讓我歡喜讓我憂作文必備（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的讓我歡喜讓我憂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我歡喜讓我憂作文1
我本來的視力是很好的，由于平時讀書、寫字的時候不注意用眼衛生，造成了近視這個毛病。
20xx年6月12日這一天，爸爸、媽媽帶我到江都醫院去檢查。醫生說我近視很厲害，必須配戴250度和200度的眼鏡。聽了醫生的話，我很驚訝，很后悔，現在眼睛近視到了這個程度，都是自己平時的無所謂造成的。從那天起，我結交了“眼鏡”這個朋友，萬萬沒有想到，這個“朋友”給我的生活和學習帶來了那么多的麻煩。
我是個活潑可愛又漂亮的小姑娘，尤其是我的眼睛，不知多少夸它水靈，戴上眼鏡當然遜色多了。于是，每天晚上整理書包時，我都必須把眼鏡放在眼鏡盒里，然后放進我的書包，以便第二天課堂上用。如果忘記了，那我在課堂上就只能是“霧里看花”了。
眼鏡架在鼻梁上，時間長了，會把鼻子的兩邊壓出兩個橢圓形的印子，又疼又癢，難受死了。更別說到了夏天，酷暑難耐，戴上眼鏡，擦汗都麻煩，有時候還把皮擦破了，那種滋味無法忍受。
戴眼鏡有好處嗎？你不知道吧！堅持戴眼鏡，每天滴眼藥水，我不再瞇著眼睛看東西了，看不清黑板上板書的困難解決了，眼鏡的度數有所減少，我的學習成績比以前有了更大的提高。總言之，鍛煉了我的意志。
最重要的是，從戴眼鏡這件事情上，我體會到了眼睛的重要性，體會到了父母和老師平時對我們進行用眼衛生的教育是多么的正確，體會到了一個肢體上有困難的人是多么的需要愛、需要關懷。我們在愛護自己的.同時，更要去愛護別人。
眼鏡，一個朋友，給我帶來了無盡的麻煩，也使我懂得了更多的道理。我要謝謝你，但是我會更加努力的保護我的眼睛，最終有一天，我會離開你！一個漂亮的女孩，由于沒注意用眼衛生，戴上了眼鏡。在遇到種種不便的同時，她體會到了眼睛的重要性，體會到了一個肢體上有困難的人是多么的需要愛、需要關懷。我們在愛護自己的同時，更要去愛護別人。語言真摯，敘述流暢，情真意切。
讓我歡喜讓我憂作文2
梁靜茹的歌里這樣唱道，“世界上最遠的距離是我站在你身邊，你卻不知道我愛你！”而我要大聲地說：“世界上最遙遠的距離，是低下頭看手機的距離。”
小時候，爸爸媽媽常在晚飯后和我聊聊天、擺擺農門陣、聽我說說學校生活的快樂與煩惱；陪我看書，和我做游戲，我覺得：爸爸媽媽好愛我。什么時候開始，家里變了。媽媽愛拿著手機看小說，常常看得淚流滿面；爸爸拿著手機斗地主，一聲不吭。我的飯后時間怎么打發呢？時而看會兒書，時而畫會兒畫。。。喜歡的`事情做完了，還要做什么呢？家里靜悄悄的，我纏著爸爸：“爸爸，和我出去散會兒步吧！”爸爸說：“寶貝，爸爸愛你，可是爸爸今天上班很累了，你讓我歇會兒，去和媽媽玩吧。”我又跑到媽媽身邊：“媽媽，我現在能做什么呢？”媽媽說：“寶貝，媽媽很愛你。可你快長大了，要學會安排自己的時間，你自己去玩吧！”我撇撇嘴，“手機真的那么好玩嗎？爸爸媽媽，你們真的愛我嗎？你們可能更愛手機吧！”似乎曾經說說笑笑，暢談生活的一家人，被手機隔開了一道道無形的墻。此時此刻，我感受不到家庭所帶給我的溫暖。
我覺得落寞、可憐，我成了一個和手機爭寵的“寶貝”！
舅舅說，“現在的人離了手機就無所適從了！”想一想，好像是這樣的：參加爸爸媽媽的同學會，等菜的間隙里，大家都忙著玩手機；公交車上，輕軌線上，百分之九十的乘客都在低頭看手機；大馬路上，有人拿著手機邊走邊看，多危險呀！
手機，拉近了人們的距離，帶來了方便與快捷，卻也在無形中建起了一面墻，隱形的。
