憤怒的作文匯總(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的憤怒的作文，歡迎大家分享。
憤怒的作文1
人說，人生百態，喜怒無常。這幾天，我就在學校遇見了一件讓我憤怒的事。 星期二，我們放學了，我急忙個興沖沖地沖下樓，看看雙杠有沒有被別人占去。可惜的是，雙杠上早就已經有兩個女孩在玩了，我哦只好去別的`地方玩。 過了一會兒，有一個女孩回家了，又來了一個二年級的女孩，我依然在等待著機會終于來了，她們玩了一會后就在操場上玩耍起來，我連忙趁著這個機會，撐上了雙杠。
不料，她們一見我占了她們的雙杠，就馬上回來，兇狠的對我說："你給我下來，這條雙杠我們占了！''我一聽，就火了，你們已經離開了，這就說明著條雙杠已經不不你們的了！''這時，那個女孩對我說："你還是趕快滾吧！''我說："我已經占到這條雙杠了，你們要怎么樣，悉聽遵便。''好象她們也已經被我激怒了，提出要和我比賽。我接受了。 于是，我們說好之后，就開始比賽了， 首先，第一局開始了。
我們經過比賽，是我勝利了，之后的兩局我都以絕對的優勢獲勝。她們雖然輸了，可走的時候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。 我覺得，人與人之間應該講道理，這樣才能創建和諧社會。這件是真是讓我憤怒，每當我一想起她們，就會更加努力地做好自己。
憤怒的作文2
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園，這個名字大家應該熟悉吧，它是我們中國的驕傲，世界的自豪。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有田園風光充足的`山鄉村野……園內的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺，武陵春色，西洋景觀，仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
可惜，這圓明園，在1860年10月6日，被英法聯軍給毀了。他們偷的偷，搶的搶，凡是能拿走的，統統搬走。還在園內放了一場三天三夜的大火，我們的珍寶，就化成了灰燼。
啊！英國聯軍為什么，為什么毀了我國的珍寶！啊！除了擁有那些寶貝外，他們有什么，有什么好處？
人與人之間，應該平等，應該相讓，應該互相尊重對方。這樣，對方才會來關心你，來尊重你，來對你友好。可是，英法聯軍們他們這樣做，這樣行，我們中國人會對他們友好，尊重嗎？假如我們也潛入他們國家，也毀一座他們的珍寶，他們會好受嗎？
我至今都沒想通，人與人之間為什么要戰爭，為什么？打打殺殺，吵吵鬧鬧，生生死死，這樣好嗎？打仗，對雙方都是不利的呀！
圓明園，我們的自豪，就這樣給毀了，沒了。我真感到可惜，這寶，就被一些野心，貪心給化成了灰燼。
真是希望世界能平平安安，沒有戰爭，讓百姓們更健康，生活得更好！
憤怒的作文3
正是夏天，早晨天氣也異常炎熱，可就是這樣教室里依舊熱鬧非凡。
掰手腕游戲開始了，規則是這樣的：首先找兩個人請上臺來，雙方握住手肘部平放在桌子上，等裁判員的號令后同時發力，誰能把對手的手壓到臺面，誰就是獲勝者。
男同學歡呼著紛紛到講桌前排隊，老師也參加了，只見她和武潤澤扳手腕，雙方坐下，兩人將手互相握著，肘部平放在桌子上，只見老師的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕，武潤澤的胳膊更加強壯，黑黝黝的一看這架勢武潤澤肯定要贏，我們不禁為老師擔憂起來，只聽哨聲一響，兩人使勁握住雙方的手，仿佛要將對方的手捏碎，老師真如一塊鐵石紋絲不動，一臉的`自信，而對方武潤澤繃著臉，就像一只鼓著臉的青蛙。瞬間老師就像一個染色桶就將對方從頭到腳染得通紅，最終武潤澤棄權，楊老師得意地笑了笑。
