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小學生的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
同學們，你們知道誰是我們班發言最積極?上課認真聽講?最愛動腦筋的人是誰嗎?哈哈!一定不知道吧。我來告訴你吧，她就是我們班的路凱文。
一次語文課上，我們劉老師給我們出了一道難題，就連智多星陳天杞也不知道，頭搖的像波浪鼓一樣，這下可難倒了同學們。同學們有的在認真思考，有的.不知所措，有的抓耳撓腮。只見路凱文時而翻翻課本，時而仔細思考，不一會她就眉頭舒展，臉上露出了喜悅的笑容。她舉起了手，老師叫她回答，她大聲的用流利的普通話說出了自己的正確答案。她的回答贏得了同學們熱烈的掌聲和老師贊許的微笑。
哎!我真不明白路凱文的小腦袋是怎么長的，怎么這么聰明呢?后來我知道了，聰明在于學習，天才在于積累。我們要向路凱文學習做一名好學生，在學習中多讀，多練，認真聽講，積極發言，讓我們的大腦轉動起來吧!
小學生的作文300字 篇2
我生長在大地媽媽的懷抱里。是誰將我照耀？是溫暖的陽光，又是誰使我茁壯成長？是那濕潤肥沃的`泥土……
有一件事我至今記憶猶新。那是個漆黑的夜晚，突然一個閃電劃破了寂靜的夜空，緊接著又是一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，嚇得我心驚膽戰，渾身發抖。我心想：一定發生什么可怕的事情了。當我正想著的時候，一陣風沙向我猛烈地襲來，使我不得不緊閉雙眼。接著，又是一陣風沙向我猛烈地襲來，我站不住了，終于倒下了……
第二天，我蘇醒過來了。一群上學的小同學路過我身旁發現了我。其中一位從書包中取出一條布巾，輕輕系在我的腰部——因為我的腰扭了。他們把我系好豎真后，就飛快地向學校奔去……
從此以后,我就慢慢地養傷。那些小同學每次路過，都要關心地向我望上一眼。漸漸地我的傷好了，我很感謝那幾位小同學，決心長大以后很好地報答他們對我的關懷。
小學生的作文300字 篇3
在我的腦海里，爸爸是一位嚴厲的人，但又那么和藹可親。
我爸爸是一個耿直爽快的人，因為他是屬龍的，就是這種性格。
他生氣的時候叫人害怕。記得有一次，他看我的數學作業做得不是很好，就大發雷霆，罵了我一頓，就在客廳一個勁抽煙，我就一生不吭的在房里做作業。這時候的'爸爸，好像一顆炸彈，隨時可能爆發。
他高興的時候，很容易親近，五一節假的時候，他工作很忙，可還是抽空，從西安趕到金華，帶我們到很多地方玩，比如說，安地水庫、千島湖、外畈……
后來慌忙趕到西安，在杭州的時候就因疲勞病了，掛了好幾天吊針，也沒人照顧。這是我后來聽奶奶說的。
爸爸，你為我們付出的太多了，我們會學好的，爸爸，你也要照顧好自己的身體，我們愛你。
小學生的作文300字 篇4
書，對于大家來說并不陌生吧！書可是個好東西。它不僅可以使人們增長知識，還可以給人們帶來快樂。
我喜歡看書。看歷史書、動物知識、未解之謎、作文書……只要是可以增長課外知識，提高我作文水平的書我都愛看。
我喜歡看書。因為看書可以增長知識，所以我喜歡看書。古人日：“讀萬卷書，行萬里路。”
我喜歡看書。只要一有時間，我就會看書。而且還會把好詞、好句劃出來，可謂是手不釋卷。
記得有一次，我認真地做完作業，接著津津有味地看起書來。過了大約兩個多小時晚飯做好了，媽媽叫我：“超超，吃飯了”。我在認真地看書根本沒有聽到。媽媽看我沒有動靜又叫了一聲；“超超，吃飯了”。可我仍然沒聽到。媽媽看我沒動靜，就走進房間，拍了我一下說：“吃飯了”。這時，我才知道要吃飯了。于是，我放下手中的書去吃飯。
讀書使我受益匪淺，懂得了許多中外知識，而且還可以懂得一些日常知識。比如說：蜜蜂你不去惹它，它是不會咬你的。地震時要躲在空間小，有角落的'房間……
是啊，書的魅力多大啊！我們要從現在做起好好學習，長大后要用書里學來的知識運用到生活實踐中。
小學生的作文300字 篇5
今天，天氣非常好，同學們都很高興，因為學校要組織學生去春游了。那里的溪水如清水一般，花兒的香味讓人難以忘記，樹葉茂盛。你知道這是哪里嗎？那就是扁鵲公園。我們今天就去了那里，公園里有杏花，迎春花，桃花等等的花兒呢。
我們聽到了鳥兒清脆的歌聲，看到了小魚在水里快活地游著。當然，我們也會展示在學校里學過的東西，有的同學還有禮貌的請在場的家長或來這里玩的一些大人們展示呢。