手機雖然有這樣的弊處，但也有那樣的好處。節日時，給遠方的親人通個電話，報平安、送祝福；別人遇到危險時，拿起手機打個求救電話；遇到問題時，拿起手機，百度一下就知道。這就像說我媽媽一樣。我媽媽平時是個愛嘗美食、做美食的人，想吃的菜不會做，怎么辦？百度一下就知道。做了一道有創意的美食，想和大家分享，那就照下來，微信分享吧！
親愛的手機，讓我歡喜讓我憂！
希望大家不要沉迷在這樣的虛擬世界里，放下手機，品味生活，與親朋好友們來聊聊天，外出做做運動，讓我們變得活力四射，健健康康。
讓我歡喜讓我憂作文3
“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。”當今社會，分數成為了鑒定學生好壞的一個標準，學習成績好的就是好孩子，學習成績差的就是壞孩子，為了考取一個高分的成績，許多同學可真是絞盡腦汁，用盡各種“手段”應考，運氣好的，不會被發現；而運氣差些的，就可能被抓個現行，那可真是丟人丟到家了。
這次期末考試，我們考的最后一場是地理，監考老師很嚴，剛考了不到10分鐘，就發現了許多妄想透過一些“特殊”手段應考的學生，當然這些同學的結局就是，作弊工具被沒收，并且被記名，據說被記名后，老師會按照卷子的百分之十扣分，這懲罰已經算輕的了，若按嚴格要求來算，如果作弊，那么本科試卷即為零分。聽說10考場就有兩個同學作弊被當場抓住，還被罰到講臺站著去了，那真是”名聲遠揚“了。
當然，考試過后，成績一出，自然是有人歡喜，有人憂。考的好的同學自然是興奮不已，而考的差的早已在腦海里想象著自己回家后會是怎樣的下場了。
我的父母對我的要求很嚴，從小我在他們的.灌輸下就懂得了分數對我們的重要性：只有考個好分，才能上好的大學，上了好大學才能找一份好工作，有了好工作就不會很累，還能賺很多錢養家。對我們來說，好的分數就代表著長大以后會有好的生活質量。但是，在這個貪玩的年齡，我怎樣可能會為以后想那么多，許多道理我都懂，可在玩的誘惑前，我就忘記了這些，像寒號鳥一樣講學習任務往后推，就這樣，學習任務越來越重，我也對學習越來越沒有信心和耐心，不愿學習，每當到了臨近期末考試的時候，我就瘋狂的補習，但是，“臨時抱佛腳”怎樣可能有日積月累的學習效果好？自然，我雖不會考的很差，卻也不是拔尖的成績。可想而知，我的假期生活便在父母的批評和挖苦下一天一天過去……我想：以后我可不能貪玩了，必須要好好的學習才行，不為別的，只是為了我能考個好分，過一個快樂的假期我也要努力學習了。
分數，你真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文4
鋼琴的黑白鍵因一曲《夜曲》而烙印于心。是的，我從小就面對于這一排黑白鍵，而對高高低低的五線譜，不是父母壓迫的成果，而是我極力要求的，鋼琴——我的最愛。
曾幾何時，為了它，我拋開了繁重的學業……。
“你啊！最近的成績怎么會下降這么多？是變笨了嗎？盡給我丟臉！”母親憤怒的面色驟然躍于眼前，我怔怔地望著母親，有口難辯。
“我……我不知道。”聲音細若蚊鳴。
“彈琴、彈琴，先顧好你的學習吧！”話音剛落，母親摔門而去。
我委屈的低下頭，但心中依然哼唱著那道比賽的曲子，再過兩天，我就要去參加音樂大賽，可這幾天，課堂上老師的講課恍若機關槍向我掃射，而我躲開了，全然聽不進去。腦子里回蕩著清脆的琴音，溫婉柔和，全然把外界的一切拋到腦后。
這時，老師的指責又令我憶及。
“這次的單元考怎么會考成這樣，再這樣下去，我想，“三好生”我會考慮給另外一位同學……”我愣于那兒，不懂得反駁，心里徘徊著一味苦澀，但仍不忘摻合絲絲即將比賽的期待。我想，我真是無藥可救了，但我仍不想放棄彈琴的`時間。
坐在窗臺邊，望著窗外剎那間變得色彩灰蒙蒙的天空，仿佛是我心情的寫照。我的心充斥著委屈和不解，“學習有那么重要嗎？現在不都注重課外興趣嗎？”想著，淚竟差點兒沖出眼眶，母親似乎平息了怒氣，打開了房門，見我落寞的背影，手撫上我的背。
