批評與表揚(yáng)_圍繞成長的作文

批評與表揚(yáng)_圍繞成長的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的批評與表揚(yáng)_圍繞成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　批評給予了我們成長的機(jī)會，表揚(yáng)是促進(jìn)成長的興趣，每個人都可能會有這樣的經(jīng)歷；其中，我也有過這樣難忘的表揚(yáng)與批評。

　　批評，是一種懲罰，也是一次成長的機(jī)會。只記得，那一天讓我擁有了一次改過自新的機(jī)會。在一個陽光明媚的下午，我旁邊的一位同學(xué)跟我傳起紙條來，過了一會兒，我卻不由自主地寫起來了，我們倆越聊越帶勁，可是，一陣突如其來的話把我們倆給嚇壞了，只聽到：“你們倆在做什么？！”我們倆抬頭一看，心想原來是一位同學(xué)在說話啊！霎時，那位同學(xué)手疾眼快地把我們倆的紙條搶去，急匆匆的交上去給老師看，我想：“死定了，這次真的死定了，怎么辦？怎么辦？要是老師看到就麻煩了。”我越想越著急，突然老師把我們倆叫上去，然后嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們一頓。這時，班主任過來了，她滿臉疑惑問道：“你們倆站在這干嘛？”我們不敢回答，班主任只好向授課老師了解情況，老師知道后嚴(yán)肅地又把我們批評了一次，并且告訴了家長。我們只好眼巴巴地看著，一直站到放學(xué)。這次批評不但給了我一次成長的機(jī)會，而且還給了我們一次進(jìn)步的機(jī)會。

　　表揚(yáng)，也是一次讓人非常難忘的事。在那安靜又愉快的下午，我一邊哼著歌一邊看書，突然，一位家長急匆匆地跑過來繞著課室走來走去，似乎好像在找什么東西，我走前去問：“這位家長，你在找什么東西？”那位家長回答道：“我有一本手冊不見了。”他的話音未落，我三翻四覆的找，這時我好像摸到了什么東西，我聚精定神一看，發(fā)現(xiàn)是一本手冊。我拿起手冊給那位家長一看，才發(fā)現(xiàn)這本手冊正是那位家長丟失的手冊，那位家長連連感謝我，我心里笑嘻嘻的，頓時樂開了花。

　　批評與表揚(yáng)都是我們必需的，有了這樣的經(jīng)歷才能更好地成長下去。

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