小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
快樂(lè)的暑假終于開(kāi)始了!怎樣才能既不荒廢學(xué)業(yè)，又能使身心放松呢?我在電腦上看到學(xué)校網(wǎng)站上有一個(gè)“三學(xué)會(huì)”專題，便點(diǎn)進(jìn)去看了一下，我仔細(xì)閱讀后，并在媽媽的指導(dǎo)下制作了一份暑期生活計(jì)劃：
每天做五道計(jì)算題，一份數(shù)學(xué)報(bào)，背一首古詩(shī)，“三學(xué)會(huì)”中有一項(xiàng)是學(xué)會(huì)自學(xué)，我每天都預(yù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)書(shū)6～7頁(yè);一項(xiàng)是學(xué)會(huì)鍛煉，我每天都到樓下去跑步，并每天都去游泳;晚上可以看一會(huì)兒電視，吃完飯看四十五分鐘課外書(shū)，休息十五分鐘后上半小時(shí)電腦;最后一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng)就是“休息”，我每天晚上九點(diǎn)鐘上睡覺(jué)，早上八點(diǎn)鐘起床，每做完一小時(shí)就得休息十五分鐘再做;看電視和玩電腦必須看了半小時(shí)就要停下，停十五分鐘才可以看，否則視力會(huì)逐漸下降。
一個(gè)月以來(lái)，我嚴(yán)格地執(zhí)行著這個(gè)計(jì)劃，數(shù)學(xué)書(shū)也基本預(yù)習(xí)完了，課外書(shū)也看了很多本，有《七俠五義》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑和游泳，我的皮膚曬得黝黑，但身體變得十分健康。
暑假生活過(guò)得很有規(guī)律，很充實(shí)，我期盼著新學(xué)期的`到來(lái)!
小學(xué)生的作文 篇2
自從維C阿姨生了可愛(ài)的小布瓜后，忙得不可開(kāi)交。維C阿姨簡(jiǎn)直覺(jué)得，小布瓜比從前的飯團(tuán)麻煩多了。
小布瓜像其他四個(gè)姐姐一樣，都有一些小毛病，但在大肚子爸爸的眼中，這些小毛病更顯得小布瓜是最完美，最可愛(ài)的孩子。小布瓜喜歡學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，還喜歡用沐浴露或者洗發(fā)水把頭發(fā)涂得亂糟糟，更糟糕的是，有時(shí)候小布瓜一發(fā)火，會(huì)把維C媽媽那些寶貝漂亮衣服給踩得不成樣子，然后在大肚子爸爸的肚子上亂跳。小布瓜比其他四個(gè)姐姐都調(diào)皮，活潑。有時(shí)候，連大肚子爸爸也沒(méi)她辦法。
再看看另外一邊。布丁，蘇打，小晴歌三個(gè)小姑娘依然還有著聯(lián)系，她們沒(méi)有因?yàn)榉稚⒍星槠茰纾齻冞�經(jīng)常在一起望著天上的星星，在想：天上的.哪一顆星星會(huì)是飯團(tuán)呢?然后跟飯團(tuán)訴說(shuō)著自己這段時(shí)間發(fā)生的趣事。
這一切都好像緩緩的河流，流得那么自然，流得那么輕松，好像這一切都是理所當(dāng)然的。就連他們?nèi)魏我粋�(gè)人在這之前，都沒(méi)有想到過(guò)他們將來(lái)會(huì)是過(guò)這樣的日子，這樣的日子不算高興，也不算傷心。或者說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人想到過(guò)，他們會(huì)那么平緩地度過(guò)。
小學(xué)生的作文 篇3
我們的地理老師叫楊霞，也是我們的班主任，但是同學(xué)們都從心底里愛(ài)戴她，管她叫”霞姐“。
那是節(jié)地理課，老師輕盈的步履像一陣清風(fēng)驅(qū)走了灼熱的暑氣。她用靈巧的手，在黑板上簡(jiǎn)筆勾勒出東南亞的輪廓，再準(zhǔn)確標(biāo)出各國(guó)的首都，一片”大好河山“便展現(xiàn)我們眼前。她先提問(wèn)正在走神的同桌：”請(qǐng)你回答，泰國(guó)都盛產(chǎn)什么呀？“同桌面紅耳赤，一個(gè)勁兒朝我擠眉弄眼。老師的目光自然轉(zhuǎn)向我：”那就請(qǐng)你幫幫她�！斑@回完了，我也不會(huì)！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)回答：”這個(gè)是……油棕吧？“”哈哈哈“全班哄堂大笑。我像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣等待處罰。而她只是莞爾一笑：”要結(jié)合地理位置和氣候特點(diǎn)分析，泰國(guó)地處亞熱帶，氣候濕熱，所以盛產(chǎn)橡膠�！啊贝蠹疫@樣記——‘馬棕泰橡律麻子，印尼椰子泰國(guó)米�！遣皇呛芎�(jiǎn)單呀？“在記住口訣的同時(shí)，我讀懂了老師的心聲：只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、化繁為簡(jiǎn)，才能步入豁然開(kāi)朗的境界。