“你好好想想吧！為什么不能把彈琴的時間安排妥當呢？”
“可過兩天就是比賽了！”我嗚咽著。
“我相信你可以的！”
是啊！為什么不能安排妥當呢？
比賽那天，我取得了一等獎的好成績，心中掠過一絲欣慰與難以言語的喜悅。母親遠遠地望著我，我站在領獎臺上與母親相視而笑。
我想，我不會輕易放棄彈琴。雖然自古以來“魚和熊掌不可兼得”，但我不會因此而退縮。
琴音裊裊，回蕩于心，亦是憂亦是喜，就如同我對鋼琴的心境。
讓我歡喜讓我憂作文5
網絡是虛幻而又搞笑的，是神奇而又獨特的。網絡對我總有一種吸引力，使我魂牽夢縈。我是個瘋狂的電腦愛好者，對網絡十分著迷。記得那次“網絡風波”。一個陽光明媚的星期天早晨，往日的我定會躲在被窩里睡懶覺，不到太陽照屁股我是不會起床的。而這次，我早已起床，連飯也顧不上吃就打開電腦，玩了起來。這時，母親來到我的臥室，發現我正在玩電腦便對我說：“你這孩子，起這么早玩電腦，早晚電腦會被你玩壞的。”母親見我話也沒說繼續玩電腦，便嘆著氣走了。我心想：這次我要好好玩一場。便把門鎖了，玩起了CF。“爆頭，三連殺……”隨著電腦發出的聲音，我的內心激動不已。看著敵人一個個的被我殲滅，我感到無比自豪，總覺得自我的`技術又長進了。這不，我小試牛刀就拿了個第一。這一下子就把我的激情燃起來了，越玩越來勁，全身心投入了游戲中，仿佛我正拿著槍與敵人交鋒。一轉眼的功夫，已經到了吃午飯的時光了。母親在樓下喊著：“別玩了，吃飯了。”“別煩我，我不吃，我玩得正激烈呢！”我大聲吼道。吼完，又不知疲倦地玩起來。漸漸的，玩CF玩累了，我又玩起了QQ飛車。隨著我的賽車的一次次加速，早已把其他選手甩在了后頭。我開到了一個“S”形的彎道，來了兩次90度的飄移，順利地開過去，第一
個沖向了終點。時光不斷往前推移，已經到了傍晚時分，玩了一天游戲的我想去喝點水。一齊身，便感到頭暈眼花，緊之后“噗通”一聲，我倒在了地上。等我睜開眼睛時已經在醫院里了。母親看著我，心痛地說：“你呀，光顧著玩電腦不吃飯，都餓暈了。以后，少玩電腦。”我答應了母親以后少玩電腦，少玩游戲。但是，我對網絡的著迷并沒有停止。這不，沒幾天我就堅持不住了。網絡，讓我歡喜讓我憂，我該如何呢？
讓我歡喜讓我憂作文6
一天24小時，一日三餐，每個人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時過出了48小時的效率，也有人晃晃悠悠視時間為糞土，碎了一地的雞毛。
碎片時間這個概念一直有，而現在網絡信息科技的時代，在為人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動的也有被動的，人是有喜怒哀樂的情感動物，不可能像一部機器那樣可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不干小事。在當下快節奏的人人焦慮的年代，假如沒有這些碎片化生活，我們將更無處喘息，不得片刻的放空。不管是學生族還是上班族，都會在學習工作之余需要稍息片刻；需要在放學或者下班回家之后有一段娛樂時間；每個人都會有充滿激情忘我的學習和工作的時刻，也會有倦怠需要緩沖一下、重新積蓄能量的時候。我覺得最幸福的事情莫過于做著自己喜歡的事情而不被打擾，我們既要上課學習知識，也要與朋友一起玩耍，還要參加運動保持健康……，所以我的時間就被自己主動分割成了一個個的段落，這是我對健康生活的.主動安排；當我在難得的休息日閱讀著一本書，沉醉在那奇趣無比的情節而無法自拔時，鄰居家的小弟弟過來敲門要跟我下一盤棋；當我用手機聽一則英語新聞來“磨耳朵”的時候，一個推銷電話打斷了我的學習；亦或者我正絞盡腦汁思考一道數學難題時，一份送上門的快遞打斷了我的解題思路……，這些是被動的分割。
