黑名單作文

黑名單作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的黑名單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

黑名單作文1

　　今天中午，虞老師邁著沉重的腳步走上講臺，緊鎖著眉毛，嚴厲地說：“昨天的《全品》，有些人做得很不認真。”說著，老師便拿出了一個小本子，放在了投影機前。只見屏幕中里的小本子記著一些號次：X。J……“哈，幸好沒我！”我長長地舒一口氣，暗暗慶幸著，心中那塊懸著的大石頭落了下來。“上面有號次的同學請寫100遍“我要認真書寫”

　　老師拿出了一些小本子，發給那些“倒霉”的同學。這些同學有的垂頭喪氣，有的一副無所謂的樣子，還有的.面無表情的走上講臺，讓人不知道他心里在想些什么。

　　他們都極不情愿的接過小本子，走到窗臺旁，拿出筆，開始寫了起來。有的寫的工工整整，似乎下定決心要好好寫書寫；有的寫得飛快，想要早點完成任務，我真為他們擔心，希望他能不再被列入“黑名單”；還有的不緊不慢的寫著，不時還抬頭往望別處……看著那些列入“黑名單”的同學，我心想：他們可真慘啊！

　　字是一個個七彩的泡泡，在你的筆尖上飛舞；字也是一個個音符，列出動聽的歌譜……我以后一定要一筆一畫地書寫，養成提筆就練字的好習慣，讓“黑名單”永遠不遇上我！

黑名單作文2

　　在那個星期四的下午，天氣暖和。到了放學的時候，我們靜靜地坐在教室里，等待班主任洪老師放學。

　　突然，從樓道里傳來一陣熟悉的腳步聲，我想：這一定是班主任洪老師吧！于是，我們都一下子坐好了。果然，洪老師從樓道里走進了教室，臉上還帶著生氣無奈的表情。洪老師平時對我們的要求嚴格，所以我們都很怕她。她一皺眉頭，我們就立刻坐好了。這時候，洪老師怒發沖冠地說：“昨天的作文有許多寫的不好，有些同學一定要拿回家重寫！”這句話嚇得我們心驚肉跳。

　　接著，老師一個一個地念著名字：“小桐，小雨？”我心如刀絞，后悔地念叨著：“老師啊，您可千萬不要念出我的'名字，誰讓我昨天貪玩，不好好寫作業呢！”我看著老師手里的作業本漸漸地變少了，心里想：老天啊，千萬不要讓我也重寫作文，要知道我剛剛當選班干部，可不能讓我去丟臉啊！終于，老師手中只剩下最后一本作文本了，我想：他會是誰呢？我緊緊地閉著雙眼。突然，我心里不再那么緊張了，因為老師念的最后一個人名不是我！我終于自由了，差點兒沒有蹦起來。

　　從此，我下定決心：以后一定要認真寫作業。

黑名單作文3

　　那是發生在上星期四的事。

　　第二節自習課，我坐在座位上寫作業，教室里很安靜，能清楚地聽到同學們寫字發出的“沙沙”聲。不知道為什么，同桌老是碰我的胳膊，我一時沖動，忘了組長記自習課說話人名單的.事，大吼了一聲：“別再碰我了！”等我回過神兒來，已經“金榜題名”了。我笑瞇瞇地向組長解釋道：“剛才是她碰我的，不算。”可組長根本不買賬，用筆頭指著我，臉上露出“奸詐（ｚｈà）”的笑容。我用手拍了一下腦袋，又伸出三根手指：“如果你把我的名字擦（ｃā）掉，我就答應你三個要求。”這時，下課鈴響了，她把本子交給老師。我垂頭喪氣地坐在座位上，想著被叫到辦公室挨訓的場景。

　　之后的幾節課，我緊張得大氣也不敢出，生怕老師點我的名。可一天過去了，依然風平浪靜。放學后，我忐（ｔǎｎ）忑（ｔè）不安地問組長：“老……老師見……見到名單……說什么了嗎？”組長面無表情地回答：“沒有。”

