小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
這個國慶節，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護區，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚，它們的'小寶寶可以吞二兩的魚，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。
丹頂鶴的領地意識很強，我把一個瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認為瓶子準備占領它的領地。直到啄破，才慢慢地走開。
最壯觀的是丹頂鶴的放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的側面和背影。
丹頂鶴美麗極了，但全國只有2500—3000只，這個保護區的鶴面積達到了全國數量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學生的作文 篇2
你們知道“千里音緣一線牽”是什么意思嗎？成語？不對。捐獻廣告？只差一點了。
那么……其實是推銷長途電話的廣告了。這樣的廣告還有很多，可以說是眼花繚亂，數不勝數同。作文課上，王老師給我們做了個游戲，就是認出黑板上寫的成語有推銷什么產品。我的運氣今天很不好，竟然抽到了第一個，但這是不能反悔的，只好上場了。我的成語是“棋”樂無窮，我剛想說摩托車，但一看是“棋”，連忙改口說是圍棋，很顯然，我通過了。
所有同學考完后，老師問我們見過什么廣告。我們大多不出門，看電視的話也等廣告后才看，當然不知道什么廣告了，只得拼命想。老師見我們想不出來，就提示，比如商場打折時的廣告，廁所門前的提示語等等。立刻，我們的教室像煮開的粥一樣沸騰了。“來也沖沖，去也沖沖”，“大甩賣”，“全場打五折”，“買1000送500”等等響聲不絕于耳，說到一半，老師說這些都是含義少的'廣告，含義多的廣告分為四種，一種是扣緊主題的，一種是生動有趣的，一種是朗朗上口的，最后一種是有吸引力的。
老師還舉了幾個例子，比如“今年過節不收禮呀，收禮還收腦白金啊。”老師叫我們寫幾個廣告語，我寫了“所有的動物都是人類的朋友。”讀起來比誰都好。沒想到廣告也這么有趣。
小學生的作文 篇3
“謝謝你給的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我…”一首《父親》給我無限的遐想……
我的'爸爸是個“雙面派”，在生活上他頑皮得像一個孩子，但在學習上他對我的要求非常嚴格。
一天，我陪爸爸去看姐姐學校社團的表演，到達會場時，只剩下一個靠柱子的位置了，因為我對這個表演不感興趣，便把位置讓給了爸爸坐，我倚在一旁的柱子上，這樣一個無心的舉動卻使父親感動至極。不知不覺我倚在柱子上睡著了，隱約覺得我的嘴里被塞進了什么東西，嚇得我一下子清醒過來，我嘴里的竟是一塊糖!下意識地看向爸爸，原本在偷笑的爸爸一見我看向他就扭頭去看表演了。哼!別以為我沒看見他咧到耳根的嘴角。
爸爸對我的學習要求非常嚴格，一點兒差錯都不能有，所以爸爸問我成績時我總是“報喜不報憂”。然而，在一次數學測試中，我只打了88分，老師讓家長簽字。我心想這可怎么辦呀?媽媽去陪生病的外婆了，爺爺奶奶在姑姑家，家里只剩下我和爸爸，只能讓爸爸簽字。可我考的成績，怎么敢去見他老人家呀?唉!可怎么辦才好呀!沒辦法，我寫完家庭作業之后，懷著忐忑的心情小心翼翼地走到爸爸跟前輕聲細語地說：“爸爸，您能在這張卷子上幫我簽字嗎?”爸爸說：“好啊!”“等等，你怎么才考了88分?”當爸爸看到卷子上的成績時，爸爸頓時大發雷霆。我嚇得哭了出來：“爸——爸，對不起我沒考好。”爸爸看見我哭了，平靜下來說：“好了，別哭啦，咱倆一起來看一下你的題都錯在那了!”于是爸爸拉我坐下，給我講我錯的題……
爸爸對我的愛不是三言兩語就能說清的。我愛我的爸爸。父親節就要到了，愿天下父親平安健康!
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