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小學生的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
在我的生活中，發生的快樂的事情像天上的星星一樣，數不可數。但是，我覺得學會騎自行車是我最快樂的事情。
有一天放學后，大姨和媽媽帶我和小弟去學校的操場上學騎自行車。我們到了操場，因為大姨和媽媽都穿著高跟鞋，都不愿意扶著我，我特別傷心，就一只腳蹬在腳踏板上，一只腳在地上前行，不知不覺的，就把那只腳放在了腳踏板上，哦，我可以騎自行車了！我小心翼翼的繞著操場騎了一圈，大姨和媽媽都高興的對我說：“真棒啊，不用大人扶著，這么快就會騎自行車了！”我心里特別高興，再繞操場的時候速度就特別快，像離弦的箭一樣，拐彎的時候，來不及減速，方向沒控制好，“砰”——撞樹了！幸好，我和自行車都毫發無損，心里真是害怕呀，剛騎這么會兒就差點成餡餅了，以后可真得小心些呀！這點小意外，怎把我嚇到！我又騎上自行車，這次，我可不敢加快速度了，繞著操場慢悠悠的.騎了兩圈。風太大了，媽媽叫我回家，我只能依依不舍的走了，其實，我還沒有騎夠呢！
我原來以為學會騎自行車是一件特別難的事情，沒想到，原來并不困難。看來，任何事情，只要我們用心去做，就一定會做好。
小學生的作文300字 篇2
“欣儀，明年暑假你再來學游泳，保證一定學會！”教練大聲的告訴我。我小聲的說：“好！”
冰冰涼涼的水，本來是我的最愛，可是自從夏天開始學游泳的時候，就不是那樣了。記得第一次學游泳，教練給我們大家做體操，做完體操后就開始踢水，同時要我們邊踢水邊聽他說話。水花濺的好高，好漂亮！我乖乖的欣賞著水花和專心的聽著教練說話，突然一位同學調皮的把我踢到水里。“救命啊！救命啊！”喝了好幾口水的我，一時之間被一只溫暖的大手給抓起來，后來每次在學游泳的時候，我就怕的半死，怕會溺水和嗆到鼻子，所以不太敢下水。
教練很兇、又很嚴格，一直要我到水里學吐水、踢水、“吹泡泡”、還有“水母飄”，每次我都會嚇得四肢發抖的'躲在墻角，這時候教練會走到我身邊對我吼叫，因為我也怕教練，就只好聽教練的話，下去學游泳。每次教練都會先牽著我做，可是他一走開，我不知為什么又怕起來了。
怕學游泳的事，媽媽知道后，一直叫我要勇敢一點，所以我希望我能學會游泳，把這害怕的心情，通通丟掉，使它消失不見。
小學生的作文300字 篇3
一天，我們家中在吃午飯，拿起一罐雪碧倒進碗里，看到里面的氣泡覺得很有趣，就開始玩起氣泡來了。
我看著一個個氣泡往上升，我仔細的觀察其中的一個小泡泡，過了一會兒，氣泡忽然變大，馬上就要上升了，瞪大眼睛看著，我看呀看，可是氣泡好像有靈性偏偏上升，這時感覺到眼睛酸酸的，就馬上眨眨眼，就在我眨眼的這會功夫，氣泡就像一個淘氣的小朋友，升了上去。
我非常的生氣，就一直看著氣泡，只見另一個氣泡，慢慢地變大了起來，過了一會兒，那個氣泡又鼓起來，變得非常的大，彈起來升了上去，哪些氣泡大小，跟一個小珍珠一樣大，圓圓的.，胖胖的，讓人的感覺非常可愛，讓我想伸手指去摸一摸。
我又拿起一根筷子，去弄那些氣泡，我拿起筷子向一個很大的氣泡伸過去，在氣泡破得同時隱隱約約聽到‘‘啪’’的一聲音，非常的清脆，我突然發現筷子上也開始長出氣泡來，這時聽到爸爸在叫我專心吃飯，把我從氣泡的世界中拉出來。
氣泡還真是有趣呀！
小學生的作文300字 篇4
班級，班級。班級這個概念到底有誰明白？
班級是一個集體，一個團隊。如果少了你出一份力，或者多了你搗亂紀律，那么這個班級就會一塌糊涂！
我應該要為班級出一份力，而不是搗亂班級里的紀律，使班級低落！作為班級的一員，希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻，維持班級里面的'一切好的東西，刪除班級所有的缺點！
老師，同學都是班級中的一員。誰都不應該害誰被挨罵，被批評。應該是互相友好的！
我們女生都是班級中的一員。為什么總是女生來犯下錯誤呢？為什么總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱，勞累呢？實際上，我們根本就不是想這樣的！
但是我們控制不了自己，也許是因為自己的意志力太弱了吧！
