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    小學(xué)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-02-18 13:37:49 話(huà)題作文 我要投稿

    小學(xué)成長(zhǎng)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)成長(zhǎng)作文

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

      每個(gè)人的童年都是多姿多彩的;每個(gè)人也都在童年中做過(guò)傻事,其中我也不另外。

      這天,我被表姐在一聲怒吼聲中驚醒。“小潼,我活都干了一半了,你卻仍然在睡大覺(jué)。再睡,再睡都成狗熊了。”表姐揪著我的耳朵恕喊。“知道,知道,今天本來(lái)就是你打掃啊,我睡覺(jué)你管得著嗎?”我有點(diǎn)憤怒地說(shuō)。忽然,表姐用溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“小潼,我們來(lái)玩石頭、剪刀、布吧!”我不知是計(jì),便想太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,表姐居然提出要跟我玩,恭敬不如從命。“石頭、剪刀、布;石頭、剪刀、布……”我連戰(zhàn)四場(chǎng),連敗四場(chǎng)。

      表姐突然詫異地對(duì)我說(shuō):“輸了的人打掃。”說(shuō)著就走開(kāi)了。去玩電腦了。我很不情愿地拿起掃帚,嘴里還不停地念叨著。

      就在這時(shí),我推開(kāi)廚房的門(mén),只見(jiàn)水池里,有一只長(zhǎng)著八只腳的怪物。我嚇得大叫起來(lái):“怪物啊,怪物!”表姐連忙趕來(lái),說(shuō):“小笨蛋,這是螃蟹。”說(shuō)著又走開(kāi)了。對(duì)于“螃蟹”這個(gè)詞我還是很陌生。但我知道這個(gè)水池中的`怪物一直在揮舞著它的拳頭,向我挑戰(zhàn)。

      這時(shí),一個(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)。表姐贏不過(guò),難道我連小螃蟹也贏不過(guò)嗎?說(shuō)著我立刻和它展開(kāi)決戰(zhàn)。“石頭、剪刀、布。石頭、剪刀、布!……”“啊!”我痛得十叫喚,原來(lái)螃蟹用鋒利的“剪刀”把我給夾住了。它竟然讓我還帶著繃帶十幾天呢!真倒霉!

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了,現(xiàn)在回想起,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),童年真有趣!

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

      在這十個(gè)春秋中,我總覺(jué)得自己是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)限快樂(lè)的。

      小時(shí)候,盡管不懂事,也有快樂(lè)。丟手絹?zhàn)侥圉q,捕蜻蜓,摘菱角,折蓮蓬……真是豐富多彩!那時(shí)候,我最喜歡拉小朋友們一起來(lái)玩過(guò)家家。我做新郎,鄰居小芳做我的老婆,我們生了一個(gè)孩子。孩子生病了,我連忙帶她到醫(yī)院去看病。醫(yī)生叫我熬生姜水給孩子喝,還要炒雞蛋飯給孩子吃。我拿起炒鍋,炒剩飯,打雞蛋……孩子病好了,我也學(xué)會(huì)了炒飯,我多么高興呀!

      在幼兒園更快樂(lè)。老師除了帶我們唱歌,跳舞,游戲之外,還經(jīng)常請(qǐng)爸爸媽媽到幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)。活動(dòng)中,我不斷進(jìn)行爬,鉆,繞,跨等動(dòng)作的練習(xí),而且還懂得了和爸爸配合,感受到了爸爸的幫助和愛(ài)。老師還挖空心思地引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng),把滑梯當(dāng)作小山坡,引導(dǎo)我們翻過(guò)“小山坡”時(shí)要勇敢;把平衡木當(dāng)作獨(dú)木橋,走過(guò)獨(dú)木橋去栽種一棵棵小樹(shù)苗……我們就是這樣在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)的.。

      進(jìn)入小學(xué),快樂(lè)的意義又不同了。同學(xué)的幫助讓人快樂(lè)。有一次,我的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好,我認(rèn)為自己是差生,再也好不起來(lái),偷偷地難過(guò)起來(lái)。我的朋友卻很知心地跟我說(shuō),不要為了這次考試就把自信心毀了。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信心,那他什么也做不成了……她越說(shuō)越激昂,好像在演講,我卻從內(nèi)心感受到了她的關(guān)懷。

      這都是我生活當(dāng)中的點(diǎn)滴小事,但它們卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

      “太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣的開(kāi),美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺(jué)的,幼稚天真的我已長(zhǎng)大,進(jìn)入了青春期。( )

      不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的那一天。可一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久,但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎!青春真煩!

      放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí),思念父母,有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴(lài)父母。我想,這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。

      最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái),媽媽常常說(shuō)我:“哎!長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越倔強(qiáng),真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái),和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

      升中學(xué)以來(lái),我長(zhǎng)高了不少,舊衣服全不合身,便要買(mǎi)新的了!媽媽陪我去買(mǎi),逛了很久,看上眼的不過(guò)三兩件,但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買(mǎi)了幾件大童裝。但買(mǎi)東西加起來(lái)不少了,我想這趟又花不少錢(qián)了!

      每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的`為得不到父母的理解而感到委屈……我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的

      不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

      隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話(huà),而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而,我就把一切想說(shuō)的話(huà),每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,也就是日記。寫(xiě)完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

      那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō),了解我的全部,是他們的義務(wù)。

      我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

      我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

    小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

      俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”在日常生活中,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家訓(xùn)。而我們家的家風(fēng)家訓(xùn):“誠(chéng)實(shí)守信。

      從小爸爸媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信。在生活中,它伴隨著我成長(zhǎng),讓我成了一個(gè)積極向上,謙虛誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。接下來(lái),我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

      那是我在三年級(jí)上美術(shù)課,我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候。一看,呀!今天我忘記帶了。我就向同桌借了,我問(wèn)他:“同學(xué),可以把你的水彩筆借我用下好嗎?”他說(shuō):“可以啊!盡管拿去吧!”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多啊!要是我也有有一盒那該有多好啊!放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他,我想他大概是忘記了吧!就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。

      回到家后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了,可是媽媽沒(méi)有。媽媽溫和的跟我說(shuō):“你借了同學(xué)的東西就要還的',你不能自己喜歡就帶回家的,這是不對(duì)的,我們做人一定要誠(chéng)實(shí),守信,這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎?希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人啊!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我想了想,明白這個(gè)道理。第二天,早上我就把水彩筆還給了同學(xué),我還跟他道了歉!

      隨著我一年一年的長(zhǎng)大,我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理!好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),讓我們繼承良訓(xùn),從點(diǎn)滴小事做起,讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。

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