定一個目標，這個目標就是我的壓力，也是我進步的動力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發奮練琴，一遍又一遍地彈奏，枯燥乏味，但想到必須通過考級這個目標時，我就會靜心苦練。每當通過了考試，中考滿分作文我就能盡情地享受到成功的喜悅。
進入中學后，雖然我的成績并不是很拔尖兒，但是，卻給自己定下了一個很高的目標。因為我明白有壓力才有動力，我堅信自己一定會超過他。就這樣，我每天都不斷地認真學習，經過幾次考試，我與他的分數還是相差甚遠，但是我卻堅信自己一定能超過他的，我努力著，堅持著，一步一個腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，欣慰地笑了。我在心底里深深地感激著他，他是我的壓力，但是他讓我不斷進步，提高自我。如今，我依舊堅持著，十分謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長的良藥，甘甜的乳汁。
我認為壓力固然重要，但是壓力也要有個度，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥乏味，甚至還會起到逆反作用。更有甚者父母給孩子施加過大壓力還會把孩子逼上絕路，這種事情我們經常有所耳聞。因此，現在教育部門大力呼吁減負，我想，減的就應該是過重的負擔和壓力，而非所有的壓力。
成長也需要壓力。為自己樹立一個目標，不要害怕，努力進取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！成長的路上，有壓力，就會有你的腳印！
成長作文 篇7
有一個人，一生落魄，孤單而自卑地生活在自己構建的王國里，得不到任何人的承認。28歲的時候，為了表達自己對表姐的愛意，將雙手伸入爐火中，以致嚴重受傷，差點殘廢。
有一次他跟朋友到歡場，卻因為沒有5法郎而被拒之門外。一個女人對他說：“你沒有錢，為什么不把耳朵割下來代替呢？”
他回到家里，果真用刀割下耳朵，用布包好送到那女人面前，鎮上的居民都以為他是瘋子，甚至要求政府把他送進瘋人醫院。
他喜歡畫畫，而且是個天才畫家，可沒有一個人懂得他的畫;知道他畫的`畫的價值。他的話只能在兄弟的小畫廊里出售，可幾年來，一幅也沒賣出去。他一生大概只能賣出一幅畫，題目叫《紅色的葡萄園》，價值是四英鎊。這幅畫是他的朋友為了幫助他而買下的。
他最大的愿望是找一家咖啡廳展出自己的作品，可是，到死也沒有一家咖啡廳愿意展出他的畫。
在絕望中，他朝自己的腹部開了一槍，卻沒有致命。他對趕過來的醫生說：“看來這次我又沒有干好。”
他在孤獨和不信任中掙扎，死在絕望和曠世孤單中，他的安葬儀式也極其簡單。
他是一個偉大的畫家，他的成就無人能及。他的畫每幅都價值連城，他的出生地和安息地荷蘭、法國都爭相把他當作自己的國民。他的畫在巴黎、倫敦、荷蘭的博物館都有收藏，并把他的作品放在最顯著的地方。
上帝造就了他的天才，卻沒有造就出欣賞他的人。是不是一個天才的產生需要搭配相應的苦難，天才至極致，也就苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已算計好了，盡在他的掌握之中？
正是上帝的虧待，才造就了苦難天才——凡高。
成長作文 篇8
愛，是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆；愛，是魚兒對水養育之恩的報答；愛，是老祖母微笑起來的半顆牙。“誰言寸草心”是一種愛，“孟母三遷”是一種愛。愛，充滿芬芳；愛，伴我成長。
聽大人們說，在我出生的時候，第一眼見到的，就是白發蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。
在我粉嫩的牙床上冒出“一點白”時，太祖母生命中那最后半顆牙扎在饅頭上，被嫌臟的大人們扔進了垃圾桶。她輕輕翻開我的嘴唇，看著那顆小牙，不禁想起了還是小孩時的“大人們”那牙床上的“一點白”……