我和何姝涵的對決開始了，只見她弱不禁風，她的胳膊就好像只有一根骨頭和一層皮，不管怎么揪，都揪不出一點肉，我不禁輕敵起來，連看都不肯看，就掰了起來，結果我慘遭失敗，我十分惱火下定決心一定贏，于是又掰了一局，我屏住呼吸，將全部力量凝聚在了右手，只見我的指甲尖發白，估計也滿臉通紅，何姝涵眉頭緊鎖，最終，“砰”的一聲何姝涵的手碰到了桌面，我微微一笑，開心極了。
簡單的游戲讓我意識到在學習中，我們也可以將自己對學習成績的不滿轉為學習的動力，從而克敵制勝。
憤怒的作文4
從前，有一個古老的森林。里面有許多粗壯的大樹，枝葉繁茂，這就是小動物的家。森林里的動物有：老虎、兔子、獅子、小鳥、小雞、梅花鹿
一天，有一群人在森林旁搭起了帳篷，居住下來，小動物們都不知道這群人是來干什么的。第二天，那群人拿著電鋸向一棵棵大樹進攻，大樹都在電鋸的轟鳴聲中倒下。小動物不知如何是好，只好一天天四處逃散。幾天后，大樹全都被那群人用電鋸鋸倒了。獅子把森林中所有的居民找來開會，說要找一個新的'森林來居住。怦的一聲響，小熊的一只手被打傷了，遠處，有一個獵人正在舉著槍望著這里，動物醫生小猴連忙把小熊受傷的那只手包扎了起來，獅子和其他動物把獵人包圍了起，說：把槍放下，還有你包里的匕首和子彈。獵人一看情況不好，連忙把槍和包里的匕首扔到地上。小雞見了嚇壞了：媽媽，我怕孩子，別怕他。這時，獅子說話了：毀了我們的家園，吃了我們的肉，你們以為就會幸福嗎？你們等著瞧吧，你們的家園也會遭到威脅，洪水馬上就要沖毀你們的家園，你們也活不了多久了。
那個獵人被動物的話嚇的臉色蒼白，不敢抬頭，靜靜地接受動物的審判。
憤怒的作文5
當我們生活在幸福和諧的社會上的時候，當我們在寬敞明亮的教室里學習的時候，我們不會忘記，這美好的一切是多么的來之不易，不知犧牲了多少生命和鮮血才能換來的。以前我們的祖國受盡欺凌、屈辱，軟弱無能使我們失去了許多奇珍異寶。
前幾天，我們跟隨著老師一起學習了《圓明園的毀滅》的課文，這篇課文主要寫：圓明園昔日輝煌的景觀和怎樣被侵略者毀滅的景象。表達了作者對祖國燦爛的文化的熱愛，對侵略者的無比痛恨。
當我讀到“他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走……”時，我的心中充滿了憤怒，侵略者把圓明園洗劫一空的行為是令人可恨的'。但為什么敵人會有機可乘呢？為什么敵人總是欺負我們？那都要“歸功”于清政府，如果不是清政府腐敗無能，貪生怕死，我們的國家貧窮落后，就不會受盡欺凌。如今，我們的祖國強大起來了，2008年北京奧運會在北京成功舉辦，這一壯舉讓世人對中國刮目相看。也正因為我們祖國強大了，所以再也不會受到外界的欺凌。
當我又讀到“我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼”時，我的心中就生發出一陣陣惋惜。這些價值連城的歷史文物，就在這三天的熊熊大火中，被燒成了一片灰燼，難道這不令人感到可惜嗎？
不忘國恥，振我國威，這是我們每一個中華兒女應該做的事。我們絕不能讓歷史再演，作為小學生的我們，應該好好學習，長大后為振興中華貢獻出自己的一份力量。
憤怒的作文6
讀了《國王的獵鷹》這個故事，我既感到傷心又感到憤怒。
故事里講，從前有個國王養了一只獵鷹，他非常喜愛這只獵鷹，也從不傷害它。直到有一天，他和衛兵們去野外打獵。可到了中午了，還沒有逮到獵物，國王和他的士兵都累了也渴了。國王無可奈何地說：“大家找水去吧！”說完，國王也拿著一只碗去找水。他找了好久，才找到了一棵有白色的汁水在流的樹。國王趕緊用碗接住那白色的汁水，接了老半天，才積了半碗，國王實在等不及了，就捧起碗想喝，可獵鷹卻飛來打翻了國王的.碗，國王以為獵鷹也口渴了，于是，又接了半碗，放在了地上。不料又被獵鷹打翻了。國王生氣了，便又接了半碗，放在馬面前，還是被獵鷹打翻了。這回國王大怒：“你這只獵鷹，連口水都不讓我們喝，看來我白養你了。”說著，抽出寶劍，砍斷了獵鷹的翅膀，獵鷹落到了地上，抬頭向樹上望。國王也抬頭看了看樹上，看見樹上有一條毒蛇正在吐唾液。國王這才恍然大悟，明白了獵鷹為什么阻止他喝那碗水。