我們知道我這不是在為班級出力，而是在為班級搗亂！
我們知道錯了！
我是班級中的一員，我們都是班級中的一員。我們要為班級出力，而不是為班級搗亂！！！
小學生的作文300字 篇5
“馬大哈”顧名思義就是丟三落四、做事情摸不著頭腦的人。我今天的這個“馬大哈”朋友何嘗不是如此嗎？
說他“馬大哈”，自然是有原因的。
他現在忙得一刻也停不下來，并不是說去做什么有意義的事情，只是為了極小的煩心一件事，找他的那塊早上還在桌子上的橡皮。他一會兒抓抓頭皮，一會兒又撅起屁股低下頭在桌子下猛找一通。可結果是什么呢？結果是，他還是眼巴巴地向同桌借橡皮。沒借到，他還惱火地踢桌，這一踢可神了，那塊橡皮咕嚕咕嚕地滾到了他的腳邊。全班同學都笑得前仰后合，只見他卻只顧對著那塊橡皮又是親又是吻的`，倒像是撿到啥寶貝似的。
然而第二天，他還是丟了那塊寶貝橡皮。
“馬大哈”就是馬大哈，昨天他把同桌的作業本帶回了家。到了家，也不看看上面的字，就用他那亂糟糟的字為同桌完成了作業。同桌第二天問他，他還沒反應。直到作業本發下來了，這事兒才算真相大白，你說他配不配“馬大哈”三個字？！
就是這樣一個“馬大哈”，還挺有意思的！
小學生的作文300字 篇6
我的表弟雖然只有7歲，但他長得特別胖，走起路來一搖一擺，像一只企鵝，所以我叫他“企鵝”表弟。
表弟非常滑稽調皮。一聽到我叫他“企鵝”，他就昂起頭，挺起大肚子，夸張地學企鵝的樣子搖擺起來。有時他還趴在地板上向前一扭一扭的，逗得我們捧腹大笑。
上個星期天，我和表弟去玩蹺蹺板。我們正在興頭上，突然“哧”的一聲，表弟的褲子咧開了。我哈哈大笑，表弟難為情地捂住撕開的'褲子。回到家里，我把我的褲子找給他穿，可他的肚子鼓鼓的，怎么提也提不上去。
沒辦法，媽媽帶我們去給表弟買褲子。我們來到童裝店，阿姨用皮尺量了一下，連連搖頭說：“太胖了，沒這么大的褲子。”在我們的再三要求下，阿姨找了一條最大的褲子給表弟試，我們一起幫忙，表弟的臉都憋紅了，都沒有辦法把它穿上去。無奈之下，最后去成人服裝店才買到褲子。
回去的路上，我對表弟說：“你要減肥了，要不然你就光屁股了。”表弟白了我一眼，又像企鵝一樣搖搖擺擺地走了。
小學生的作文300字 篇7
貓，是一種可愛的動物。有時，似乎很懶，有時，卻又很勤快；有時，看起來呆呆的，有時，卻又格外機靈。我家就有一只這樣的“貓媽媽”。
貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會準時來“進餐”，也就是在我們吃飯的時候。風吹雨打，絕不遲到。
午后，她常常會在空地上曬太陽，打個滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很干凈，光光溜溜的。
每天早上，她都會去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚。
夜晚和清晨，她總會去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大，尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留給小貓吃。
貓媽媽其實看上去還很年輕：一雙墨綠的'大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。
貓，真是乖巧可愛呀！
小學生的作文300字 篇8
人人都有童年，每個人的童年是不一樣的，每個人的故事也是不一樣的。當然，美好是一樣的。
在我換牙的.時間段里，有這樣一個小故事。那天，媽媽剛買完水果。一進家門，我跐溜一下竄了出來。沒等媽媽把水果洗完，我拿起一個蘋果咔擦一口咬了上去。吃著吃著，我忽然覺得牙齒有點不對勁，不是很舒服，怪怪的感覺。不過，我也不管三七二十一，又是啃了一口蘋果。然后，一顆牙齒卡在了蘋果上。
我直接蒙了，心里忐忑不安，大叫一聲：“媽媽！媽媽！”媽媽聽我的聲音有些嚇人，手忙腳亂地跑過來問：“怎么了？”我指著蘋果說：“吃蘋果把牙啃掉了……”媽媽看了看帶著血絲卡著乳牙的蘋果，又看了看驚慌失措的我，走了。
哎呀，這是什么意思嘛。
每個人的童年都只有一段光陰，所以我們才要更加倍地珍惜。
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