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    四年級日記

    時間:2024-02-14 08:33:26 日記大全 我要投稿

    四年級日記精品【4篇】

      一天的時間即將結束了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編整理的四年級日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級日記精品【4篇】

    四年級日記 篇1

      今年的農歷十二月三十是中國人一年中最隆重、最盛大的節日——春節,也就是是我們平常說的過大年。

      下午爸爸媽媽帶我去逛超市。街上熱鬧非凡的場景一下子變得冷冷清清的了,只有道路兩旁掛著的紅燈籠和沒回家的`人們大包小包的年貨,預示著要過年了。

      啊!終于到了物美超市,我們直奔二樓看過年要購買的東西。不一會兒就有了滿滿一車,有薯片、可樂、雞、魚、干果……好多好多東西,我也看到其他人也是滿滿一車的年貨,還有人一車都裝不下,甚至再提一個籃子,可見人們對過年有多重視了。到付錢的時候一看呀,五百多塊,這個數字太驚人了。但不過仔細想想也是,現在過年不花點錢才叫怪呢?

      我們回家的時候已經聽到了放炮的聲音。

      過年有吃有喝可真好呀!

    四年級日記 篇2

      20xx年11月14日 星期日 天氣:晴

      (一)

      今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

      到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個雞腿,我想:怎么平均分呢?這時,我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿,我后來又吃了老媽的1個雞腿,阿姨的2個雞腿,阿姨說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我學了分數的知識,可以正確回答問題了.

      (二)

      今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

      到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃。(作者:肖恩玲)

      (三)

      上個星期,我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線,比如:1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分數線。

      活中有很多地方都要用到分數,比如:一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的'1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅。分數在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣,就是1了。

      我還學會了比分數的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母大的分數小,分母小的分數大;分母相同比分子,分子大的分數大,分子小的分數小。

      老師還提醒我們,寫分數時,一般先寫分數線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子.

    四年級日記 篇3

      昨天陳老師給我們上了一節難忘的數學課。

      陳老師這節課給我們講的是乘法豎式。在做豎式練習的時候,陳老師說:“我不在電腦上寫了,我請幾個小朋友來寫。”我心想:在電腦上寫字太簡單了。我把手舉的高高的,想讓老師點到我。

      陳老師第一個點到的是王雅雯。王雅雯高興的蹦上了講臺,她開始寫了,寫的字好大,都快抵到大屏幕的邊了。逗得全班同學哈哈大笑,她看著自己寫的字這么大,也樂了。

      屈可兒非常自信的走上了講臺。她的笑容告訴我們她一定會把字寫小的。我看到她非常認真的在電腦上寫字,可是我們看到的字還是非常的`大。我們又開心的笑了。

      朱宇萱蹦蹦跳跳的上了講臺。她寫的6特別大,寫的3特別小,而且寫的歪歪斜斜的。我心想:這哪像朱宇萱寫的字啊,她平時寫的作業這么漂亮。在電腦上寫字太難了。

      下課的時候我才發現了秘密。原來他們在電腦上寫的字并不大,但是顯示在大屏幕上就被放大了。這節數學課太有趣了。

    四年級日記 篇4

      今天,我一走進畫室就看見一個陌生男人,心里想:“肯定是來報名畫畫的。”可是過了十分鐘,他還在畫室,而且正微笑著看著我們。我滿臉疑惑:“他到底是誰呢?”這時,戴老師向我們介紹:“同學們,這位是我們的新老師李老師,以后,由李老師和我一起教大家畫畫,大家歡迎!”同學們熱烈地鼓起掌來。我恍然大悟:“原來是新老師啊。”“他會不會很兇呢?”

      我開始認真畫畫了。一會,李老師向我走來,我的心砰砰直跳,心想:“不會哪里我畫的`不對吧?”他指著我的畫,微笑得說:“你畫得太小了。”邊說邊幫我畫了輪廓。等老師走了,我放下心來,想:“這老師不兇,挺好的呢。”后來,我畫好了,滿意地說:“嗯,不錯,多虧老師幫忙。”

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