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    成長作文600字

    時間:2024-02-11 17:31:15 話題作文 我要投稿
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    成長作文600字

      在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的成長作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

    成長作文600字

    成長作文600字 篇1

      生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿香情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈。

      ——題記

      在記憶的海洋中,有一朵揮之不去、印象深刻的浪花,它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗。所謂“高空斷橋”,就是要在8米高的斷橋上走過去,往返一次,才算成功。

      我們小隊中有膽子大的,爭著搶著要當第一個,都躍躍欲試。我呢,屬于膽小型的,默默站在最后。前面的同學一個個都上去了,離我挑戰的'時間也越來越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣,撲通撲通亂撞。看著前面挑戰完的同學興高采烈的樣子,我心里也想嘗試一下,可又擔心會掉下去。

      這一時刻還是來臨了。我心不在焉地穿著裝備,一直在思考著接下來該怎么辦。踏上斷橋那一刻,我感覺那短短半米多的距離仿佛有萬里之遙。而下面,是萬丈深淵,深不可測。正當我打算放棄的時候,身后傳來了同學們的加油聲:你一定能行!面對如此信任我的同學,我怎能不放手一搏呢?于是,我咬緊牙關,一步步向前挪動,到了斷裂處,縱身一躍,右腳輕輕地落到踏板上。我心里正還緊張,忽然聽到同學們的歡呼聲,再回頭一望,我已經安安穩穩地落在斷橋的另一邊。

      我竟然成功了!這給了我很大的鼓舞。再向回跳時,我便輕輕松松就越過去了!我的內心從來沒有像現在這樣激動,這樣歡快。我挑戰了自我,取得了成功。

      透過這件事情,也折射出生活與學習的方方面面。在以后的路途上,無論前方多么艱難,無論前方鋪滿多少荊棘,我也一定會去嘗試,竭盡全力,向自己證明:你能行,你一定能行!

      浪花清清,蕩漾起聲色的韻律,飄逸出生活的華彩與燦爛;浪花閃亮,激揚了力與美的交響,迸發出靈魂的堅韌。細細回首,這朵成長的浪花,是最美的。

    成長作文600字 篇2

      花開花落,云卷云舒。

      ——題記

      在我們生活的周圍,每天都有各種形形色色的事情發生,我們只有在這些事情中吸取教訓,收獲啟示來完善自我。

      記得那是發生在暑假時候的一件事。炎熱的夏天帶給了我疲憊的感覺,整天待在家里不愿出門,于是,爸爸提出說要帶我去向下走走,不僅散了熱,還能看地里的'農作物,我聽了,一蹦三尺高。

      來到鄉下,到處都是綠油油的西瓜地,我們沿著路邊一直走,感受著農村特有的氣息,心情十分舒暢,忽然,我看到一雙鞋,那是怎樣的一雙鞋啊,灰頭土臉不說,還全是破洞。再一看,地里有位老人在為西瓜澆水。我對爸爸說:“爸爸,咱們把鞋子藏起來吧,看他一會兒找不找鞋子了怎么辦。”華剛一說出口,爸爸就對我說:“你看他已經那么年老了,還在地里忙活,更何況你看這鞋,家里一定很困苦,咱們為什么還要去捉弄他呢?你試著把你的零花錢放到里面去。看會發生什么!”聽完爸爸的話,我似懂非懂的照著爸爸的話去做,然后我們便躲在了一棵大樹后面,等待著接下來發生的事。。。

      一會兒,等老人上路邊穿鞋時,似乎感覺不對,就脫下鞋來看,卻看到了錢,他震驚了,不知道是誰把錢裝進他的鞋子里,他環顧四周,似乎是想找出給錢的人,但發現每個人影后,“撲通”一聲跪倒在地,嚎啕大哭起來。

      看到這里,突然一下子眼淚奪眶而出。

      “如果你剛才捉弄了老人,你一定不會像現在一樣有極深感觸的,所以,在人生道路中,你應該學會去幫助別人,理解別人的難處,而不是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。”爸爸的話又在耳畔響起。

      爸爸,謝謝您,教會我做人的道理,我會聽您的話,為他人著想,您的這一堂課,我已銘記在心。

    成長作文600字 篇3

      科學是規律,科學是事實,科學是有關規律的事實,科學是有關事實的規律

      科學既簡單又復雜,既簡潔明了有繁瑣復雜。科學包括了很多很多的知識,有數學,物理學,化學,天文學,地理學,生物學等等,當然,這只是最最基礎的科學的六個分支。

      科學無處不在,就拿物理學打比方吧,我現在是八年級,剛剛好才學物理,上的第一節課老師就告訴我們,物理是無處不在的,生活中的每一件小事都有可能蘊含著物理的知識,接著,老師就給我們演示了幾個物理常見的實驗,首先,他先拿出一個漏斗,又拿出一個乒乓球,對我們說:“你們猜猜看,如果我把乒乓球放在漏斗較大的'口子上,再把較大的口子朝下,用嘴吹漏斗較小的口子,乒乓球會不會掉呢?”那是一眼就可以看出來的,于是我們全班都大聲的說道“不會!!!”聽見這句話后,老師笑了笑道“那我來吹吹來到底是不是如你們所言呢”然后,老師就用嘴從漏斗較小的口子往乒乓球哪里吹氣,令我們所有人都驚訝的是,乒乓球竟然沒有掉下來,反而在哪里滾動,我們急切地問老師這是怎么回事,但老師卻神秘的笑了笑,說了聲以后你們就知道了,接著就給我們上演了另外一個實驗……

      隨著一天天的上課,我們了解了更多的有關物理的知識,對于每天出現的現象,有的也能大概的講解一下了,例如,為什么每一天清晨,小草,大樹一些植物上會有小水珠?哦——原來這是氣體液化的結果。為什么人向上跳起后還能站在地上?,原來是重力的原因,這樣一個個小小的原因,其實蘊含著深刻的哲理,雖然這些哲理說起來簡單,但是誰知道發現這些哲理的人是經過多久的努力的多少滴汗水才發現的呢?

      科學是只有不斷發現的才能獲得的成果。

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