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作品_六年級(jí)寫事作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的作品_六年級(jí)寫事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)我拿著我這個(gè)令我自己滿意至極的作品時(shí)，我的內(nèi)心是及其高興的，我一蹦一跳的往家中走，想著這樣的一個(gè)作品應(yīng)該放在哪里呢？
今天早上，我早早地來(lái)到教室里面，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)今天的桌子上與以往的畫筆畫紙有些不同，而取代之的卻是一個(gè)量杯和一袋不知道的什么東西。我坐在我的座位上靜靜地等待著，班上的人陸續(xù)變多了，他們似乎也像我一樣有一些吃驚。沒過(guò)多久，老師神秘的亮相了，他竟然從講桌底下的柜子中鉆了出來(lái)，惹得我們哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)老師的一番講解，哦，我們恍然大悟，今天原來(lái)是要用石膏來(lái)做作品啊！我剛要像往常一樣抓緊動(dòng)手，卻看著桌子上的材料不知道該怎么辦。老師繼續(xù)開始告訴我們用石膏來(lái)做作品的方法和要領(lǐng)。當(dāng)老師講完之后。我抓緊開始進(jìn)行我的制作。我先把石膏粉倒到量杯里面，接著去教室后面的一排水龍頭那里接水。我拿起管子攪拌起來(lái)，突然，有一個(gè)同學(xué)“哎呀！”一聲，把我們都給嚇了一下。老師趕忙過(guò)去了，接著老師無(wú)奈地問(wèn)他剛剛干了什么，他一臉茫然地說(shuō)剛剛偷偷看了會(huì)兒漫畫書。老師笑嘻嘻地把他的漫畫書給收了，還告訴我們攪拌的時(shí)候不能停下來(lái)，不然就會(huì)凝固了。哈哈，這真是一舉兩得。我攪了半天，直到老師叫我們停了下來(lái)，我們才長(zhǎng)呼一口氣。接著老師讓我們上講臺(tái)來(lái)挑選模具，我選了一只大馬的模具，我把我用石膏做的作品倒入到模具中，然后興高采烈地交給了老師。我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光之后，老師高興的把我們的模具還給了我們讓我們小心翼翼地拆開它。哇！我的大馬成功的誕生了！
當(dāng)我沖進(jìn)家門之后，把他放到了最顯眼的地方。我坐在那里靜靜地等待著媽媽的回來(lái)。
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