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    我的成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-02-26 14:12:22 話題作文 我要投稿

    我的成長(zhǎng)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的成長(zhǎng)作文

    我的成長(zhǎng)作文 篇1

      四歲的時(shí)候,我看到別人彈琴很好玩,便拉著媽媽帶我到少年宮報(bào)了學(xué)電子琴班。我彈了沒(méi)多久,就開(kāi)始厭倦了,因?yàn)榫毲俸芸菰铮乙焯炀殻娴臅r(shí)間就少了。由于媽媽不讓我放棄,我就只好硬著頭皮彈下去。過(guò)了一年后,我實(shí)在堅(jiān)持不下去,就停了,那時(shí)我很開(kāi)心,因?yàn)橥娴臅r(shí)間又多了。

      后來(lái),看到我的幾個(gè)朋友能夠彈出很好聽(tīng)的音樂(lè),我非常羨慕,心想:如果當(dāng)時(shí)我不放棄,現(xiàn)在我也行。所以,我又滿懷信心地踏上了學(xué)琴之路(練琴的痛苦已經(jīng)沒(méi)有想到了),并把目標(biāo)定在了考三級(jí)。上小學(xué)的我,要完成很多作業(yè)--語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等等,還要練琴,想玩都沒(méi)有時(shí)間了(這比第一次練琴時(shí)的困難更多了),放棄彈琴的念頭常常不由自主的'會(huì)出現(xiàn),但是我怕第二次放棄,別人會(huì)笑話的,于是我咬著牙堅(jiān)持著……終于功夫不負(fù)有心人,我在二年級(jí)時(shí)參加三級(jí)考試,竟然通過(guò)了,而且還得了優(yōu)良!當(dāng)時(shí)我高興極了,我信心大增,準(zhǔn)備下次考五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。

      學(xué)琴之路雖然艱辛,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,我取得了成功,我感到非常快樂(lè)!也讓我明白了:經(jīng)過(guò)艱苦努力之后獲得成功的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!

      俗話說(shuō):“生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,鮮艷的花朵等等開(kāi)在最陡峭的懸崖上。”去面對(duì)和克服困難將使我成長(zhǎng)得更快,獲得“鮮艷的花朵”。作文

    我的成長(zhǎng)作文 篇2

      時(shí)間是一條流淌的小溪,流著流著,我們的三年級(jí)就過(guò)去了。

      在我們東張西望,左看右瞧的時(shí)候,在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候,在下課歡樂(lè)地奔跑玩耍,課間不停問(wèn)作業(yè)的時(shí)候,吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻,全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè),讓我們忘記之前寫(xiě)作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識(shí),忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。

      在三年級(jí)里,吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息,讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書(shū)筆記,讓我們知道怎樣才是真正的閱讀,讓我們知道怎樣去用我們做的讀書(shū)筆記,讓我們知道好文章是修改出來(lái)的。他讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上閱讀、愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上寫(xiě)作。

      在三年級(jí)里,吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的'信念,班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們,也跟著跳了起來(lái),可怎么也沒(méi)我們304班這個(gè)氣氛,怎么也追不上我們!

      一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂(lè)氣息的三年級(jí)流過(guò)去了,四年級(jí)流向了我們。在暑假里,我似乎看見(jiàn)四年級(jí)在向我們招手。三年級(jí),再見(jiàn)啦!

    我的成長(zhǎng)作文 篇3

      昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

      “初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的'我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

      我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶 的深處了。

      雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。

      在我的成長(zhǎng)中,有許多事值得我低回品味,且或多或少有一定的影響。但有一件事,讓我記憶深刻,甚至影響了我一生。

      那是在五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑,曾經(jīng)在三年級(jí),我參加過(guò)冬季長(zhǎng)跑,但僅獲得紀(jì)念獎(jiǎng),差不多排在

      在長(zhǎng)跑的路上,我曾多次想放棄,但那些偉人們的精神激勵(lì)著我跑了下去。快到終點(diǎn),我盡全力沖向終點(diǎn),最終獲得了

      這件事過(guò)后不久,表妹還是“姐姐!姐姐!”的見(jiàn)了我就喊,見(jiàn)到媽媽卻十分膽校我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚,也不知道一股什么力量,促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此,我在也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

    我的成長(zhǎng)作文 篇4

      俗話說(shuō)得好,“校有校訓(xùn),家有家風(fēng)。”家家戶戶都有專屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn),有的家風(fēng)家訓(xùn)是“自己的事情自己做”;有的家風(fēng)家訓(xùn)是“要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞的人”;還有的家風(fēng)家訓(xùn)是“時(shí)間就是生命,要珍惜每一分鐘”。我家的家風(fēng)家訓(xùn)是“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈”,而我直到去年,才知道它竟然蘊(yùn)藏著巨大的力量。

      記得那是一個(gè)酷暑難耐的六月天,太陽(yáng)如蒸籠般地烤著大地,樹(shù)葉低著頭,小草彎著腰,人們逃也似的在家中吹著風(fēng)扇,就連平時(shí)最愛(ài)叫的蟬兒也躲到樹(shù)上呼呼大睡。我呢,正悠閑地坐在沙發(fā)上吹著電風(fēng)扇,津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。這時(shí),爸爸穿著運(yùn)動(dòng)服向我走了過(guò)來(lái)來(lái),他精神抖擻地說(shuō):“兒子,走,我們一起去爬山!”我眼都不抬,一口回絕:“不要!”突然,爸爸一把奪過(guò)我手中的遙控器,關(guān)上了電視。我勃然大怒:“這么熱的.天氣,誰(shuí)要去爬山啊?”爸爸眉頭一皺:“我就知道你這個(gè)膽小鬼不敢爬!”我把頭一扭說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?爬就爬!”

      我和爸爸來(lái)到了雄偉壯觀的石牛山,我大叫一聲:“啊?這么高!”只見(jiàn)石牛山高聳入云,直插云霄,我的腳軟了,不禁打了個(gè)哆嗦。爸爸一見(jiàn),哈哈大笑說(shuō):“不敢爬就呆在這里等我吧!”我臉一紅,脖子一扭,說(shuō):“哼!我偏爬給你看!”雖然嘴上是這么說(shuō),但是我的心里還是有點(diǎn)兒害怕。為了不輸在起跑線上,我一個(gè)健步?jīng)_上山。

      爬到半山腰的時(shí)候,我已經(jīng)是大汗淋漓,濕透了的衣服緊貼在背上。太陽(yáng)火辣辣地烤著我,我的腳上仿佛綁著塊千斤巨石似的,寸步難行。“砰!”我重重地坐在地上,像得了心臟病似的,大口大口的喘著粗氣。爸爸厲聲道:“起來(lái)!”我含著骨頭吐著肉|――吞吞吐吐地說(shuō):“可,可是我實(shí)……實(shí)在爬不動(dòng)了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你難道忘了我們的家風(fēng)家訓(xùn)了嗎?堅(jiān)持才能勝利!快爬起來(lái)!”我的心中暗暗對(duì)自己說(shuō):對(duì),做任何事情都不能半途而廢,我要堅(jiān)持下去!于是,我又鼓起勁兒,一步一步地向上爬去……

      終于,我汗流浹背地爬上了山頂。在這里,似乎伸手便可以觸碰到藍(lán)天,變化多端的云海如夢(mèng)如幻,猶如仙境一般,一陣清風(fēng)撫摸著我的臉頰,我的心隨之蕩漾起來(lái)……

      做任何事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,才能成功。這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。它在我想要打退堂鼓的時(shí)候提醒我,是我成功路上的良師益友,伴隨著我一步一步向前走去!

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