小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
瞧！在你的面前是一個(gè)聰明機(jī)智，充滿(mǎn)自信，樂(lè)于助人的小學(xué)生。他就是我，陳灝慷。
我有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我的愛(ài)好非常廣泛，奧數(shù)、朗誦、英語(yǔ)、唱歌、器樂(lè)演奏我都喜歡。在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)好而且有責(zé)任心的班干部；在老師的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在父母的眼里，我是一個(gè)既聰明又懂事的好孩子。
我還有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看書(shū)。在我的幾個(gè)書(shū)柜里，密密麻麻地?cái)[滿(mǎn)了許多書(shū)，什么《中華上下五千年》、《童年》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》……我都看過(guò)。書(shū)是我形影不離的好朋友，幾乎我一有時(shí)間就和它在一起，常常一呆就是幾個(gè)小時(shí)，所以我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識(shí)，心里像吃了蜜一樣甜，“分別”時(shí)還依依不舍的。在朗誦方面，無(wú)論是古詩(shī)還是文章，我都能很有韻味地讀出來(lái)，所以我成為了汕頭電臺(tái)七色花欄目小主持人和特約小記者，還是學(xué)校廣播站的站長(zhǎng)和學(xué)校主持人。
我獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，比如：廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)員、廣東省育苗杯奧數(shù)賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)校園創(chuàng)新數(shù)學(xué)大賽二等獎(jiǎng)、亞洲杯奧數(shù)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和潮汕希望之星榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等等，這些都是通過(guò)自己的努力和汗水得到的收獲。“一分耕耘，一分收獲。”是我的座右銘，它教會(huì)了我做人的道理，更使我成為了一個(gè)勤奮向上的好少年。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人的`小男孩，每當(dāng)同學(xué)們有不懂的數(shù)學(xué)題，我就會(huì)主動(dòng)幫他們解答。還有一次我放學(xué)回家，在小區(qū)樓梯防盜門(mén)旁邊的一輛摩托車(chē)旁，撿到一個(gè)錢(qián)包，我拉開(kāi)一看，錢(qián)包里面有二百多元、身份證和銀行卡。我看完后馬上知道是一樓林阿姨的，我馬上敲她家的門(mén)，阿姨見(jiàn)了，問(wèn)我什么事？我說(shuō)：“阿姨，這個(gè)錢(qián)包是不是您的？”阿姨笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子！”我說(shuō)：“不客氣！”
這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè)于助人、積極向上、勇于挑戰(zhàn)的小男孩。
小學(xué)生的作文 篇2
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的'我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話(huà)，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
小學(xué)生的作文 篇3
平凡人的非常夢(mèng)臨澤縣鴨暖中學(xué)九年級(jí)（2）王麗娟哪里有夢(mèng)想，哪里就有奮斗
-----題記
我的夢(mèng)想是登上三尺講臺(tái)，成為一名語(yǔ)文教師，因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，在我心中教師是一個(gè)“非常夢(mèng)”而我是一個(gè)平凡人。
NO。1第一次聽(tīng)她----本人的第一位語(yǔ)文老師在三尺講臺(tái)上為臺(tái)下一雙渴求知識(shí)的孩子講課時(shí)，我聽(tīng)得有些入迷，從此喜歡上了語(yǔ)文課，關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)我都要看一看，讀一讀，于是也愛(ài)上了讀書(shū)，那時(shí)小小的我就夢(mèng)想要成為一名語(yǔ)文教師，繪聲繪色的為下一代孩子們講課，于是，我學(xué)習(xí)語(yǔ)很認(rèn)真，很踏實(shí)，而且學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)很快樂(lè)，因?yàn)槲乙獮槲业膲?mèng)想而奮斗。
NO。2踏入中學(xué)后，初一的語(yǔ)文老師又為我拉好了心中的“底線(xiàn)”她講課時(shí)是那樣認(rèn)真，細(xì)心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都為我們解釋清楚不斷地為我的付出，不知疲倦的為我們解釋所有不懂的問(wèn)題，不知?jiǎng)诶鄣姆磸?fù)提問(wèn)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；不知厭煩的`為我們認(rèn)真想周末要做的作業(yè)----有意義的作業(yè)；最讓我欽佩的是她上課很少發(fā)脾氣，面對(duì)我們的無(wú)知，幼稚，她從不生氣，而是對(duì)我諄諄教導(dǎo)，時(shí)時(shí)保護(hù)我們的自尊心，處處為我們著想，她的聲音特別好聽(tīng)，一口流利的普通話(huà)把我們一步步推向語(yǔ)文的廣闊天地，讓我們?cè)谀瞧斓乩锉M情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。
是她，讓我在語(yǔ)文這片“沃土”是找到快樂(lè)的真諦，是她，讓我在語(yǔ)文這泓“泉水”里看到了希望；是她，讓我在語(yǔ)文這片幽靜的青山里聞到了花的芳香，是她讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中看到了不同的色彩，所以，我要更加執(zhí)著的追逐這個(gè)“非常夢(mèng)”這個(gè)夢(mèng)就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
NO#通過(guò)幾位老師的教育，我開(kāi)始讀很多書(shū)，我在書(shū)的海洋里看到了形形色色的人，形形色色的事，無(wú)論是偉大的，還是平凡的，無(wú)論是詼諧的還是悲傷的，都帶給我不同的知識(shí)，不同的生活，在書(shū)的海洋里我看到了世界上最美的地方，那里是世外桃源；在書(shū)的海洋里我看到了世界上最有善意的地方，那里是愛(ài)之工程，在書(shū)的海洋里我看到了青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)到了天籟之音。從這時(shí)起，我就下定決心要成為一名光榮的語(yǔ)文教師，把我自己所有在書(shū)中看到的，生活中學(xué)到的，全都教給我的學(xué)生讓更多人喜歡文學(xué)，喜歡語(yǔ)文。我要為我的夢(mèng)想去不斷努力，不斷奮斗，因?yàn)橛袎?mèng)所以?shī)^斗，我就是我，一個(gè)平凡的人，但我要去追逐一個(gè)非常的夢(mèng)，我要一步步邁向那個(gè)屬于自己的舞臺(tái)-----三尺講臺(tái)。（指導(dǎo)教師：張希望）
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