然后就是我們的自由活動時間，有的同學在玩健身器；有的同學在旁邊的涼亭里休息；有的同學一邊休息，一邊玩游戲；還有的在看自己帶的'書。
過了一會兒，同學們就去撿了一些掉下來的樹枝編草環，有的草環上還帶了幾朵花。他們把編好的草環送給了自己的好朋友。
時間過的真快，我們覺得還沒有玩夠就集合了，老師本來想帶我們去山上轉一轉，可是，時間不夠了，我們要回去了。不過，今天我過的很愉快呢。
小學生的作文300字 篇6
親愛的杜老師：
您好！
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說，老師像人梯，用結實的肩膀搭起一代代學生走向知識的殿堂。可我覺得，這些都不足以來形容您。
老師，我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細品一品，微微有點苦，但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒，讓人回味無窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛釀成的啊！讓人越品越濃，越品越醇。
在每一本作文中，圈圈點點，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無微不至的關愛。
在節節作文課上，您生動的講解，獨特的教學方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊著對我們特殊的愛。
是誰，給了我諄諄的教導？是您！是誰，在我的心田播種下知識理想與道德的.種子？是您！是誰，嘔心瀝血的為我們批改作業？是您，是你啊！
老師，我對您有說不盡的感激，訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多，我無以回報，只能將自己的努力付諸于行動。
在金桂飄香的時候，又一個教師節來臨了。在這收獲的季節，我的千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝
身體健康，桃李滿天下！
小學生的作文300字 篇7
“五一”長假，我和媽媽一起去鄉下看望姨姥爺。幾個月前，姨姥爺得了腦血栓，至今還沒有康復。
趕到姨姥爺家時，已是黃昏。夕陽從山上斜射了下來，一切都籠罩在玫瑰色之中。推開院門，我們看到這樣一幕：兩位年逾古稀的老人互相攙扶著，迎著落日的余暉，在院子里慢慢地走著。姨姥爺的頭靠在姨姥姥的肩上，左胳膊無力的垂著，左腿也是僵直的，半個身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上，每走一步都那么艱難。風，吹散了姨姥姥額前的白發，姨姥爺抬起右手，幫她整理著凌亂的頭發。
看到我們，姨姥姥高興地說：“趕緊進屋吧！”媽媽和她一起，把姨姥爺攙扶進屋。
進屋后，姨姥爺被安頓到輪椅上，我心想：這下姨姥姥可以休息一下了吧！可是姨姥姥一邊和媽媽拉著家常，一邊給姨姥爺按摩，從肩膀到手，從腿到腳……姨姥爺含糊不清地說道：“自從得了這病，可累壞了你姨，她每天不僅要洗衣做飯，還要幫我按摩、鍛煉……”說著，一行渾濁的眼淚順著他的'眼角流了下來。姨姥姥掏出手絹，為他擦去淚水，嗔怪道：“像個孩子。”
夕陽更美了，映紅了半邊天。一抹霞光透過玻璃照進了小屋，一切都浸潤在這美麗的夕陽中。
小學生的作文300字 篇8
冬天到了，雪花飄飄。雪花飄到大樹上，大樹就像穿上了白色的大棉襖。雪花飄到屋頂上，屋頂好像蓋了雪白的大棉被。雪花飄到小路上，小路就不見了。
小馬飛快地跑了過來，撲，滑了一跤，急得嘶嘶叫。小鴨子左搖右擺走來了，撲，也滑了一跤，痛得嘎嘎叫。小黃狗連蹦帶跳跑來了，又滑了一跤，氣得汪汪叫。小花貓在一旁看見了，急得喵喵叫：“糟糕，真糟糕！小路看不見了，大家快來掃雪吧！”
掃雪大戰開始了！小馬用蹄子踢呀踢，小鴨子用嘴巴鏟呀鏟，小黃狗用爪子扒呀扒，小花貓用尾巴掃呀掃。踢的踢，鏟的`鏟，扒的扒，掃的掃，不一會兒，就把雪掃得干干凈凈。啊，小路又出來了！
小馬晃晃腦袋說：“哎，累得我直喘氣！”
小鴨子拍拍翅膀說：“嘎嘎，小路又回來了，我心里真高興！”
小黃狗又跳又喊：“汪汪，誰也不會再摔跤嘍。”
小花貓跑前跑后，說：“我們一起跳個舞，好不好？”
太陽出來了，小路上的雪都被曬跑了。他們手拉著手，高高興興地一邊唱一邊跳。
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