一雙小手作文

一雙小手作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一雙小手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一雙小手作文1

　　我有一雙小手套，它是一雙寫字手套，五個指頭可以露出來，方便寫字。它是用深藍(lán)色的毛線手工織成的。現(xiàn)在，它變小了，我戴不進去了，可我一直珍藏著它。

　　以前一、二年級的時候，我還在老家宜昌。宜昌的冬天特別冷，溫度特別低，在零攝氏度左右。早晨去上學(xué)，寒風(fēng)刺骨，一陣一陣?yán)滹L(fēng)吹在紅紅的臉蛋上，凍得發(fā)疼。我的一雙小手沒有保護，起了凍瘡，又疼又癢。到了教室，像到了個大冰箱，又要握筆寫字，筆桿碰凍瘡，再加上教室的寒冷，我的凍瘡就加重了，手變得僵硬，像裝了一只機器手，字也變丑了。我說：“這還是我的手嗎？我怎么控制不了它呢？”回到家里，姥姥看見我紅腫的小手，十分心疼。

　　于是，姥姥就拿出深藍(lán)色的粗毛線，準(zhǔn)備為我織一雙又好看又溫暖的'小手套。姥姥花費了一天的時間，終于織好了手套。晚餐過后，我在寫作業(yè)。這時姥姥叫我到她那兒去，說要給我一個驚喜。姥姥對我說：“姥姥給你織了一雙手套哦！戴上它呀，手就不冷啦！”我高興極了，戴上了自己的第一雙寫字手套。大小正合適，跟姥姥說得一樣，我的小手一下子就溫暖了許多。我說：“哇！太好啦！真暖和呀！謝謝姥姥！”

　　從此，我天天戴著它上學(xué)，凍瘡消了，字也變得好看了。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)，來到廣州，這里一直都很溫暖，不需要手套了，可我仍然留著我那雙戴不了的小手套，因為它包含著姥姥對我的關(guān)心與關(guān)愛。我的小手套就是我最心愛的物品。

一雙小手作文2

　　我是一枚一角的硬幣。

　　這天，我正在主人的衣兜里舒舒服服的睡大覺。不一會我感到一陣疼痛，我睜開眼睛，不禁“啊”的大叫一聲。我從主人的衣兜里掉出來了，掉到了馬路邊上。難道主人的衣兜漏啦？我邊想邊大喊“喂！主人，我在這！！”但是，任憑我怎樣大喊大叫，主人就是聽不見。我沮喪極了。

　　這時，某個學(xué)校放學(xué)了。只見有幾個小男孩向我走了過來，“他們看見我啦！”我心情很激動。只見他們從我身上踩了過去，頭也不回的走掉了。“這是什么人啊~還有沒有點道德心？”我很生氣的說。

　　對面又來了一個年輕的婦女帶著一個小男孩走過來了，那個小男孩松開他媽媽的手向我跑了過來，“他看到我啦？”我又很高興的說。但是，當(dāng)他剛要撿起我的.時候，他媽媽拉住了他的手，“小寶，不要撿了，怪臟的，媽媽回家在給你10快錢好不好？”“喂！1角錢也是錢好不好！！”我很不平的說對那個婦女說。

　　我躺在喧嘩的大街上，看著來來往往的車輛和行人，感到非常孤獨和傷心“為什么他們都這么看不起1角錢？1角錢的作用也是很大的！比如……”我正想著，一個胖乎乎的小手把我從冰涼的馬路邊旁撿了起來，我抬頭一看，是一個3。4歲的小男孩，他旁邊還站著他的奶奶，他和他的奶奶臉上都充滿了微笑，只見他吹了吹我身上的土，把我放進他的衣兜里……

一雙小手作文3

　　冬天的天氣特別寒冷。我戴上了一雙媽媽為我剛買的漂亮的小手套，加快步伐往教室趕去。一到教室，我便脫下小手套，小心翼翼地放在了桌肚里，然后從書包里拿出語文書，準(zhǔn)備早讀。突然，我發(fā)現(xiàn)方睿原來白凈的小手凍得發(fā)紫。便快步走到方睿身邊，輕聲地問：“方睿，手很冷嗎？”方睿搖搖頭說：“不，不，沒關(guān)系的！”我摸了摸她冰冷的手，笑笑問：“你沒戴手套嗎？”方睿不好意思地點了點頭。我轉(zhuǎn)身向座位跑去，伸手摸了摸桌肚，拿出漂亮的小手套，遞給了方睿。方睿再三推辭說：“這手套是你的。不戴手套，你會很冷的。”我眨了眨水靈靈的大眼睛，說：“戴上它吧！我不怕冷的`。”方睿斗不過我，只好戴上了我那雙漂亮的小手套。

