二年級日記
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，想必是時候寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的二年級日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
春天是什么？
小溪說：春天就是動聽的琴聲！融化的雪水在山澗奏出美妙的音符。
蜜蜂說：春天就是遍野的花兒！五彩繽紛的花兒就是歡樂的盛宴。
農民伯伯說：春天就是播種希望的號角！大地將重新披上碧綠的'衣裳。
小朋友說：春天就像媽媽溫暖的懷抱！我們盡情地撒歡，快樂地成長！
二年級日記 篇2
這個假期我過得非常開心，非常快樂！
中秋節，我和爸爸媽媽一起吃了一頓美味的大餐，還吃了好吃的月餅，國慶節，爸爸媽媽帶我參觀了地質博物館，海洋館，動物園和雁鳴湖，之后從鄭州回了家，媽媽的朋友還有我的弟弟，和阿姨家的小姐姐一起去了運城的.游樂場，在游樂場里我們玩了蝙蝠飛行，大轉盤，叢林狩獵，激流勇進，阿拉伯飛毯，摩天輪，太空漫步還有碰碰車等好玩的東西。今天我和媽媽還有弟弟去了二仙坡的山上逮蟈蟈，雖然一個都沒有逮到，但我們還是玩得很盡興。
這個假期真好玩真快樂呀！
二年級日記 篇3
清明是我國最重要的傳統節日之一，它是祭奠祖先，緬懷先人的節日，也是一個遠足踏青，郊游，親近大自然的.節日。
清明節的一天，天氣晴朗，春光明媚，媽媽帶著我和妹妹去外面郊游，我看見路邊開著很多美麗的花，這里一片紅，紅的似火。那里一片白，白的如雪。到處都是它的身影。我越看越想知道這是什么花？媽媽說：“這是榆葉梅。”我又問：“這白色和粉色的也是榆葉梅嗎？”媽媽說：“是，榆葉梅有紅色，白色，粉紅色。”
我小心翼翼走到花叢中，看看這一朵很美，看看那一株也很美，如果把眼前的這一片榆葉梅看做一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我們又玩了很久，最后還是戀戀不舍的回家了。
二年級日記 篇4
本篇課文是學生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內容分成兩個方面，一是學習課文內容，感受課文情感。二是這知識能力方面的訓練，特別是學習日記的寫法。
在引導學生感受課文內容方面我的.原則是讓學生朗讀，讓學生進入課文中去，走進文中小女孩的內心世界，感同身受。因為本篇課文的內容與學生的生活聯系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學生都有過這樣的生活體會，所以很容易引起學生的共鳴。做到這一步，朗讀指導就會事半功倍。學生的朗讀無非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經有過的生活感受！用朗讀比較的形式來分析課文，抓住兩個夢的不同，引導學生感受我思想的變化。
在指導學生學寫日記的重點是指導學生明白要寫的日記內容，引導其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學生應該如何去思考，并在當天的作業布置寫日記。
通過我第二天的作業批改發現，孩子們初步掌握了寫日記的方法、技巧。當然語言還比較稚嫩，還需進一步指導、練習。但有幾個同學，把生活中的趣事寫了下來，語言還比較通順，我在課堂上借表揚這幾個同學的同時，再一次教給孩子們如何去記日記，并激起了學生寫日記的興趣。我覺得這才是我這堂課最大的收獲！
二年級日記 篇5
班上有兩個同學發生了毛盾，其中有一個人是我朋友，但他有段時間沒來上課，語文課時胡老師讓我去找他，然后我一口氣圍著操場跑了一圈，跑了整個天問樓(老師辦公室、實驗室、電腦室)，結果他就在c1811班的走廊上，就在我跑天文樓時，走錯地了。
當我在操場沒找到他，我就想著他是不是去廁所了，于是從1樓往5樓跑。到了2樓我就走進了一間廁所，從廁所里出來一個女生，我當時沒在意，但我那一瞬間以0.01秒的速度反應過來，"不對這是女...女...女廁所啊!"趕緊轉身把腦袋往門外看，一個大大的`"女"字擺在門上，于是我捂著臉趕緊往樓上走。好像內個女生以為自己走錯廁所了，當我的jio跨進門時，內個女生被嚇的要命。
誒，我的天。
二年級日記 篇6
今天晚上，我去參加寧波文化廣場的.“圣誕節”活動。
我玩了一個叫“國家猜猜猜”的游戲，這個游戲是要考你認識多少個國家，我全部認識，所以我過關了。
我最期待的是抽禮物，我抽的到禮物用包裝紙包著，感覺很神秘，但是我一拆開，盒子里卻只有兩顆糖，真失望，我心里想：“這禮物是誰帶來的？這么小氣”
媽媽告訴我：“禮物不分大小，禮物就是一份心意”。
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