生活中有鮮花也有磚頭，我們沒有靈丹妙藥解決所有問題，不能只選擇其中好的部分，不面對其中不好的部分，我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往，也無法拒絕網絡、電話、微信、快遞這些為我們帶來的便利，那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。
在我看來生活中的這些碎片時間沒有好壞之分，他們只是用途不同而已，我們需要做的就是智慧地把時間合理分割，且時刻保持對自己目標的清醒認識。每一個人都無法拒絕碎片時間，我們既然無法拒絕這些很重要的碎片化的生活，那就選擇與它好好相處，把這些碎片化的時間當作是生活中的一位好朋友，揚長避短，為我所用，不為所困，一寸光陰一寸金，知之非難，行之不易，且學且玩且珍惜。
讓我歡喜讓我憂作文7
放學鈴響起，同學們一如既往地背起沉重的大書包，慢吞吞地走在回家的路上，一點兒都沒有少年所謂的朝氣蓬勃。一本有一本煩人的作業通過書包不斷摧殘著我們不堪重負的肩膀。想想作業，我忍不住唉聲嘆氣，卻又無可奈何。
我一步步緩慢地爬上層層高高的樓梯，打開家門，我愁眉苦臉著走進了書房。面對不計其數的題目，我深呼吸了幾口，盡量讓煩躁不安的心情平復些許。一如既往，又是一道深奧的數學附加題。我深陷于一個復雜無比的迷宮，無數次尋找迷路的出口那扇大門后的一片充滿希冀的光明。可自始至終，只是鉆進了一條條死胡同，疲憊不堪地走到最后，眼前還只是黑漆漆的一堵怎么也砸不開的墻，恍然大悟這只是徒勞。我略感疲倦，原來還算清晰的思路一如同數不勝數的蛛絲纏繞在一起亂七八糟的一大團。我雙眉緊鎖，依舊目不轉睛地盯著那兩行如螞蟻般的小字和那個稀奇古怪的組合圖形，右手在凌亂不堪的草稿本上隨意地亂涂亂畫著，時不時還抬起頭來不耐煩地搖搖頭。環繞著沉悶的氣氛，悶悶不樂的我心情簡直是糟透了！我仇視著那道奧數題，心里還憤憤地咒罵著那個出題的家伙！不行！我一定要解出來！我再次回到那個可怕的迷宮，走轉右拐地繼續尋覓著那束明亮之光。可我如同漿糊般亂糟糟的腦袋，已經變成了一個頭十個大。煩亂的情緒就像是爆炸的前提，哎！垂頭喪氣的我已經心灰意冷，只好放棄。
有最憂愁的時光，當然也不可能沒有那快樂的時光啦！
能令我笑逐顏開的.就是英語作業抄寫單詞了！耳機里放著輕松愉快的輕音樂，我的筆下流暢地出現了一個有一個漂亮美觀的英文字母，如同許多個可愛輕盈的小精靈，載歌載舞地把我的煩惱痛痛快快地扔到了九霄云外，讓喜悅之情洋溢于我的心間。
作業它讓我歡喜讓我憂。在它日日的陪伴下，我的心感到很充實。
讓我歡喜讓我憂作文8
電腦，提起這一個詞，大家應該都不陌生吧！你們應該很喜歡電腦吧！我卻不一樣，我對它可真是又愛又恨啊！
愛，沒有錯，當然是玩游戲了。每當我玩起游戲時，就會忘乎所以，忘記時間，忘記煩惱，忘記焦慮，會身心得投入游戲之中。當然，愛也不只是這樣。每當遇到絞盡腦汁也不會做的奧數題時，我就會去請教電腦這一位“大師”。只需輸入幾個字，就可以知道題目的解答過程還有答案了。
雖然我很愛它，可是任何事物都有它的兩面性，所以，我還是有恨它的時候。
記得有一次，我正在書桌旁看書。看著看著，突然靈光一閃，想出一篇好文章。我立馬沖進電腦房，把電腦打開。天助我也，這一次開機非常快，20秒就好了。我馬不停蹄地寫著，一秒也沒休息。我的目光在鍵盤和顯示屏上飛快塊移動著，手在鍵盤上敲打琴鍵。鍵盤發出的啪啪聲，仿佛音樂家演奏出的美好的樂章。我的速度很快，一小時就寫到結尾了。可就在這時，發生了一件我始料不及的事——停電了。只見我眼前一黑，我的.文章還沒有保存啊！我的神來之筆就這樣被淹沒了，真是不甘心啊！電腦，我恨你。
