再學自行車小學作文

再學自行車小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的再學自行車小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期五放學特別早，一個念頭在我的腦海里浮現了：和爸爸一起再學自行車！

　　經過漫長的等待過后，吃過飯的我和爸爸到架空層拿出我心愛的自行車。“老爸，車胎好像沒氣了。”我有點擔心，問老爸。“你向對面的阿姨借一下打氣筒。”老爸一邊推車一邊回答。可是這輛高檔自行車竟然是和摩托車一樣的打氣孔，我這剛剛萌生的念頭難道這么快就打消了？這時，六樓的一位叔叔剛好有這種打氣筒，爸爸接過叔叔手中的打氣筒，我望著那個“救命神”，心也平靜下來。

　　小區里停滿了車，我上車需要老爸扶，可剛上車老爸推著我前行的時候，我的車頭卻依然歪來歪去不聽話。以免誤傷人，也以免被誤傷，老爸騎著我的迷你自行車載我到小區馬路對面“人煙稀少”的林蔭小道上學騎自行車。

　　老爸在后面扶著我的車，而我的車像小蛇一樣扭來扭去，時不時奔向大樹或是沿邊的臺階上。這時，我的腦海里便回想起曾經我騎自行車那飛一般的速度（有點夸張），我的心中隨之激起了波浪，慢慢的使我能平穩前行了。上車對我來說難度不小，我屢戰屢敗，老爸干脆讓我一只腳踩在踏板上，另一只腳在地上輔助前行，反復“N”多次后，我終于能上車前行了。會了上車，停車又出現了問題了，在我的記憶中，我從以前到現在還沒有一次完美的下車，嘻嘻！我騎上車，平穩地前行這，老爸在后面“作陣指揮”，只聽老爸喊道：“停！”我才小心翼翼把腳從踏板上移開，心提到了嗓子眼兒，讓自行車自己前行了一段路。不料，它往一棵大樹奔去，我立馬剎車，只聽見“啊！”，我和車車“人仰馬翻”。

　　夜幕早已降臨，老爸載著我“勝利”而歸，我又會騎自行車咯！

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