那個(gè)冬天的日暮，云隙中不知不覺(jué)透出清冷的月光。教學(xué)樓早已安靜下來(lái)，我正因考試不好而煩惱，好不容易找到剛忙完事務(wù)的老師傾訴：”老師，我……我真笨……“語(yǔ)不成聲的話伴隨止不住的淚一并涌出�！眲e這么說(shuō)，誰(shuí)能沒(méi)有失誤呢？“她邊給我遞紙邊說(shuō)�！逼鋵�(shí)你不笨，要實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，就要減少可能的失誤。好好總結(jié)，繼續(xù)努力，這些挫折都會(huì)化作過(guò)往云煙。“我顫微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中依稀涌出一股暖意。我明白了：老師希望我重拾信心堅(jiān)定意志。冬夜那被人冷落的大街，見(jiàn)證了我信心的崛起和意志的回歸。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論是冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)前的`”魔鬼訓(xùn)練“，還是各科的大考小考，我沒(méi)再掉過(guò)淚，也沒(méi)再覺(jué)得難。
有她的陪伴，我有了很大進(jìn)步。我們班地理課考出了水平；在校運(yùn)會(huì)奪得了佳績(jī)；在”六一“合唱比賽中演繹了精彩；讓36度微熱青春在盛夏綻放。一個(gè)調(diào)皮包眉飛色舞，突發(fā)奇想，”嘿！我們把老師寫(xiě)進(jìn)比賽歌詞怎么樣？“”對(duì)，給老師個(gè)驚喜！“大家說(shuō)干就干，三下五除二就搞定了歌詞。每次練唱《北京東路的日子》唱到”語(yǔ)文老劉，翔哥思婷，老班我愛(ài)你“一句時(shí)，我們都唱成”霞姐我愛(ài)你“。此刻，老師臉上洋溢著比夏花還絢爛的笑，那么幸福，滿足。上臺(tái)合唱時(shí)，大家心中積淀的感情勃然噴發(fā)，伴隨”霞姐我愛(ài)你！“的最高潮，我隱約看見(jiàn)老師的淚光在閃爍。
那一幕幕情景，一句句話語(yǔ)幻化成電影蒙太奇，一遍一遍在我眼前重現(xiàn)，”霞姐我愛(ài)你！“就是我的心聲！
小學(xué)生的作文 篇4
大家好！我是字典。我穿著一身紅衣服，雖然外貌不怎么體面，但是我滿肚子都是知識(shí)，如果有誰(shuí)來(lái)找我?guī)兔�，我一定�?huì)熱情接待的，所以人們都說(shuō)我是不會(huì)說(shuō)話的老師。
我有一個(gè)大家庭，我這個(gè)大家庭足有三萬(wàn)多人，如果你想找到我們其中的某一個(gè)成員，請(qǐng)按照下面的路線，保準(zhǔn)你能順利到達(dá)那兒。
第一條路線是最近的一條路，如果你熟悉漢語(yǔ)拼音，保證讓你帶著疑惑來(lái)，掛著笑容走。假如你想找“梅”字先生，根據(jù)他的讀音找到《漢語(yǔ)拼音章節(jié)索引》，讓指揮部幫忙找到班長(zhǎng)“m”，再讓班長(zhǎng)找一下“e”、“i”這兩位戰(zhàn)士，然后根據(jù)這個(gè)拼音后面的頁(yè)碼——373頁(yè)，找到第373號(hào)樓，往上走，第10層就是“梅”先生的家了，他會(huì)主動(dòng)向你解釋他的含義。
第二條路線也很有趣。如果有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的字，又不知道他的音節(jié)，該怎么樣才能找到他的家呢？別擔(dān)心，那就走第二條路線，也會(huì)使你到達(dá)目的地的。比如“說(shuō)”這個(gè)字，你看他的偏旁，然后到《部首檢字法》找到外衣“讠”，再根據(jù)右半身筆畫(huà)“七”，在七畫(huà)里找到“說(shuō)”這個(gè)字。他會(huì)態(tài)度誠(chéng)懇地與你交流，告訴你不知道的.意思。你懂了，你的心情自然就會(huì)舒暢了。
你在我這兒交越多的朋友，你就會(huì)越高興、越聰明。如果你還有不認(rèn)識(shí)的朋友，請(qǐng)你快快來(lái)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)時(shí)間��！
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