還有一次，我外出旅游了十天后回到家，奔到電腦前，將電腦打開，將我存放存放已久的U盤拿出來，插進了接口。我看著電腦，滿心期待，可過了一會兒，它怎么還沒有顯示連接成功呢？一定沒有插徹底。于是，我又拔出U盤，又插了幾遍，電腦還是沒有顯示連接成功，我發慌了，心里總感覺卡了什么東西。我暗暗地說：“是最后一次了，上天保佑，一定成功，不然，就是真的壞了。我拔下來，又忐忑不安地插進去，沒有成功。我想：看來真的壞了。我像一個泄了氣的氣球一樣，絕望一坐在了椅子上。里面可是我最最喜歡的美元啊！電腦我恨你。
現在，我又情不自禁地坐在了電腦面前。看來，我對電腦的恨，還不足以壓倒我對電腦的愛。
讓我歡喜讓我憂作文9
在這個世界上，凡事都具兩面性，比如說：化妝雖然更漂亮，但是可能傷害皮膚：看書雖然能增長知識，但太久會損傷視力：運動雖然有益于身體，但過于激烈會肌肉酸痛……而我“情有獨鐘”的烤雞胗也是如此。
每當夜幕降臨，各種各樣的小吃店總是不約而同地拉起卷簾，爭先開店。每次烤雞胗的香味總是在繁雜的氣味里脫穎而出，就像一條無形的鎖鏈緊緊地拴住了我的味蕾，把我一點一點地向它拉去。走到店前，就能看到老板在烤雞胗。他先從烤串堆里挑出幾串，捏著竹簽輕輕地放在烤架上，然后用刷子刷上一層油，用一把銀亮的大剪子把雞胗串剪幾口子，以便快些烤熟。最后拿起調味瓶在上面抖了抖，少許粉末落到了下面的木炭中，發出“滋磁”的響聲，升起的縷縷白煙，被氣流扭曲，仿佛一位白衣舞者婀娜的'身姿。
烤熟的雞胗冒著絲絲熱煙，用門牙和下牙咬住雞胗間的空隙，輕輕地往外拉，一顆裹著辣粉的胗就落在了舌頭上。雞胗的熾熱感和辛辣在舌尖上碰撞，碰出了熱浪，翻天覆地在口腔里散開，帶給了味蕾致命的一擊，征服了它。剩下的幾顆也趁熱下口了，全身仿佛變得輕飄飄地，在天國的云海里穿梭，真是妙不可言！
有一回，在美味的誘惑下，我放棄了掙扎，也拋下了老師、家長的告誡，一下子吃了兩串。不料第二天竟來了一場突擊考，在考試的過程中，“功夫不負有心人”，我的胃里一片翻江倒海，好比孫悟空和哪叱聯了手，一個翻筋斗，一個踩火輪，又好似一群雄壯的奔馬奔騰而過，里面一片混沌，不可開交。
考試的結果—可想而知，還真是“往事不堪回首”。這次的事件讓我意識到了再好吃的烤串也終究是烤串，如果不想和肚子過不去，還是得對自己的嘴巴“嚴加管教”！
這“烤雞胗”，還真是讓我歡喜，讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文10
“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。”當今社會，分數成為了鑒定學生好壞的一個標準，學習成績好的就是好孩子，學習成績差的就是壞孩子，為了考取一個高分的成績，許多同學可真是絞盡腦汁，用盡各種“手段”應考，運氣好的，不會被發現；而運氣差些的，就可能被抓個現行，那可真是丟人丟到家了。
這次期末考試，我們考的最后一場是地理，監考老師很嚴，剛考了不到10分鐘，就發現了許多妄想通過一些“特殊”手段應考的.學生，當然這些同學的結局就是，作弊工具被沒收，并且被記名，據說被記名后，老師會按照卷子的百分之十扣分，這懲罰已經算輕的了，若按嚴格要求來算，如果作弊，那么本科試卷即為零分。聽說10考場就有兩個同學作弊被當場抓住，還被罰到講臺站著去了，那真是”名聲遠揚“了。
當然，考試過后，成績一出，自然是有人歡喜，有人憂。考的好的同學自然是興奮不已，而考的差的早已在腦海里想象著自己回家后會是怎樣的下場了。