這個故事，讓我傷心的是因為國王失去了一只他親手撫養大、充滿親情的獵鷹；我憤怒是因為國王不分青紅皂白就私定結論。從這個故事中，我感悟到任何時候都必須先分清楚是非曲直，才能下結論，以免悔之不及！
憤怒的作文7
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國藝術的瑰寶，建筑的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把圓明園洗劫一空后，又放火焚燒了三天三夜，現在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文，我心里很不是滋味，當時的中國難道真的那么“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當時是建了又擴，擴了又建，花了很多的心血和財富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的，贊嘆它的美麗，可是現在呢，只留下斷壁殘垣，能看出些什么呢？只能留給后人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的'中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結晶啊！我們要吶喊：“還我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”
當然，我們也應該反思。就是由于我們當時的清朝政府的腐敗和無能、國家的落后，造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理：落后就要挨打，只有國家民族強盛了，我們的國家和民族才會受到他國的尊重。
憤怒的作文8
雖然這件事已經過去很久了，但我仍然忘不了。
一天，表弟來我家玩。他首先就快速的跑上樓，開電視看，我以為是誰來了，我一去看，原來是表弟呀。我看見表弟在高高的床墊上，我立即說：“表弟你快下來，那里很危險。”表弟說：“我不下，我就在這里看電視。”我說：“快點下來啊，要是萬一你不小心掉下來怎么辦？你在下面也可以看電視呀，如果你不下來我就不給你看電視了。”表弟立即下來，我以為表弟可以定定的看電視了，沒想到，過了一會，表弟就去搞亂，我發現了，就說：“表弟， 你不要搞亂我家的東西。”表弟不搞亂了，就跑上樓頂玩，我立即跑上去阻止表弟，生氣地說：“表弟你再這樣，你就回家。”表弟不聽，有繼續搞亂了，我怒發沖冠地說：“你再繼續搞亂，爬上床墊玩和跑上樓頂玩，我就叫你媽媽來接你回家，以后不要來我家玩了。”表弟后悔地說：“我不會搞亂了。”然后，表弟就去定定的看電視了。 我非常討厭表弟來我家玩了，因為幾乎每次都是搞亂，爬上床墊玩，還有老是上樓頂玩，特別的`牛，而且讓人說了很多遍才聽，表弟這樣做我非常想恨不得揍他一拳，讓表弟明白他這樣做很氣人，令人討厭。
真希望表弟能董事多些，不要讓人生氣了，還有希望表弟能改掉這個壞毛病。
憤怒的作文9
我每天都要鍛煉身體，這次拔河我們贏定了，我是非常高興，可是我的手卻沒知覺了。
我回到家筋疲力盡的躺在床上，眼睛軟弱無力。外婆走過來看了我的樣子哈哈大笑地說：“你今天干什么了，怎么那么無力，這可不像你啊！以前像個活潑亂跳的猴子怎么今天就變成這樣了”，我無力地坐起來，用全身的.力量說：“今天拔河比賽了，我快累死了！”“你在前面還是在后面啊？”外婆詫異地說，“后面”說完我像垂落的花朵躺在床上，外婆說：“你怎么那么傻！在后面根本使不上力，還不如在前面呢！
做一下姿勢就可以了，哪有你這么拼命的，真是奇怪？”我聽了大聲地說，好像渾身有肚子氣：“我們要拿第一，不要做三、四、五六名，再說我們還有一種拔河的樂趣，和同學們拔河是多么快樂啊！而且我們還贏了，這是我們努力換來的榮譽。”說完那個氣沒了，我躺在床上進入美夢區了，媽媽走過來對外婆說：“媽，小孩子是喜歡前三名的，喜歡跟別人爭輸贏的，她喜歡玩就隨她玩去吧”說完就走出我房間，輕輕地關上了門。
