煩惱的成長作文

煩惱的成長作文優選[7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文 篇1

　　在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而，正是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長大。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。但是隨著年齡的增長，進入學校，每一天的作業越來越多，要背的`書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自我考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自我不留意做錯的，心里十分悲哀。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎樣能考上一個好中學呢?去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

　　要明白，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧!

煩惱的成長作文 篇2

　　由小變大，我的煩惱也增加了。”耳邊傳來優美的旋律，我卻想起了成長中的種種煩惱。

　　從小學到初中，我的生活發生了巨大的變化：比小學要早半個小時起床、有晚自修。紀律管得更嚴了，老師更嚴厲了，作業更多更難了……對于我這個從不早起、懶惰的人來說，這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。

　　小時候，很聽話，家長說什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中壓根兒就沒有面子這個概念，也從來不去笑話他人，是個天真無邪的孩子；長大了一點，不再屁顛屁顛地跟在父母身后，自己開始獨立，但仍聽從父母的話，照父母的意思做，從不厭煩；但現在，初步進入青春期，我漸漸發現自己開始疏遠父母與朋友，不愿與父母交流、溝通，不愿讓父母干涉自己的學習甚至生活，對他們充滿關愛與關懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩，不愿在同學面前露出自己不好的'一面，所以我甚至開始撒謊，用虛偽的笑容和心態去面對世界。

　　因為這種心態，我失去了很多交朋友的好機會，面對新朋友的一句句暖心的問候，我無動于衷，臉上沒有任何表情，只用“哦”“嗯”來回答他們。但我的內心并不是如此冷漠，我非常想用熱情的話語來回應他們，但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住，鎖住了熱血沸騰的心靈，關上了與他人溝通的窗戶。

　　面子真的有這么重要嗎？面子真的可以維護人的尊嚴嗎？我感覺自己跳入了別人挖的坑，在黑暗的坑里一頭霧水，迷失了前進的方向。

　　這就是我成長的煩惱，有誰來幫助我擺脫？有誰來幫我追回純真的自已？

煩惱的成長作文 篇3

　　我們的成長中有快樂也有煩惱，當然我也不例外。你們知道我成長的煩惱是什么嗎？你們不知道吧，就讓我給你們說一說吧？

　　我成長的煩惱是寫作文，每一次老師讓我們寫作文的時候，其他人都是精神大振，而我就不一樣了，我總是愁眉苦臉的。記得有一次，老師讓我們寫一篇作文，題目是《我學會了做什么事情》。

　　其他的同學都用了三十多分鐘就寫完了，而我卻在那里苦思冥想了一節多課終于寫完了，然后把我的作文交給了老師，我看到老師看完以后很不滿意的.搖搖頭說：“這篇作文一點也不好，要重寫一篇。”當時我都快哭了，心想怎么辦啊，我好不容易寫完了現在又要寫一篇又要用掉我的一節課，那這節課的知識我就學不了了。

　　一節課后我把作文寫好了交給老師后從老師的表情中我看出來了老師還是不太滿意，老師這回沒有讓我重寫，從今天的寫作過程中老師知道了我的煩惱。第三節課下課以后老師單獨把我叫到了辦公室，對我說：“你的作文寫的不太好啊。”

　　然后老師接著說：“寫作文是有方法技巧的，要先寫自己身邊的事人真事。”然后老師又教了我一些寫作的技巧，這讓我收獲頗豐。我想如果我把這些都學會的話作文就再也不是我的煩惱了。

　　我感謝老師的教導從而提高了我的作文水平，這就是我成長過程中的一件煩惱，你們成長的煩惱是什么呢，能跟我說一說嗎？

煩惱的成長作文 篇4

　　成長中，有煩惱也有喜悅。成長中的煩惱就像遮住陽光的烏云，掩蓋住你眼前的光明，有時還會下點雨，將你淋成一只“落湯鳥”。

　　那次的歷史考試，就像遮住我光明的烏云，久久不肯散去。

　　上個星期二，老師讓我去送團刊費，因為交入團通知書的人太多了，我在團委辦公室足足等了大半節課才回到班級。坐在座位上，同桌告訴我這節課考歷史，我不禁心里埋怨道：真是的，每次都是時間緊急的時候考試。可是抱怨又有什么用呢，我還是急匆匆地“趕”完了試卷，交給了老師。

　　第二天，試卷發下來了，只有74分。我一下子被這沉重的打擊傷得許久也回不來神。我即使考得再差，分數再低，也從來沒有低于八十分，可這次考了74分。我該怎么向父母交待？怎么向一直器重我，關照我的老師交待？回家的路上，我望著灰暗的天空，聽著小鳥的“嘲笑”，心里滿是煩躁，我想哭卻又哭不出來，只是深深的低下了頭，嘆了一口氣。

　　回到家中，面對媽媽的熱情詢問，我結結巴巴地說：“歷史沒……沒有考好……只考了74分。”“什么？你怎么才考70多分，你上課聽講了嗎？這段時間我就看你有點驕傲，果然……”媽媽的`話像錘子一樣擊打著我的心。“我……”我想解釋，可媽媽卻不給我說話的機會。“你知道不知道你自己在班里擔任什么職位？老師把最重要的位置給了你，你呢？考得這么低，你還想不想學？不想學就退學”。

