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美麗的人兒
她，高挑纖細的身子仿佛一株翠竹；她，姣好的容顏現著款款笑容；她，邁著微微匆促的步伐，望向那朝陽，充滿了自信。
初見，是入學時。我懵懂而青澀的地步入育英，身邊是有我半個身子高的行李箱。宿舍在六樓，這對我而言實在是太高太高了，以至于半途中不得不停下來歇息半刻。這時候她走過來了——她的手中也是搬著個大箱子，走進我停歇的樓層中。
沒過一會兒，她空著兩手出來了，對我笑道：“來，我來幫你。”說罷也不顧推脫，干脆利落拿過我手中的箱子，問清房號后直往樓梯走去，邊上樓梯邊跟我閑聊：“第一次離開家住校，一開始可能會不習慣哦，但也只是暫時的啦，很快會適應的……”糊里糊涂的我直到看見她美麗的背影離開，才想起連她的名字都沒有問。
于是，我心中第一個落在她身上的形容詞是溫柔。之后在育英的一段時間，我驚奇的發現這樣的“她”著實不少——在你書本掉落時，她會幫你撿起；在你來不及打飯時，她會分你一半她的午餐；在你運動受傷時，她會幫你擦藥；在你傷心難過時，她會說笑話逗你；當你遇到難題時，她會耐心地一遍一遍幫你講解……這個學校，處處都充滿了溫情，時時都有這樣美麗的人兒！
再見她，是在一節體育課上，她正在進行跳繩考試，而我剛考完仰臥起坐。
只見她雙手快速均勻地掄動繩子，雙腳踮起腳跟，腳尖輕輕地在地板上一點一點越過繩子，動作輕快又敏捷，猶如一只靈巧的燕子在上下躍動。
“嗶——”哨聲響起了，她停下動作，燦爛地笑著，一邊小口喘著氣一邊報出成績。“哎，你又滿分了呀！怎么跳的呀？我總不及格！”她身邊的一個同學一臉羨慕地問。
她淺淺一笑，“當然是熟能生巧呀！來，我陪你練練！”于是操場上出現了一只靈巧的燕子和一只時不時會被繩子絆到腳的同伴。
有一天我洗完澡到操場散步，竟然又看到了那個同學在一遍又一遍練著跳繩，低聲數著數，全然不被喧鬧的操場所影響。雖然還遠不及她那么靈巧，但絆繩的次數已經明顯減少了。果然是熟能生巧啊，我心中為之一動，生出一股敬佩之情。
我再也沒有理由說我的跳遠不及格，我的數學運算不過關了……我加快腳步走向課室。謝謝你們，美麗的人兒！
雖不曾得知她的名字，也不曾親密接觸過她，但或許，在潛移默化中她已是我心中的白月光，驅使我變得更優秀。
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