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達(dá)活泉公園-描寫公園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的達(dá)活泉公園-描寫公園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期六，我們作文班的同學(xué)們在春雨后的陽光中進(jìn)入了達(dá)活泉公園。
穿過牛頭門，我們來到櫻花林，“櫻花七日”說得可真沒錯，現(xiàn)在它的花期將盡，但依然展現(xiàn)著自己最后的美麗。一場春雨過后，地上花瓣鋪地，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”我們壓抑的童趣瞬間爆發(fā)出來，玩兒起了“天女散花”的游戲，一片片粉色的花瓣滑過臉頰，涼絲絲的，伴著清香青草與泥土的氣息。哎呀!花瓣跑到水杯里了，臨走時，我還頻頻回頭，摘下一朵櫻花放入口中咀嚼美麗的味道，“呸呸呸”怎么這么苦哇!這是櫻花對我的懲罰嗎?
春天就是花的世界，我們又來到牡丹園，盛開的牡丹姹紫嫣紅，與櫻花相比，是一種不同凡響的美麗，老師還講了牡丹仙子的故事，沒想過牡丹的經(jīng)歷是這樣驚世駭俗，真不愧是花中之王。我又品嘗起“植物套餐”，拿著水杯，采集了一些葉子上的露水，邊采集心里邊想：“哈，純天然果汁，又經(jīng)牡丹仙子的加工一定好喝著呢!”
走過綠草如茵的陽光草坪，來到了泉韻廣場，這里有兩棵古槐，一個是“爺爺級”的，一個時“太爺爺級”的，400歲的太爺爺實在是老態(tài)龍鐘，只好給它兩根“拐杖”。我們在旁邊的長廊里開始寫作文，好像聽“太爺爺”在問：“唉!今天是作文班第幾次游園了?我也記不得嘍，他們是年年來，我是年年盼，次數(shù)太多，數(shù)不清啦!”長廊的紫藤花也竊竊私語：“看，看他寫得多好呀!”“不對，東邊那個女生寫得好，還把我也寫進(jìn)去了呢!”紫藤花爭論不休，“那咱倆打個賭，看誰的能上教材!”
在一片花語中，我們感受到了美麗的達(dá)活泉是多么的可愛，我們明年還會組織大家一起來。
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