神奇的圓規

神奇的圓規

　　數學課上，我認識了一位新朋友——圓規。

　　我的這位新朋友身穿淺藍色衣裳，高高的，瘦瘦的，最引人注目的是那兩條修長的腿，一條腿的末端有一根尖尖的針，中間凹凸有致，像時尚女模特一樣婀娜多姿，另一條腿的末端是一截又粗又短的鉛筆芯，中段的一旁斜插著一個小筆芯筒，像鋼鐵戰士腰間佩劍一般威武挺拔。

　　看著這精美的文具，我真是愛不釋手，不停地擺弄它。聽說它可以畫出各種各樣的圓，我更把它當寶貝似的。還沒等數學老師教我們怎么使用，我就迫不及待地嘗試了。我先把它的兩腿分開，雙手各扶著一條腿的下端，讓有針尖的這條腿戳到本子上，兩只手緊緊地捏住兩條腿，生怕它掉下來，好像扶著一個剛學走路的小孩，然后小心翼翼地旋轉，轉到一半的時候，雙手交叉了，怎么辦？我一著急就使上了勁，拉大兩條腿的距離，笨拙的我好不容易轉到了另一邊，可是兩頭畫的弧線已經接不上。看著這斷斷續續的像兩個括號似的弧線，我沮喪地搖了搖頭。

　　再看看周圍的同學都在有模有樣轉圓規，我決定再來一次，這次我把手抓在圓規的上端，仍舊以有尖針為圓心，分開另一條腿在周邊旋轉，如同舞蹈演員抬起一條腿在跳芭蕾，這次出師還算順利，眼看大功即將告成，我興奮起來手一哆嗦，圓規又沒控制好，畫的圓像一個泄了氣的球。

　　前車之鑒，后事之師。我不斷地從失敗中吸取教訓，圓規在我手中聽話多了，沒多久一個完整的圓就呈現在我眼前，我情不自禁地喊道：“耶！我成功了！”

　　我嘗到了使用圓規的甜頭，接下來就一發不可收拾了，課后也不停地轉呀轉。熟能生巧，神奇的圓規竟然畫出了許多優美的圖案，從簡單的太陽圈到陰陽太極圖，從四個葉片的大風車圖到綻放的荷花圖，從單一的幾何圖到復雜的卡通......這神奇的圓規竟像魔術棒一樣，在我手中轉來轉去，我越轉越有味，我還給那些圖案填上色彩，一幅幅美麗的圓圈圖吸引了同學們羨慕的目光。

　　我與圓規已經成了好朋友，他讓明白了學習上要做一個有心人。

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