實(shí)用的我的日記【經(jīng)典】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的我的日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南焦作，家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)。四大懷藥：懷山藥、懷地黃、懷牛膝、懷菊花；武陟油菜；五里源的松花蛋；沁陽(yáng)的鬧湯驢肉。我最喜歡的是鬧湯驢肉。
鬧湯驢肉相傳在明清時(shí)期就已出名。傳說(shuō)，是一個(gè)姓董人家殺掉自家閑下的.一頭驢，精心制成小車(chē)驢肉上街出售，從此開(kāi)始賣(mài)驢肉的營(yíng)生，久而久之，驢肉越做越香，名聲越來(lái)越大。
鬧湯驢肉，分成肉部分，一盤(pán)驢肉，和一碗湯，吃的時(shí)候驢肉沾著湯吃。鬧湯營(yíng)養(yǎng)豐富，驢肉肉質(zhì)細(xì)膩，色澤明亮，非�；�，是老少都喜歡吃的一道美食。
希望大家能到我的家鄉(xiāng)去做客，品嘗家鄉(xiāng)的美食！
我的日記 篇2
我就讀于荊州小學(xué)，每天一邁進(jìn)校門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影，我非常喜歡我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校，不僅因?yàn)閷W(xué)校里有辛勤耕耘的園丁和我可愛(ài)的伙伴，更因?yàn)閷W(xué)校里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景四季如畫(huà)。它陪伴我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光，學(xué)校的一草一木，都深深的埋進(jìn)我的記憶里。
春天的學(xué)校，生機(jī)勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹(shù)身展著枝條，披上了綠裝。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的`奔跑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已來(lái)到。
夏天的學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽(yáng)光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進(jìn)我們的課堂。樹(shù)上的知了也伴隨著我們的讀書(shū)聲一起歌唱。操場(chǎng)上奔跑的身影，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。
秋天的學(xué)校，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹(shù)，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們?cè)诠鸹ㄓ曛写螋[玩耍。金色的銀杏樹(shù)也為學(xué)校披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書(shū)簽，來(lái)裝點(diǎn)心愛(ài)的書(shū)本。
冬天的學(xué)校，銀裝素裹，紛飛的雪花把學(xué)校變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場(chǎng)上滿滿的都熱情的身影。
這就是我們的學(xué)校，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的日記 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的遵義。每個(gè)周末的清晨，我都會(huì)和媽媽一起到湘江河邊走走，鍛煉身體。一轉(zhuǎn)眼又到了星期六，吃完了早飯，我就和媽媽一起出了門(mén)。
我們到了樓下，路上的人來(lái)來(lái)往往。有去補(bǔ)習(xí)的、有去上班的、還要去買(mǎi)菜的……像趕集似的。穿過(guò)馬路，再往下走，就來(lái)到了湘江河邊。一陣微風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽。微風(fēng)吹過(guò)河邊的大樹(shù)，發(fā)出“沙……沙……沙……沙”的聲音。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地哼著小曲。河里的水“嘩嘩”的流向遠(yuǎn)方。
他們發(fā)出的聲音，形成了一首歡快的樂(lè)曲，那歌聲真好聽(tīng)，讓那些在河邊散步的'人們，顯得更加有活力，大樹(shù)的面前種著許多小花，有芍藥、杜鵑、大麗菊、雞冠花……，他們一朵朵形態(tài)萬(wàn)千、爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，給湘江河增添了幾分生機(jī)，讓泛濫的綠色也不再泛濫了。
湘江河里的水，歡快地向東跑去，瞧!那激起的浪花，就是他們歡快的證明。太陽(yáng)光曬得耀眼，陽(yáng)光曬在靜溢的湘江河上，顯得波光粼粼，被反射后的光映在湘江河邊，所有植物的色彩都顯得更加鮮艷美麗了。
當(dāng)一片烏云遮住了太陽(yáng)時(shí)，湘江河又恢復(fù)了一片平靜，變成了碧綠而平靜的河水，像一塊無(wú)瑕的翡翠，而又清澈見(jiàn)底，映著天，天變綠了;映著天上飛翔的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒也變綠了;映著河邊的大樹(shù)，大樹(shù)變得更綠了。
