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    小學生的作文300字

    時間:2024-02-02 13:27:57 小學生作文 我要投稿
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    小學生的作文300字

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

    小學生的作文300字

    小學生的作文300字 篇1

      都說世上只有媽媽好,正如那句名言:沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。

      記得那是我上小學一年級的事,那天,老師布置的數學作業有寫《練習冊》,我在書包里怎么也找不到,心想:壞了,肯定忘學校了。這怎么辦呀?一轉念,我又想:反正老師也不是每個同學都檢查,她每次都是抽查,我不管了,不寫了。抱著這種僥幸心理我裝作鎮定的讓媽媽檢查,簽字。很快媽媽就發現問題了,問我為什么沒寫,我一副無所謂的表情對媽媽說:“反正老師也不檢查我的,老師一般只抽查。”媽媽聽了我的.話,嚴厲地說:“孩子,被別人信任是一種光榮,老師不檢查你作業,是因為相信你是好學生,如果老師明天抽查到你,而你沒寫,老師以后永遠都不會相信你了。想讓別人相信你要經過很多事,但讓別人不信任你,可能就一件事,做人一定要誠實,可信。”于是我拿起電話給老師說明情況,老師說:“你明天下課把《練習冊》補上就行了。”我把老師的話告訴了媽媽,媽媽說:“你看這不就解決了嗎?孩子,做人一定要誠實,這樣大家才愿意和你交往。

      從此以后,我再也沒有撒過謊。

      媽媽用她的耐心和愛為我指引前方的路,媽媽的愛就像一團火焰,始終讓我覺得心里很暖和。

    小學生的作文300字 篇2

      一個陰雨天,一陣陣琴聲,越飄越遠。那琴聲,聽著,是多么優美,但有誰去過女孩的內心時界?

      為什么?為是么我要練3個小時的琴,才能擁有那條裙子?為什么?伙伴們都在樓下玩耍,我卻只能對著我的小提琴發呆?為什么?我努力了去考不到100分?為是么?這世界太不公平了!

      我坐在臥室的沙發上,靜靜地想。我是一個平凡的女孩,一個腦袋里裝滿煩惱的女孩。

      一個星期一的早晨,我和同學們明明只有2天沒見,就親得像20年沒見一樣。教室里轟轟呀呀的,原來,我們在議論誰最煩惱!我前面的王帆說,她最煩惱,因為她要是許許多多的課外補習班,很累!我的`同桌陳翼杰說,他最煩惱,他學習成績不好。班長說,他最煩惱,因為他不會打籃球!我分神了,他們都這么想,那我呢?我學習差,卻一直被老師當做好孩子,我只能一直裝下去,我夜里通宵背課文,不吃飯也要做數學題,甚至課間我都要背單詞!而在家呢,寫作業,看書,練琴!我真的真的很累很累,我想休息!

      我下定決心,我要做回真實的自己,對虛偽的自己說一聲我不是好孩子,然后,從頭做起,做一個正真的好孩子,讓自己滿意的好學生!

    小學生的作文300字 篇3

      升入五年級后,我遇到了一件新鮮事。

      我們的數學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇,也很喜歡。

      有一次數學課的主題是“膠帶在什么角度的`坡上滾得最遠”。根據我的經驗,老師應該會讓我們先自己猜測結果,再講解一遍為什么。但出乎意料的是,馬老師宣布:四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣,接著就歡呼起來:“萬歲!”“太棒啦!”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數學書、各種尺子等實驗用的材料和工具,迅速沖到教室外,搶占到一塊空地。

      我和同桌一人拿一把三角尺,擺出一個度數精確的“支架”,另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住,而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上。“放!”隨著同桌的一聲令下,女同學立即松開手中的膠帶,只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡,在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量,把數據報給負責記錄的同學。我們試了很多角度,收集了相應的數據。最后因為配合默契,我們小組第一個完成實驗,獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心!

      這堂數學課真是新鮮,我還從來沒有這么開心地上過數學課呢!

    小學生的作文300字 篇4

      未來的學校是什么樣呢?讓我們走進二十年后,一起去看看吧!