我的父母對我的要求很嚴，從小我在他們的灌輸下就懂得了分數對我們的重要性：只有考個好分，才能上好的大學，上了好大學才能找一份好工作，有了好工作就不會很累，還能賺很多錢養家。對我們來說，好的分數就代表著長大以后會有好的生活質量。可是，在這個貪玩的年齡，我怎么可能會為以后想那么多，許多道理我都懂，可在玩的誘惑前，我就忘記了這些，像寒號鳥一樣講學習任務往后推，就這樣，學習任務越來越重，我也對學習越來越沒有信心和耐心，不愿學習，每當到了臨近期末考試的時候，我就瘋狂的補習，可是，“臨時抱佛腳”怎么可能有日積月累的學習效果好？自然，我雖不會考的很差，卻也不是拔尖的成績。可想而知，我的假期生活便在父母的批評和挖苦下一天一天過去……我想：以后我可不能貪玩了，一定要好好的學習才行，不為別的，只是為了我能考個好分，過一個快樂的假期我也要努力學習了。
分數，你真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂作文11
春風帶著花香吹拂過校園，美麗的花壇中央蹦跳著幾只乳臭未干的小奶狗，純真的模樣讓同學們心動不已。終于，有人領養了，然而一場人狗之爭即將拉開序幕。
“當當當……”下課鈴宛若百米跑的預備聲，一聲令下，幾位賽員一下子沖了出去。我兩眼放光，一把抓起背包，前腳剛邁出去，后腳便奔到百米之外，連風都自嘆不如，直搖頭呢！
一轉眼，花壇旁邊聚集了幾位家喻戶曉的“勇士”，準備“偷”狗抱回家。可只見他們個個目瞪口呆，兩眼放空，不知所措地在旁邊轉悠，時不時還無可奈何地仰天長嘯：“這是什么情況啊？！讓我怎么辦！”我滿頭問號：抱個狗怎么和蝸牛一樣磨磨蹭蹭的？于是我三步并作兩步沖向花壇，定睛一看——嘿！那幾只小狗睡意正濃，眼睛直打顫，尾巴倚靠著樹枝，連絨毛都溫順地貼著皮膚，一副睡美人的樣子，真討人喜歡！在往上看，噢！原來狗媽媽也在啊！它半臥在草地上，肚子上躺著小狗，眼神總是機警地瞄來瞄去，一刻不敢松懈，露出的犬牙，如刀一樣尖銳，分分鐘刺穿細嫩的皮膚，讓人毛骨悚然。難怪“勇士們”都知難而退，一點也不敢靠近。
這可是個大問題，大家都在絞盡腦汁地想辦法，我更是急得眉頭緊皺，恨不得自己能讓狗媽媽聽話，交出小狗。突然，我靈光一動，眉頭頓時舒展開來，對還在苦惱萬分的`同伴們說：“讓保安來偷吧！”大家聽了個個拍手叫好。可是平日里穿梭在校園里的保安竟不見了！大家都心急火燎的，連連跺地。
這時，鄭允敬死馬當活馬醫，一鼓作氣，雙手一伸，眼睛緊閉著，“嗖嗖”兩聲，伸進花叢的雙手又捧著一只嬌小可愛的小白狗出來了。大家欣喜若狂，拍著手，臉上笑得如花一樣燦爛，開心極了，一擁而上，憐愛地看著它，心中有種說不出的快樂。
雖說抱狗真不容易，可仍讓我歡喜不已呀！
讓我歡喜讓我憂作文12
融入我們的生活，成為我們日常不可缺少的工具之一。
當然，我，這個21世紀的新新少年，自然也少不了與網絡的打交道。
在我還是個四年級的小學生時，有一次，我們的老師讓我們買一本書，說是這本書可以提高我們的學習和能力。當時，是整個年段一起買的，而第二天正好是周末，所以，幾乎整個年段的同學都去了書店買書。可我那天恰巧去了哥哥家做客，于是便沒有買到書，這時，我的好朋友小佳又打電話給我說書賣光了，我的心一下子便跌入了谷底。想到后天就要用了，我開始著急起來。
“怎么啦，妹，我看你一整天了，你怎么回事啊，愁眉苦臉的，哥生日耶，怎么可以這樣?是不是哪不舒服啊?”我搖了搖頭，輕聲說：“哥，不是的，老師讓我們買書，書都被同學賣光了，我沒書了!”說著說著，我的眼淚就吧嗒吧嗒不爭氣的落了下來。“不就是這么點事啊，你哭什么，哥幫你!”“你行嗎?你家又不是開書店的'。”我有些不相信。哥哥沒有解釋太多，徑直帶我去了客廳，開了電腦。
“開電腦做什么?”我有些不解。“上網購物啊，你不是要買書嗎?”我們很快就登上了當當，輸入了我想要的書本名字，很快，我們就找到了它并點擊購買。“太好了，這下就不必再為這件事擔心了。”我高興地跳了起來，第二天，果真收到了我的那本書。真是太感謝電腦了，沒有它的話，我還不知道該怎么辦呢!