友誼是我們最寶貴的，我喜歡拔河可以跟同學爭個高低，讓同學們崇拜！
憤怒的作文10
“一、二、三、開始！” “我扔，我再扔。”知道我們在干什么嗎?我告訴你，我們在玩扔沙包呢！ 游戲規則很簡單：全部人分兩組，一組躲開另一組的沙包，另一組再分兩份，兩份站在一組的兩側扔沙包，如果躲的那一組有人被碰中，即ut,如果躲的那組有人接住了沙包，即可復活一位被ut的隊友。
“三、二、一、開始”隨著裁判一聲令下，攻擊方展開了猛烈的攻擊，沙包在空中劃過了一道道弧線。防守方靈活躲閃，可惜，兩分半鐘不到，就被攻擊方猛烈的窮追不舍地攻擊下敗下陣來。 第二輪開始，那些被攻擊方打得落花流水的防守方成了攻擊方。他們身上有著令人畏懼的殺氣，成了名副其實的“復仇者聯盟”。
可是我們可不是吃素的，我們左跑，右跑，靈活跳躍，最后他們用了二分半才把我們打敗。 打了幾輪后，比分是1:3我們占絕對優勢。到我們攻擊了，我們使出渾身解數，發起了超猛烈的攻擊，把他們打的'措手不及，他們還沒緩過來，就ut了最終用時44秒，就全ut 目前比分1:4 最后一輪，我們用時1分多鐘，敵方用時2分多鐘。我們完勝! 以前，我總覺的丟沙包、丟手絹太幼稚，現在我明白了，每個游戲有每個游戲的快樂。我們不能因為別的游戲好玩，就不玩另一種好玩的游戲。
憤怒的作文11
“嘭”隨著門關上的一瞬間，房間里的空氣都被僵住了。
一個其樂融融的周末，我和爸爸正在開心地玩游戲，媽媽非要我進房間學習。心里一萬個不樂意，可胳膊擰不過大腿，只好乖乖地進房間去學習了。我心不在焉地聽著媽媽講解習題，左看看右看看，摸摸鼻子，摳摳橡皮，思緒就像一只被囚禁的小鳥總想逃出門外。媽媽講了很多遍，我都沒聽進去，氣得她面紅耳赤，火冒三丈“我這么辛苦給你講解，還不聽!”“我本來就不想學，又沒讓你教我！”我也憤怒地吼了起來。媽媽氣得走出房間，“嘭”地一聲把門關上了。“哼！走就走！”我小聲嘀咕著。
第二天上學的路上，看到一個小男孩對他的媽媽大喊大叫，接著頭也不回地跑開了。阿姨被他氣得直咬牙，滿臉通紅。這讓我想起了，昨天和媽媽在家大聲爭執，鼻頭一酸，非常后悔。
課間，我哪也不去，老老實實地呆在教室里，不和小伙伴們瘋玩，不想讓媽媽看見我滿頭大汗，擔心我感冒而生氣。放學了，我比駿馬還駿馬，趁媽媽回來前跑回了家，主動寫起了家庭作業。“噔-噔-噔”，那是媽媽的高跟鞋上樓的聲音，我拿起已經完成的`作業本，沖到門口，討好道：媽媽，我已經把作業全部完成了。媽媽接過作業本，看到字跡工整，正確率很高，露出了開心的笑容。
我在心里暗暗發誓：以后再也不讓媽媽生氣了。
憤怒的作文12
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座皇家園林，是當時全中國最有代表的建筑物，這座雄偉又美麗的圓明園用了一百五十多年的時間才建成。可是，就在1840年10月6日，英法聯軍把圓明園洗劫一空，先放火燒，用了那么長的時間才建成的，卻只用了3天的時間毀于一旦。現在的圓明園只剩下了幾根殘柱。
俗話說“落后就要被挨打”，就是因為當時得中國太弱了，所以就被別人欺負。中國還被迫簽訂了很多平等的條約，如：《南京條約》、《天京條約》、《北京條約》……看著我們的國土一塊一塊的'被分割了。但是，我們中國人是決對不會向別人低頭的。看，現在的祖國多么繁榮、強大，如；“神七”發射成功，2008年奧運會在北京順利舉行，令世人驚嘆，我們中國的地位越來越高，我們長大以后一定不忘國恥，振興中華。
往日輝煌的圓明園不在了，只剩下幾根殘柱，這都是侵略者的罪過，想到這里，我感到無比的憤怒與惋惜。
憤怒的作文13
怒火已在我的心中熊熊燃燒，熾熱的火光照耀著我的全身。此時此刻，憤怒已把我推向無底深淵，這件事令我無法安然入睡……
勸筆