　　天啊！真是驚魂（ｈúｎ）黑名單啊！

黑名單作文4

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們全班等待著馮老師來宣布放學。

　　教室外那腳步聲由遠而近，我抬起頭。“不好！”我心頭一緊，只見老師生氣地走進課室，“咚”地一聲把一沓試卷重重地放在講臺上。似乎是班長喊了口令，同學們立刻坐直身體，教室里的空氣好像也凝固住了。

　　“昨天的試卷很多人沒認真改和全部訂正，凡是念到名字的，沒更正或沒更改馬虎的同學必須把試卷抄三遍，抄完了才放學。現在發試卷。林、鄭… …”老師一個個地報著名字。我此時準備放學的心情一下子消失了一半。后悔呀，為什么昨天的試卷貪快而沒認真更改呢？要知道，我剛剛當上體育委員，這面子可不能丟啊！只見老師手上的試卷越來越少，我心中那塊大石也在一步一步往下滑，就像小孩玩滑滑梯一樣往下滑。終于，老師手上的'那沓試卷念完了，而我的名字則沒念到。耶！“黑名單”上沒有我！我差點激動地喊出聲音來。

　　經過這次的“探險”，我暗暗下定決心：以后要認真做好每一件事，不能因貪快而馬虎。

黑名單作文5

　　星期三早晨，同學們開開心心的抱著工具箱，排隊等候鈴聲的到來。 不知怎么的，我的頭回了過去。只見顧老師邁開大步向我們走來。他臉紅耳赤，濃濃的`大眉擠在一塊，鼻頭直冒熱氣。顧老師不會要吃人吧！我一邊想一邊把目光移到了顧老師手上的那張皺白紙。這上面到底寫了什么“重要文件”？我下定決心要把事情“調查”個

　　水落石出。“把工具箱放在地上，一個個進去看黑板上白紙的名字。首先我告訴你們，那是一張‘黑名單’。”顧老師那洪亮的聲音響亮起來，還真有點令人畏懼！

　　同學們一個個笑著走進去，一個個哭喪著臉走出來。正當我看到黑名單時，吃了一驚。怪不得！全班大約四分之一的人都在上面！有平時作文寫得好的人，平時寫得不認真的更是大有人在。唉，他們竟然全上“榜”了！我真替他們感到難過！可既使如此，黑名單還是不可能消失啊。在45人中，恐怕只有我一個人是笑著出來的，很顯然，我并沒有上榜。

　　我多希望所有人都不要和黑名單扯上關系啊！同時，我也希望這恐怖的“黑名單”能夠盡快消失！

黑名單作文6

　　早上，剛上英語課，只聽課代表在向英語老師說：“林晗、翁文辰杰、盧瓦特作業沒交。”英語老師因為多次聽見這樣類似的消息，終于大發雷霆，下令讓課代表把他們名字寫在黑板上，一星期不得擦掉。

　　但是，剛一下課，名字就殘缺不全了，林晗只剩晗了，翁文辰杰的姓沒了，盧瓦特變成了瓦特。這都是滿肚子怒火的林晗干的。

　　課代表見狀，趕忙去接招，把名字補全了。但稍過片刻，林晗又上來了，以迅雷不及掩耳的'速度，立刻又把名字擦了。其他兩個膽子小，不敢上去擦，有些同學在下面起哄，叫課代表趕緊補上去。

　　但這回，場子可不好收拾了。他把名字全擦了。

　　第二節課后，課代表又叫了幾個“幫手”一起把名字補回。一個補，一個擦，擦了補，補了擦，一場“名字保衛戰”轟轟烈烈地開始了。但是，林晗還是一直在擦。課代表叫了幾個人去勸他，可還是無濟于事。

　　課代表使出了終極絕殺，叫老師。老師只好下令：誰擦馬上叫家長。

　　從此以后，黑板上的黑名單算是保住了，也算為課代表撐了腰。

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