自從那次購書事件后，我對電腦就充滿了喜愛之情。前些日子，網上突然流行玩偷菜，我自然也不例外，加入了這支浩大的的偷菜隊伍中去，可是沒想到，幾個星期玩下來后，成績一下子滑了下去。我原以為是難度提高了，適應一會兒新知識就會好的，可是卻沒想到，弄得越發不可收拾了。我一下子慌了神，開始丟棄游戲，轉攻學習，還好為時不晚，我又上去了。可是對于游戲，我仍然欲罷不能，可是還好，我對于電腦的自控能力很強，并沒有什么大礙，但我也不敢再玩下去了，因為我知道后果是什么。
的確，對于網絡，我們應當像大禹治水一般，宜疏不宜堵，這樣才能好好的利用這個工具，做到人控制它而不是它控制人。相信我們在享受它的便利時也能把握好自己。
讓我歡喜讓我憂作文13
曾經，書是我非常好的伙伴，我常常對它癡迷，對它情有獨鐘。高爾基曾說過："書是人類進步的階梯"，讀書的好處實在是太多了，但有時書也會讓我對它產生另外一種看法。
讀書的好處太多太多了，仿佛三天三夜都說不完。透過書籍，我們可以認識更多的人物；知道更多自己不知道的事情；懂得更多豐富的知識；了解更多作者天馬行空的幻想。對我來說，書是我的伙伴，一起分享書中人物的`喜怒衰樂；書是我的老師，教會我更多的知識；書是我的人生導航，讓我懂得了許多做人的道理……
但是，在愛書的同時，書也讓我感到了很多的憂愁。
記得小時候，我很喜歡在被窩里讀書，這樣讀書很暖和，令人感到十分舒服。有一次，我正在讀《西游記》呢，不知怎么，讀著讀著就睡著了，于是噩夢就隨之展開。在夢中，我化身為唐僧，因不相信悟空打死的是妖怪，而狠心的把忠實的悟空趕走，自己卻被妖怪騙進山洞，眼看著妖怪張開血盆大口，張牙舞爪的向我撲來時，我猛然間從夢中驚醒，腦門上不斷有冷汗冒出，好可怕啊！被嚇壞了的我，此時才發現原來是那本厚厚的《西游記》壓在我的胸口上，讓我深陷在噩夢中。
還有一次，在一個清涼的早晨，吃過早飯，離上英語課還有40分鐘，時間還早，我又在書架上拿了一本自已喜歡的書來看，不知不覺又被書中的情景所吸引，媽媽提醒我很多次，"該走了，該走了"，我卻一點也沒聽到，猛然一個回神"呀，上課要來不及了……"慶幸的是，上英語課的地方離家比較近，否則就真的要遲到了。
書啊，真的是讓我歡喜，讓我憂啊！
我喜歡讀書，即使它會給我帶來一些不必要的小麻煩，但我依然視它如珍寶。因為，書中自有黃金屋。書，讓我養成良好的習慣；書，教會了我合理的安排時間；書帶給我無限的快樂……
讓我歡喜讓我憂作文14
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
我今天演講的題目是《網絡，讓我歡喜讓我憂》
21世紀，是個科技發達、網絡發展的世界，在這個繽紛絢麗的網絡世界里，吸引我的東西總是層出不窮，比如微博，網絡游戲，視頻，新聞資訊……林林總總，多如繁星。
在浩瀚的網絡世界里，帶給我許多歡樂，使我的休閑時間過的十分充實，有味。讓我盡情遨游其中……