　　“退學就退學！”我大喊著關上了房門，趴在床上大哭起來。每次都是這樣，動不動就拿退學要挾人，從來不給我喘息的機會。

　　媽媽啊！您可知我心里的委屈并不比您的少！可您為什么從可不給我解釋的機會啊！

煩惱的成長作文 篇5

　　在我們的成長中，歡樂與煩惱總是并存著，我們長大了，變成熟了，我們享受快樂的時光，同時，煩惱有時也在不經意間產生。我曾幻想人生沒有煩惱，但是卻總不能如愿。

　　“起床了！”早上，被叫聲吵醒，這正是媽媽在叫我起床。“哎呀！今天是星期六，起那么早干什么？讓我多睡一會，不行嗎？”“不行！”“為什么？”我不解地問媽媽，“哪來那么多為什么？叫你起床就起床，飯都做好了，你要不起來，飯菜都涼了，快點起床！再不起，你就別起來了！”

　　我極不情愿地起了床，吃了早飯，媽媽語重心長地說：“你都長大了，是一個大孩子了，有些事情，你應該都明白，可是你為什么還要和媽媽犟嘴呢？”

　　聽了媽媽的話，我萬分羞愧，于是我跟媽媽解釋道：“媽媽，對不起，我真的不是有意跟您頂撞的，我最近總是控制不了自己的.情緒。”媽媽說：“那是因為你長大了，進入了青春期，有了叛逆的心理，這很正常，我可以理解，但是，你要努力控制你的叛逆情緒，一個人如果連自己的情緒都控制不了，那他以后何以掌控他的人生？媽媽希望你能改變。”“好的，媽媽，我以后一定控制我的情緒。可是，這就是成長的代價嗎？”媽媽笑了笑說：“當然不是啊，這是度過青春期的正常表現，有什么心事你都可以告訴媽媽，媽媽會幫助你的。”“嗯，媽媽，我明白了。”

　　現在，我覺得，有煩惱也是一種特別的生活體驗，煩惱可以拉近我們和家長之間的距離，只要我們多和家長溝通，這煩惱就會變成一朵朵玫瑰，在回憶中散發著香氣。讓我帶著迷人的花香，走在青春的路上吧！

煩惱的成長作文 篇6

　　在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進小學一年級時，對現在來說雖然覺得很好，可是那時真的非常非常煩。幼兒園時，放學回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學，放學后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業所拉倒。做完一大堆作業后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻指著電子琴對我說：“作業做完了吧，想玩了是吧？該彈電子琴了”。終于應付完了電子琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養成這個好習慣！”

　　我也漫不經心地回答“知道了，知道了”。雖然現在已經讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的時光，我還是記憶猶新。

　　煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的`同時，也給我帶來了快樂。這些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學了許多知識。像去年我過生日，我想請同學到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心。可今年我提出了這個要求，他們爽快的答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！

　　還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在三年級時，電子琴通過了考級，得到了老師認可。有一次，數學拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！

　　雖說，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會更多！

煩惱的成長作文 篇7

　　成長有許多快樂，也有許多煩惱。這些煩惱數不勝數！可是，讓我最擔憂的煩惱就是貪玩。為什么這么說呢？因為這個貪玩一直跟隨著我，使我很煩惱。

　　今天，是國慶節假的第六天，我的作業早就做完了，在高興地玩電腦時，媽媽對我說：“家澔，作業做完了嗎？假期快結束了，要收拾好心情，不要貪玩，快去檢查一下作業。”我隨口應了一聲：“很快就去。”接著又開心地玩著電腦。過了一會兒，媽媽走到房間里，看見我還在玩電腦，便質問我：“你不是說去檢查嗎？怎么還不去？”我被問得啞口無言。“還不快點去檢查！”我馬上以最快的速度去檢查。當我拿起作業本的.時候，心里還會想著剛才精彩的游戲，于是，我便粗心大意地檢查了一遍，就跟媽媽說：“媽媽，我檢查完了。”“這么快？”媽媽有點不相信，“我真的檢查了。”這時，我的心里顫了一下，糟了，剛才只顧著想怎么玩，就隨隨便便地檢查了一遍，根本沒認真。“如果我檢查到有錯你就得重寫，而且今天都不能玩電腦。”“好哇。”我把煩惱拋到九霄云外，又開始玩游戲。

　　過了一會兒，媽媽便帶著憤怒的眼神和滿“面”錯誤的作業本走了進來，嚴肅地對我說：“家澔，你過來。”我走了過去。媽媽對我說：“家澔，你已經是一個六年級的學生了，已經長大了，怎么能這么貪玩呢？我知道，你想玩電腦，可是，該認真的時候就得認真，該玩的時候就玩。你看，我叫你檢查，你卻不認真，作業都錯了。”我看著滿是錯誤的作業本，頭不禁低了下來，心里很慚愧。最后，我還是把作業重做，還被罰不能玩電腦。

　　唉，我現在都已經是一個六年級的小學生了，還那么貪玩。我一定要改正這個壞習慣。

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