　　做早操了，寒風(fēng)吹得我的手像被刀子割了一樣地疼，可我還是咬咬牙，接著認(rèn)真地做早操。早操一做完，我便使勁地搓著兩只手取暖。方睿看見了，過意不去地說：“對不起，我把手套還給你吧！”我用會說話的眼睛告訴她：放心吧，沒什么的，我一點兒也不冷，真的。方睿好像明白了我的意思，點了點頭。我?guī)椭�同學(xué)的事例可不少，但這一件事，我至今難忘，因為我可以為了朋友而不畏嚴(yán)寒。

一雙小手作文4

　　我有一雙勤勞、靈巧的小手，不僅會寫字、畫畫，還能幫爸爸媽媽和老師干點活兒。它常做一些好事，可偶爾也干出點令人煩心的事情來。

　　一天，我來到教室，看見黑板上這兒“躺”一個小人，那兒寫一個大字，亂七八糟。我想，快上課了，老師來怎么上課？我連忙走上講臺，拿起黑板擦，只見小手在黑板上來回晃動，一會兒工夫，黑板變得干干凈凈。上課了，老師露出了笑臉，夸贊道：“哇，今天的黑板真干凈，是誰擦的？真是個乖孩子！”同學(xué)們不約而同地向我投來羨慕的目光。我坐在座位上，心里美滋滋的。有時我的這雙手也會帶來了一點小麻煩。那天下午，我約了幾個同學(xué)玩捏泥巴的游戲。

　　大家捏出了許多小動物，有小狗、小兔、小貓，還有大象、駱駝；有的在嬉戲玩耍，有的在打鬧，栩栩如生。我們開心極了。天黑了，大家結(jié)束了游戲，各自向家里走去。我一邊唱著歌，一邊扶著干凈、漂亮的.不銹鋼欄桿上樓。突然，我聽到樓下傳來打掃衛(wèi)生的爺爺?shù)穆曇簦骸笆钦l把欄桿弄得這么臟？”我轉(zhuǎn)身一看，啊，原來是自己的手印。我非常難過，心想：早知道會這樣，就不摸欄桿了。唉，看我干的啥事兒呀！都是小手惹的禍。

　　今后，我要用這雙勤勞、靈巧的雙手，去創(chuàng)造美好的世界和壯麗的人生。

一雙小手作文5

　　暑假里的一天，外面下著雨，又不能出去玩了。我躺在床上百般無聊時，媽媽突然說：樂樂，我們一起來制作小餅干怎么樣？噢耶！我興高采烈地從床上跳了下來。于是，我和媽媽一起走進了廚房。

　　我說：“媽媽今天你就說讓我自己做好嗎？”媽媽笑著說：“好，真是個好學(xué)的.孩子。”首先第一步，先把黃油放進碗里，用熱水把它焐化，然后，把雞蛋蛋清和蛋黃分別放進兩個碗里，媽媽讓我拿著打蛋器開始打蛋清，即省力氣又神奇，大約5分鐘左右我的魔術(shù)就變出來了，3個蛋清就變成了一碗白雪，太好玩了，我哈哈大笑起來。

　　接著，黃油里加入糖，再加入面粉、蛋液、蛋黃，少加一點點鹽，混合后揉成面團，靜置15分鐘左右，時間到后，把面團搟成厚薄均勻的面皮，我又開始變魔術(shù)了，哈哈，我用餅干模具壓出一個個圖形，有愛心，蘋果，米奇，小花等等……

　　我在烤箱里放好錫紙，先預(yù)熱一會兒，然后把一個個可愛的圖形放在烤盤里，放進烤箱后定時10分鐘，大功告成就靜等我的成果了。OK啦，媽媽打開烤箱后，嗯……一股香氣撲鼻而來，差點把我撲倒了，哈哈，我和妹妹細(xì)細(xì)地品嘗了一下，妹妹說：“哇，太好吃了！”我們都開心地笑了起來……

　　我深深地感受到，只要通過自己努力，就沒有辦不到的事情，也謝謝辛勞的媽媽細(xì)心的指導(dǎo)。以后，我要多多嘗試不同的新鮮事物，才能有更多奇跡發(fā)生哦！