還記得小學3年級，家里剛剛裝了網線，這便是我第一次朦朧的'接觸到了網絡。那時候我常常看網上的動畫片。因為電視上看得不過癮，在網上便可以反復觀看，細細品味。我偏愛喜劇，喜歡那幽默的語言和演員們精湛的演技。網絡給了我很大的方便。 稍微長大了些，在四年級的暑期，我又接觸到了新的上網樂趣。那時通過同學的介紹我認識了微博，上面展示了明星的動態，還有許多經典格言，人生感悟，我句句品味，也給我的作文帶來一些幫助。在學習上遇到困難，也可以通過軟件請教同學，也能在網絡上尋到解題思路，閑暇時還可以聽音樂放松心情。網絡就像磁石般吸引著我，我便逐漸愛上了上網。
網絡帶給我們許多意想不到的益處，但是，任何事物都有兩面性，不加管制，網絡也會帶給我們害處。在我5年級下半學期的時候，我因一度迷戀上一款網絡游戲，每天一回家，就打開電腦，每次一玩，就沒完沒了。時間耗費了，學業也耽誤了。真是得不償失埃多虧那時父母及時發現、強行壓制，給電腦上了密碼，要不我可能會陷得更深。現在想想真是心有余悸啊！
在我們身邊不乏有些年輕人，他們放縱自我，不聽父母和老師的管教，深陷網絡不可自拔，最終導致誤入歧途。這為我們青少年敲響了警鐘！
總而言之，言而總之，網絡就是一把雙刃劍，眼看著就看我們要保持一個怎樣的心態去看待網絡這回事。保持良好的心態，對網絡保持一定距離，提高自己的自制力，自覺性，將網絡化為一個對自己學習有益，身心有助的好幫手。
我的演講完了，謝謝大家。
讓我歡喜讓我憂作文15
上高中啊，是該歡喜還是該憂愁呢？每當我漫步在高中校園里，寂廖的風劃過我臉頰的時候，我總會這樣想。
在未上高中的時候，常常望著高中的哥哥姐姐們，心里默默地想：高中的感覺該是很好吧。隨著時間的流逝，我經過了漫長的小學與初中階段，然后又帶著一絲絲的歡喜和隱約的憂愁步入了我的高中校門。我成了一名高中生。我可以筆直地站在那兒，俯視曾經比我高出許多的媽媽；我可以在學弟學妹羨慕的眼神中騎著自行車劃出一道優美的弧線，再讓風拂過我微笑的嘴角；我可以與我認識的高中的哥哥姐姐們在同一所學校里學習；我可以自豪地對所有猜測我是初中幾年級的叔叔阿姨們說我是高中生。我成了一名高中生，這意味著我又站在了一條新的起跑線上，這意味著我在長大。我是一名高中生，我似乎該為此歡喜。可經過一段時間的高中生活后，我先前隱約的憂愁變成了絲絲縷縷的惆悵，將歡喜沖得煙消云散。學習的緊張是自然的。班里的每一個同學都在拼命的學習，書桌上的資料堆得像一座座小山，我們就像一棵棵小樹，整天如饑似渴地吸取著來自書山的養分，卻不知這樣讓空氣都變得稀薄。許多人都慘白著臉，讓我懷疑這是否是到了高三。每個人都在激烈競爭著，競爭著“肥料”，競爭著“氧氣”。當我無奈而絕望地盯著一本又一本的.資料發愣時，總能看見他們連頭都不抬地在草稿紙上演算著一題又一題。在我大呼累人時，總能看見他們冷漠的臉與一刻也不停的手，那讓空氣也變得寒冷。我對高中的一切一切的幻想在我剛上高中的一個月里被打破，支離破碎的空殼又變成了我的惆悵在我的心中徘徊，再無奈地嘆息。老師們講課時生硬的臉，考卷發下時我的憂愁，在傾聽老師諄諄教導時我的無奈，都聚在了一起，硬生生地向我心上扣下來。再讓我帶著一絲絲憂傷在學校與家之間往來，一臉的漠然。
上高中了呵，哥曾笑著對我說。是啊，上高中了啊。高中的生活，哎！讓人歡喜讓人憂呦！
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