六一兒童節作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六一兒童節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節作文 篇1
小學六年級的，六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：升國旗唱國歌只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻[注： 抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]的陳爺爺主持并頌發了陳有維獎學金，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們為我們表演擒拿拳術，，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的.一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍[注： 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的回到了教室。
六一兒童節作文 篇2
六一”是世界各國的兒童節日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農村的兒童卻無法知道“六一兒童節”的意義，他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過回來看望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經滿足了。
在農村大部分的學校多放了一日假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照顧家人，做家務，但他們毫無怨言，只希望父母能回來看望他們。
今年的'“六一兒童節”到了，父母為我們策劃了一個快樂的節日，但我們因看了新聞上的農村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一日，父母會陪同我們去溜真冰，去游樂園，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一日呆在家里寫作業，盡管我們沒出去玩，但我們也不會過得很難過，很悶，因為還有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務，想念親人，照顧家人來度過他們不知道蘊含著意義的這一日。
今年的“六一”雖然很平淡，但過得很難忘！
在以后的每一日，我會已感恩的心，努力的心去奮斗每一日。
六一兒童節作文 篇3
六月一日這一天是我最快樂也是最難忘的一天！因為這是我們小朋友自己的節日。
老師在節日的頭一天就興高采烈地對同學們說：在這節日里，你們可以參加采購會，還可以穿上自己最漂亮的服裝哦！大家聽后都開心的像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地討論著。
轉眼就迎來了兒童節，那緩緩升起的太陽仿佛也想加入我們快樂的節日，伴隨著溫暖的'陽光，大家早早地來到教室。你看，每個人都盛裝出席呢！看，那邊有一位嚴肅的國王，旁邊還有帥氣的王子和美麗的公主。每個同學都喜氣洋洋，臉上掛著開心的笑容，只為慶祝這屬于我們自己的節日。
采購會開始啦！"隨著老師的一聲令下，大家都迫不及待地沖到擺著琳瑯滿目商品的桌子面前，挑選著自己心儀的物品，還不時傳出討價還價的聲音，看來大家都還是精打細算的小能手呢！
愉快的一天在小朋友們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍地告別，這可真是令人難忘的兒童節！
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