一雙小手作文6

　　我有一雙小小手，一只左手，一只右手，它們像一對雙胞胎兄弟，一模一樣 ，我可喜歡它們了！

　　瞧瞧， 我的小手開始工作了。它們在忙著為我洗臉呢。拿起臉盆，先倒點熱水，可不要太多呀，再來點涼水，然后拿起洗臉液，洗好了，擦干凈，摸一摸，滑滑的，看一看，嫩嫩的白白的，哦，我的小手真能干呀！它們又忙著給我刷牙呢！左手拿著牙筒，右手拿著牙刷，擠一點牙膏在上面，左刷刷右刷刷，上刷刷下刷刷，我的牙齒白又香！

　　看看，我的小手在彈琴！十個手指在琴鍵上跳躍，像一個個小精靈在舞蹈，舞姿多美！琴聲多動聽！它們還會下象棋、圍棋、五子棋……可棒了！

　　我的小手除了為我自己做事，還為他人做過很多事情呢！

　　有一次，一位盲人在過馬路，我用我的這雙手來攙扶他，安全走過。那邊，一個小弟弟在玩滑板，一不小心摔到了，我連忙跑過去，用我的小手扶起他，還幫他拍拍身上的灰塵，我的`小手多了不起！

　　我喜歡我的這雙小小手，要精心呵護他們。指甲長了，我用剪刀剪一剪；每天把它們洗干凈；冬天的時候，出門戴手套，不讓它們凍著……

　　哦，我的小手！

一雙小手作文7

　　我有一雙靈巧、能干的小小手，我的手既能幫媽媽干活也能替姥姥分擔(dān)一些家務(wù)。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、掃地······也能幫自己畫出美麗的畫，還能寫出一篇語句通順的作文。

　　記得又一次，老師讓寫一篇作文，題目是：記一次購物經(jīng)歷。我構(gòu)思好以后，我的小手派上了用場，竟然寫了一篇非常好的作文。作文本發(fā)了一看竟然得了九十九分，我很高興。這次我的小手立了大功。

　　還有一次，在美術(shù)課上讓我們畫一幅畫名字叫《美麗的花兒》。我的小手開始忙碌起來，不一會兒我的小手就幫我完成了一幅美麗又好看的畫。老師還把我的畫給同學(xué)們展覽，同學(xué)們激動地說：“畫的真好呀！”我心里美滋滋的.。這也是我小手的功勞。

　　再說幫媽媽干活吧。有一天吃完飯媽媽讓我刷碗，我爽快地答應(yīng)了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里開始洗，不一會兒我就把碗洗的干干凈凈的，媽媽高興的 抱起我說：“乖女兒能幫媽媽干活了，你長大了！”聽了媽媽的話我心里的樂開了花，心里想：“我能幫媽媽干點家務(wù)，媽媽不用那么辛苦了。”

　　這就是我的小小手，一雙既能干又漂亮的手！

一雙小手作文8

　　我有一雙小小手，一只左來一只右，它們幾乎長得一模一樣，像雙胞胎兄弟一樣，我可喜歡它們啦！

　　瞧，我的小手又為我做起事來了！它在干什么呢？哦，它在為我寫作業(yè)呢！只見它一會兒做豎式，一會兒忙著驗算，忙得不可開交。寫完作業(yè)之后，媽媽讓我洗手洗臉，于是，我小心地拿起水壺，往水盆里倒水，然后，我就開始洗臉了。洗完后，我一摸臉，又白又嫩，這都是手的功勞啊！

　　除了我說的這幾樣之外，它還能彈琴呢！我的.十個手指在琴上舞蹈，是多么的優(yōu)雅呀！它還能掃地，洗衣服、燒水等等。

　　它們不但能為我做事，還能為別人做事呢！有一次，我看見一位盲人在過馬路，眼看就要滑倒了，這時，我跑了過去，撫著盲人過了馬路，那位盲人還夸我是好孩子。還有一次，媽媽在給我洗衣服，我說：“媽，自己的事自己做，我洗吧！”還沒等媽媽答應(yīng)，我就搶過衣服來洗，洗完后，衣服很干凈，這也是手的功勞呀！

　　我非常喜愛這雙手，我一定要愛護它們，指甲長了為它們剪，冬天給它們涂上護手霜，出門戴上手套。我一定要好好保護它們！

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