那是一個陽光明媚的下午，空氣清新，白云在藍悠悠的天空中飄著，小鳥在枝頭歡快地唱著，花兒微風中搖曳，一切是那么美好。我懷著一顆高興的心在一家文具店里仔細地選購著鋼筆，不遠處，只見老板娘盯著我手里的十元錢，兩眼放光。我有些不安，頗位恐懼地說:“有十元左右的鋼筆嗎？”只見她扭動著豐滿的臀部肌肉走過來，臉上保持著僵硬而又詭異的笑容說:“小朋友，你看這支鋼筆多好，買得可火了，只剩這一支了，你要是喜歡，8元賣給你！”我掂量著那支筆，感覺確實物超所值，于是付過錢便飛快地走了。
上當
來到教室，我連忙打開墨水瓶，等鋼筆吸滿墨水后，在紙上寫了幾個字，“呀！不顯。”我這才意識到自己上當了，心中怒火萬丈。
賴帳
終于熬到了放學，我直奔那家“黑店”，把筆往柜臺上狠狠一摔，大聲吼道:“這筆不能用，退錢！”“呦！誰家的小孩，也不管管，敢跑老娘這里鬧事，想訛我，沒門！”……只見她滿嘴歪理，把我給壓了下去。我心想:算我倒霉，以后再也不來這了！于是我擠開圍觀的`人，氣沖沖地走了，我扭頭一看，只見那個“黑心婆”臉上再次掛滿了笑容……望著那“黑心婆”惱人的笑，我怒火萬丈！
這件事使我無比憤怒，我將永遠記住這社會實踐的寶貴一課！……
憤怒的作文14
自習課上，同學們都在做作業，教室里靜悄悄的．我發覺有點擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（所謂的.三八線），占據了我１０平方厘米的寶貴領土．
我有點生氣，小聲對他說：”請往那邊一點．”他似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼，我被激怒了，”小心變三八！”我瞪著眼睛盯著他．他不耐煩地說：”賤！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊肘騰在半空中，他頓時傻了眼．
”你咋這樣啊！孫家奇？”后位張淇埋怨我，我又把桌子拖出３０厘米遠．袁明宇開口了：”挪吧，挪得遠遠的！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準他甩了一下．墨水沒甩到他身上，卻甩了一椅子．
這時，同學們都瞪著我，瞅著我，注視著我．我的”臉”刷一下紅了，火辣辣的．耳根也跟著起哄．
下課了，同學們像出了籠的鳥兒一般歡天喜地地跑出教室．張淇拉著袁明宇出去了．我獨自一人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好象都在質問我：”你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回原處．
憤怒的作文15
生活中，我們往往會因為一些小摩擦而生氣。有時你會想方設法發泄出來，有時你也會忍氣吞聲在心里憤怒。
不久前，樓下鄰居要重新裝修一下他們的家。
一天放學，我高高興興地回到了家，休息了一會兒，就開始做作業。可剛做了沒多久就聽到了裝修的`聲音，“滋……”“滋……”“滋滋……”，那聲音震耳欲聾，簡直無法用語言來形容。已經十分鐘了，還沒停！那一刻，我憤怒了！這聲音，估計整棟樓都聽得到！我的天，這還怎么繼續寫作業？吵死了！那時候，我恨不得跑下去把他們的裝修工具全部踩碎……但是，我不能這么做。
過了一會兒，終于停了，我心中暗喜，總算可以安心地做會作業了。可是好景不長，五分鐘都沒到，這聲音又出現在我的耳朵邊。“咚”
“咚咚”再加上“滋滋”，真像一個搖滾樂隊，搖滾玩到了瘋狂的狀態，我捂著耳朵，但一點兒作用都沒有。
我跑到客廳，看到爺爺他正在如癡如醉地下象棋，絲毫不受影響，唯獨我一人在生悶氣。
其實，現在想想，當時為這件事生活也沒必要。他們從四點半裝修到五點半，雖然吵到了居民，浪費了我們寶貴的時間，但為居民們裝修，是為了讓我們有更好的生活環境，而且，鄰里之間也需要相互寬容，不能因為一些小事而斤斤計較。
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