在我搖搖晃晃地學走路時，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時會因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺。她，在我一天天發芽中，一天天枯萎。
我會說的第一個字，不是“媽”，不是“爸”，而是“太”。每次，我沖著太祖母撒嬌地喊“太”，她就會立即放下手中的活，抱起我，親親我的小臉蛋，然后，充滿愛憐地望著我，那慈愛的目光，讓小小的我感受到無比的溫暖和心安……
可是有一天，當我從學校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒有了她忙碌的身影。原來，在她完成了“帶孩子”的任務后，又回到了她心心念念的鄉下。我號啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個星期帶我回一次鄉下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。
隨著學業越發繁多，學習負擔越來越重，去太祖母家的次數越來越少。空閑時，我只會偶爾因太祖母寄來的糖糕、餅子，或是一小袋花生米，一朵已經枯萎的野花而想起她。可隨著時間的流逝，我接觸到了越來越多的`人，太祖母在我的記憶中漸漸模糊……
太祖母去世的消息傳入我耳中時，我才體驗到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠方的小鳥的畫面。那些伴我成長的愛如潮水般涌來，讓我后悔和愧疚。我是多么難過啊！
別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長的愛！
成長作文 篇9
時間的車輪，悄無聲息地碾過歲月，留下一道道痕跡；似流水般的文字，悄然無聲地隱藏于紙頁之間，留下一道道痕跡……時光如梭，我們已留下無數的痕跡，像貝殼一樣數不清……
風雨交加，哀鳴四起，在這個本該歡喜的日子里，卻迎來了我的一聲聲嘆息。漫步林蔭道，夜色靜得可怕，唯獨我一個徘徊于此。
回想白天的一幕幕，似電景一般顯現在腦海里：考試結束，大家都歡天喜地手捧高分試卷，一張張燦爛的笑臉在不斷綻放，而我卻拿著一張不及格的試卷呆呆佇立。眾人皆喜我獨憂，此時，我早已不屬于這里。下課后，來不及收拾書包就奔出了校門。一聲聲嘆息令往日青蔥的樹木也耷拉著腦袋；一陣陣哭泣令行人駐足詢問……
踏進家門，猛然發現愁容滿面的父親，心中不免一陣凄涼。父親站起身，輕輕說：“出去走走吧！”我忐忑不安地跟隨在父親身后，一高一矮的影子在月光下晃動；一深一淺的腳印在濕潤的`泥土上。
突然，前方出現一條叉路，攔住了我們的去路。原來老天都在跟我作對。我暗暗地想。“我們回去吧！”我嘆息道。
卻不斷，父親轉過身來。這時我才發現，父親的百容是如此憔悴，顯得如此蒼老，甚至連頭上也冒出一根根銀絲。歲月在他的臉上留下了一道道痕跡，使他已不再年輕。父親說道：“選哪條走？”我仔細觀察了一下兩條路的“面貌”：一條前方豁然開朗，寬闊干凈；一條雜草叢生，破爛不堪。我毫不猶豫地走上了那條“好”路。一路上無艱險無阻攔，我不禁暗暗自喜。可幾分鐘后，我們竟走進了一個死胡同。憂傷在我的臉上顯露，不知所措。
爸爸和藹地說：“回去換一條吧。”于是我返回岔路口，極不情愿地走上了那條“爛路”。一路上荊棘滿地，爛枝交錯，時不時還有奇怪的叫聲。帶著滿腔的怒火，我繼續前進。不一會兒，發現前方竟是一片麥地，麥地散發著香氣，誘使我不斷前行。
“回頭看看吧！”我順著爸爸的意思轉身，竟發現我走過的地方留下了一道道腳印，那是我從迷惑走向成功的痕跡。一排排腳印深淺不一，卻使我豁然開朗。
其實在人生路上，你會留下很多痕跡。有走向迷途的，也有走向成功的。它們見證了你的人生旅途和成長過程。正是這一道道痕跡，也將引領你從幼稚走向成熟，從逆境走向順境，從錯誤走向正確……人生如旅，我愿當一個游客，雖然很累，但誰曾見我后退一步。
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