      走進學校,門是識別指紋的,如果測到你不是本校的學生,它就不會開門。走進學校,你不用背書包進學校,學校有自動的電梯。來到教室,桌子上有許多按鈕,我問了問同學,同學說只要按下語文按鈕,就會有語文書,方方正正的放在桌子的左上角。

      學校的`走廊也很特別,有自動換氣機,會把空氣換成新鮮的空氣,這樣我們就會很少生病了。在放學的路上,也不用走路、搭車,只用做個傳送器,傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能,就是它能傳送時,朗讀課文,可以給我閱讀。

      “小軍起來啦,馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我,原來,這是場夢啊!我相信學校一定會變成這樣子的。

      我穿好衣服,吃完早餐,去上學了。突然,我看見學校的門和夢中的門一樣,我心里想:看吧!我就知道學校一定會變成這樣子的!

      教師點評:小作者想象力豐富,思維敏捷,尤其文章的結尾頗具匠心,讓人看了久久難以忘懷!繼續努力!

    小學生的作文300字 篇5

      我的奶奶年近七十歲了,她的頭發白花花的,臉上布滿了皺紋。別看她現在頭發是黑色的,那都是被加工過的`呢!我的奶奶雖然退休了,但是她仍然在努力地工作。

      有時候她在空閑的時候,還會給我們做可口的飯菜。每天晚上她十點鐘才回家,回家后又開始給我們織毛衣。第二天早上,當我來到奶奶工作場所的時候,我看見奶奶眼睛里有血絲,我心想:奶奶眼睛里有血絲,不會是累病了吧?于是,我跑上前關心地問道:“奶奶,您是不是身體不舒服呀?"奶奶疲憊地說:“沒事,我昨天晚上給你織毛衣,才睡晚了。”我聽了急忙說:“您以后還是早點兒睡吧!”“我這年紀不算太老吧,再說,你媽不會織毛衣,冬天會很冷的。”奶奶說。我著急地說:“我的勸告您怎么就是不聽啊!”奶奶笑著說:"乖孫子,我還是聽你的吧!”

      這就是我的奶奶,你說她勤不勤勞?

    小學生的作文300字 篇6

      我的家鄉,位于河南省三門峽市,那里有一座小橋,是一座用青條石砌成的,它沒有顯山露水的的張揚,質樸地蟄伏在山溝里。周圍山巒起伏,萬頃茂林,蒼巖接天,幽壑垂嵐。在十幾里的長的山溝中唯有小橋所處的地勢,豁然開朗。兩條小溪河在小橋一側交匯形成一個回水沱。

      多少年來經歷了無數次風吹雨打,身上留下了無數條痕跡。可它穩穩的靜臥在那,依然如故。

      每當我走上這座橋,心情總是那樣愉快。橋下,水中的魚兒悠閑的游動,天上,歡樂的鳥兒在自由的飛翔。微風吹過來,鏡子一般的水面蕩起細細的波紋微微的顫動,宛如弧形的五線譜,那魚兒仿佛是跳動的音符。我常常禁不住內心的喜悅,真想唱一首快樂的歌謠,可又怕驚飛了頭上的小鳥,我也想跳一支歡快的舞蹈,但怕嚇跑了橋下的小魚。

      我愛我家鄉的.橋,它雖然沒有當年紅軍叔叔走過的鐵索橋那樣功名顯赫,也比不上南京大橋的雄偉壯觀,但是它在我心里卻十分高大。

      啊!家鄉的橋,你是一個堅實、樸素的橋,但在我心里頭,你永遠是一座高大的橋。

    小學生的作文300字 篇7

      今天跟往常一樣,騎著腳踏車去上學;但今天在上學的途中,我意外的目睹一場小車禍的發生,一只正要過馬路的小狗,被急駛而過的車子撞飛了起來,我看的心驚肉跳,看著垂死掙扎的.小狗,心中百般不舍。

      肇事的車主飛嘯而去,我抱起無辜的小狗,決定要先把它帶到學校,在校醫的協助下,我們幫奄奄一息的小狗處理完傷口,還好只是皮肉傷,它終于恢復了生氣,小狗高興地用舌頭舔著我、圍繞在我的身邊,就好像誠心誠意的跟我道謝。

      走在學校的走廊,我愉悅的跟著每個人打招呼,笑容真的是很有渲染力的,每個人也都大大方方的回報我笑容,我感到更加的快樂。

      班上的同學臉色不太好看,是不舒服?還是心情不好呢?發生什么事情?我伸出友誼的雙手,靜靜的攬著她的肩膀,溫柔的對她笑著:“怎么了!我當你的聽眾,有不開心的事情說出來會好過一點!”

      她感謝的說:“有你真好,你真像個小天使呀!”,我靦腆的搖頭:“同學就是要互相幫忙呀!”。

      今天好開心,因為我發現隨時都可以當一個帶給大家歡笑的小天使,一點都不困難,只要我有心。

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