我和媽媽漫步在這美麗的清晨之中，久久都不想回家。
我的日記 篇4
晚上將近九點(diǎn)回到宿舍，之后就坐在電腦旁。掛著爾雅課，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，目光注視電腦，但是心思卻不在此。
想著，白天圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)還在等著我，可是，直到十一點(diǎn)熄燈我還是坐在電腦旁邊，不曾移動(dòng)半步。盡管這期間去了一趟洗手間。
我不喜歡這樣的生活，這也不是我所追求的生活。我分析了一下可能的上得了臺(tái)面的原因。
先來(lái)看看我的內(nèi)在原因，也就是我自身的：
�。�1）我雖然有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻沒(méi)能為之付諸實(shí)際行動(dòng) ，同樣，我也沒(méi)有給自己明確每天都任務(wù)。這，我曾經(jīng)在高中所擁有的`好的習(xí)慣，難道已經(jīng)被完全拋棄了嗎？不會(huì)的，我不敢相信這種事情會(huì)發(fā)生在我身上。不行，我絕不會(huì)讓這種事出現(xiàn)在我身上。我需要努力，需要意志。我也有想要期盼的人，光明的未來(lái)。我不會(huì)放棄，更不會(huì)墮落！
�。�2）不能控制住自己的情緒。這一點(diǎn)，我在初中就已經(jīng)意識(shí)到了，但是，即使到現(xiàn)在，感覺(jué)自己還是個(gè)孩子，經(jīng)常跟自己鬧別扭。其實(shí)，我能夠知道自己所處的情感狀態(tài)，但是，每每入局就是出不來(lái)。在這一點(diǎn)上，我也在努力——我經(jīng)常在情感不好的時(shí)候去圖書(shū)館，希望且堅(jiān)信會(huì)找到解釋和出路。確實(shí)，我自己也看到了成效。
�。�3）過(guò)于自戀。這樣的話，就會(huì)造成很多不必要的麻煩。讓自己身心疲憊。這也是自找的，我又能責(zé)怪誰(shuí)。因?yàn)樽约罕容^內(nèi)向，所以，對(duì)周?chē)捅绕匠Ｈ烁用舾�。我需要調(diào)整，需要理智。
�。�4）有點(diǎn)無(wú)所事事的感覺(jué)。我討厭這種感覺(jué)。我曾經(jīng)為了擺脫一件事對(duì)自己的影響（當(dāng)時(shí)自己處在高三，思維比較活躍，開(kāi)始思考人生的意義以及“我”是一個(gè)怎樣的存在，此外家庭在早年出了些變故，不過(guò)，我試圖把它們埋藏，不過(guò)，這些問(wèn)題在高三下學(xué)期噴涌而出，差點(diǎn)崩潰，不說(shuō)了。）而努力拼命地工作學(xué)習(xí)，企圖通過(guò)讓身心疲憊而逃避那些我不能處理卻始終縈繞心頭的困惑與苦楚。在別人開(kāi)看來(lái)，每天拼命努力的我，心是那么的堅(jiān)強(qiáng)；可是，只有我自己知道，我這么拼命努力，不是因?yàn)槲业男挠卸嗝磮?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲业男脑缫阉�；或者說(shuō)，我為了逃避，而必須這么做。當(dāng)然，我并不后悔，我有自己的理由。曾經(jīng)的努力跟現(xiàn)在的無(wú)所事事相比，感覺(jué)真可笑！我會(huì)調(diào)整和改變，我的改變是主動(dòng)的，因?yàn)槲也幌矚g這種感覺(jué)。
我向來(lái)是討厭分析外在原因的，因?yàn)椋饨绲淖兓粫?huì)受我的影響。與之相比，我更喜歡看看自己有什么缺點(diǎn)，因?yàn)槲沂强梢哉{(diào)整的，是可變的。調(diào)整自己來(lái)的更加現(xiàn)實(shí)和快捷。
我可以承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤�！爸灰怯械览淼脑�，我都會(huì)聽(tīng)。”我很喜歡這句話。所以，我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)成熟，會(huì)更加睿智。為什么你不行呢？
我的日記 篇5
今天的陽(yáng)光格外明媚，好像在嘲笑我們的悲慘遭遇。
上午，一切還很順利，大家都開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑�？墒�，午休的吵鬧打破了這愉快美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。午休時(shí)，我嘶聲力竭的勸告聲絲毫沒(méi)有人聽(tīng)到。只有在黑板上扣各小組的分?jǐn)?shù)時(shí)，才安靜了那么半分鐘的吵鬧。當(dāng)快要午休下課時(shí)，龐老師走到了教室后門(mén)邊，班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都祈禱著千萬(wàn)不要抄課文�？梢磺卸疾皇前凑兆约旱囊庠高M(jìn)行的。龐老師還是說(shuō)出了人人不愿意聽(tīng)到的任務(wù)--罰抄課文第13課。我們只好提起筆來(lái)“刷刷”直寫(xiě)。
大課間時(shí)，英語(yǔ)Mr Wu又捧著一大摞《課課練》走進(jìn)了教室。我們看著Mr Wu的臉上烏云密布，就知道沒(méi)有好事。哪，Mr Wu把我們給留在了班上上“政治課”。Mr Wu嚴(yán)厲的'批評(píng)聲和敲講臺(tái)的“啪啪”聲令人毛骨悚然。
唉，我們的調(diào)皮搗蛋什么時(shí)候才能改正呢?.
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