實用的小學生的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
蠟燭，雖然矮小，但就是它把自己全部的光明獻給了人類，點起蠟燭，亮起一絲微弱的光，火苗不斷地跳動，像一個個小精靈在顯法，那亮光看誰知道，它的過去呢？
也許，你那時候還就是讀一年級的時候，燈臺下靜靜地寫作業。突然聽電了，頓時一片漆黑。你慌張的摸那只小蠟燭，當你摸到它的時候，將它點燃，一下子就穿透了黑暗，眼前一片光明。
蠟燭就是渺小的，又就是無私的'，它把它的一生照亮別人，溫暖留給他人。
蠟燭的精神恰恰在生活也有，就像我們的老師，為人自己的嘔心瀝血，他們用智慧，引領每個孩子走上成功的道路，為我們充滿勇氣，勇往直前，讓我們經霜傲雪，有著頑強不屈的精神。
大家記住了嗎？這就就是蠟燭的精神.
小學生的作文 篇2
每年的春天都是美麗的，今年的春天也是不例外，也是非常美麗、可愛的。
寒冷的冬天已經過去，迎來了溫暖的春天，小草從地下挨挨擠擠的探出了頭，東看看，西瞅瞅，原來春天是這樣的美麗；雷公公把小草和麥苗都喊了起來，讓它們都不要再睡了，要趁著春天茁壯成長。
雨在淅淅瀝瀝地下著，沒過多久雨停了，萬物都被冼了一遍。太陽出來照在植物的葉子上，金光閃閃。一陣風吹過麥苗和小草都搖晃著腦袋來迎接春天，麥田被太陽照得閃閃發光就像海上蕩起的波紋。麥苗被風一吹，一起一伏特別像海上的`波浪在翻騰著。就連路兩邊也都到處都彌漫著花香，招來各色的蝴蝶，美麗極了。
這春天的景色真美啊，我愛大自然，更愛這美麗的春天。
點評：小作者用敏銳的眼睛以獨特的視角，描寫春天來臨時所看到的景象。運用了比喻、擬人等修辭手法，使語句優美，文章生動具體。結尾點題，表達了小作者對春天的喜愛之情。
小學生的作文 篇3
今天，我們學校舉行了一年一度的運動會。
第一個項目是50米跑。參加的人有：吳欣宇、肖佳琪、黃欣如、姚昂澤、楊啟超、孫興業。吳欣宇得了第三名，肖佳琪得了第二名，黃欣如得了第四名，姚昂澤得了第二名，楊啟超得了第五名。你們真棒！
輪到跑400米了，大家又緊張又興奮。陳佳蕾像飛一般地速度向我們跑來，她遙遙領先，“加油！加油！陳佳蕾好樣的！”我們大聲叫道。最后陳佳蕾得了第一名。
跳遠了，一個個運動員們像一只只小青蛙，跳來跳去。我們班的房才博跳得真遠，他得了第一名呢！房才博平時肯定非常刻苦地練習，才會取得優異的.好成績。
下午，我們學校有50米跑的決賽和50米迎面接力賽。
“嘭……”一聲巨響。“姚昂澤、楊啟超，加油呀！”姚昂澤爭分奪秒地跑著，楊啟超咬牙堅持跑完了50米。“太好了，太好了，姚昂澤得了第一名！”有的同學喊道。我也非常開心。又是“嘭……”的一聲巨響。啊！原來是肖佳琪、黃欣如和吳欣宇呀！黃欣如遙遙領先。“吳欣宇，超啊！耶！”吳欣宇從后面往前跑。又一個喜訊從遠處傳來“黃欣如得了第一名！”
在運動會的閉幕式時，宣布了集體獎項，我們獲得了精神文明運動隊獎。
我不會忘記這次激烈的比賽，希望下屆運動會，可以取得更優異的好成績。
小學生的作文 篇4
我有一個活潑、開朗的好朋友。
他大大的眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發，一排潔白的牙齒，笑起來帥極了！
他高興的時候眼睛瞇成一條縫，張開大大的`嘴巴，像河馬一像，還露出兩顆大大的門牙。你只要看到他笑，你也會跟著他笑。
他生氣的時候，瞪著眼睛，咬著牙。如果旁邊有桌子或者沙發，他就會敲一下。如果沒有，他的拳頭握得像饅頭一樣。
他寂寞的時候無精打采地垂著頭，仿佛要哭出來。
這就是我的好朋友。你能猜出來他是誰嗎？
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