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成長的作文600字實用4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文600字 篇1
書是人類文明的載體，書也是知識傳承的工具，書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長，始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發聲的時候，媽媽就給我準備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中，后來媽媽一問我某某東西在哪里，我的小手居然能準確地指中，讓爸爸媽媽開心不已，連連親我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時候，媽媽給我買來拼音的碟片，我學懂了一些拼音，這可為我打開了自己看書的大門，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了，不懂的'地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至于只要看到媽媽坐著，我就拿書過去要媽媽讀給我聽，講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽，后來就要我跟她一起讀，最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發現了書中故事給我帶來的快樂，不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等，我看得津津有味，有時候看著看著一個人忍不住哈哈大笑起來，一段時間后，我識字的速度迅速增加，雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區散步的時候，她總會指著兩邊路牌的字讓我認，我得意地念著，當然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。
進入小學，算是真正開始了讀書，語文、數學、英語我學起來毫不費力，三門功課齊頭并進。課余時間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學書，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛。科洛迪和托馬斯。布熱齊納等等，也欣賞了國內名著《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍，書籍給我打開了一個嶄新的世界，它伴隨著我健康成長，給我快樂、給我知識。
成長的作文600字 篇2
小的時候，爸爸告訴我一句很感動的話，那時候我非常的迷電腦游戲有時候我連功課也都不寫了，原因只有一個那就是迫不期待的想玩電腦。
他跟我講的一句話是：“不要太迷電腦，要好好的讀書，考一個好成績。”那一次我差一點哭了出來，因為我太迷電腦所以導致我不寫功課的習慣，還讓我的家人很傷心所以從那一次我就悔改了，因為有人說過：“一個人不怕錯，就怕不改過，改過并不難。”現在我有變的比較乖，經過那一次的教訓，我都會主動看書，想考出一個好的成績給父母看，讓他們可以很開心，上課的時候要很專心因為胡適說過：“讀書有四到，一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。”這樣才算有專心的讀到書，我的成績才會更進步。
培根說過：“人的命運掌握在自己手中。”所以我要為自己的人生好好規劃，讓我的人生多采多姿，到處都充滿著驚喜。我要感謝我的爸爸，是他讓我改過了我的缺點，如果不是他提醒了我，我現在可能還在迷惘都不寫功課的日子，雖然我現在已經變好了，只不過我千萬不能忘了以前的教訓，勉勵我持續改進，所以我要不斷的進步，不要一直退步。
我要感謝生命中的每一位人，是他們讓我了解我所犯的`錯。總而言之，我一定要記取所有人對我的教誨，也不要再讓我的父母傷心、擔心、難過，雖然我以前做了不該做的事，但是以前是以前，現在是現在，所以我要比以前更認貞德學習，我記得有人說過：“人生不一定球球都是好球，但是有歷練的強打者，隨時都可以揮棒。”所以我要把握當下，用功學習以回報父母栽培我得辛勞。
成長的作文600字 篇3
步入六年級的殿堂，我們又顯得消沉了許多；壓力也明顯地重了許多。老師正在黑板上寫著今天的作業。同學們伊娃鬼叫的叫著：“天啊，要命啊！”明顯的抗議。作業多得像森林里的樹葉，語文作文兩篇，做練習本上的作業五頁，數學試卷兩張，英語抄課本兩次。一如既往的不停加作業，有些同學埋怨地說：“不做了不做了，罰就罰，你說老師是不是針對我們啊，拼命地加作業。”我們又在發白日夢了，自言自語地說道：如果能回到二、三年級那該多好啊，作業少，課又沒那么多，不時還望望課程表，感嘆一下：“真可憐!”一天傍晚，我正在做作業，突然聽到了“喜羊羊”的聲音。
啊，這是我最喜歡的動漫劇《喜羊羊與灰太狼》。我想了：作業還有這么多，怎么辦，要不然去看看好了，可媽媽會罵啊，不管了。浴室，我便悄悄的向門外瞄一眼，真是天助我也啊，媽媽在廚房。我像小偷一樣鬼鬼祟祟的走到電視機面前，輕輕地拿起遙控器，我把聲音調的很低很低，不時還偷偷笑幾聲，還向廚房瞄幾眼，看著電視上的“喜羊羊大戰灰太狼”，我入了神，笑得樂不可開支。正在我準備去拿水喝的時候，慘了，老媽大人不知何時站在我后面。
我知道了事情的嚴重性，也知道激怒老媽的后果。接著，便聽到了她的河東獅孔：“你這個懶蟲，給我滾回房間做作業去。”頓時“地震山搖”，被她吼完一聲后，我識趣地走回房間。“天啊！這。這也太恐怖了。”我不禁發出無奈的聲音。早上，我背著書包垂頭喪氣的來到學校班主任笑嘻嘻的'站在講臺上，說：“同學們，我有一件事向你們宣布。我們吧，也六年年級了，也該復習一下，所以吧，我決定這個星期開始補課——”暈了，同學們狼狽的趴在桌子上，聽到老師這個“好”消息，唉聲嘆氣地說：“成長真煩惱啊！”我們無法拒絕無窮無盡的練習，考試。因為青春里有些事是需要經歷過了才能懂得其中的滋味。
在成長的道路上，有煩惱，也有快樂。雖然壓力太重，但我也相信這是家長和老師疼愛、關心我們的一種表現。
成長的作文600字 篇4
在我的學校里，每到特定的節假日，學校會給每個同學發三顆巧克力球。
我對巧克力記憶猶新，巧克力球的外面包裝有一層閃光的金紙，撕開紙后，看到外層鋪滿巧克力碎片和果仁，里層有威化、軟巧克力，最后會有一粒榛子，香味四溢，總會誘惑著我很想立馬吞進嘴里。
后天又是“六一”兒童節了，我興沖沖地告訴媽媽：“媽媽，明天兒童節前學校肯定又會給我們發三顆巧克力球。我一個，你一個，爸爸一個，讓每人嘗一個怎樣？”媽媽說：“好啊！乖孩子。”
第二天到了學校后，我的心里不時在想著發巧克力的事。終于，中午到了，學校果真像往常一樣給我們每人發三顆巧克力球。
我從老師手中接過三個巧克力球時，心里感到很興奮。一股粒粒香濃撲鼻而來，我不假思索剝掉了一顆金紙，一種擋不住的.感覺油然而生。我忍不住丟進了口中，幾乎沒嚼就吞進了肚子。吃了一顆，就舔了下嘴唇，意猶未盡。接著，就把第二顆、第三顆都吃進了肚里。
我看著那空空如也的包裝紙，里面連一點巧克力碎片都沒有了。我忽然想起答應媽媽的事，“糟了”，心里一下子十分著急。我把媽媽和爸爸的份兒都吃了，他們會不會說我欺騙啊？說不定還會挨罵。
回到家后，我誠實地告訴媽媽，我把三顆巧克力全吃了。媽媽反應平靜，沒有理我。正巧鄰居家的吳奶奶過來串門，問：“天甯媽媽，你們家把學校發的巧克力帶回來了嗎？我們家麗麗全帶來了，孝敬我們。”
媽媽笑了笑，轉身從抽屜里拿出了巧克力對吳奶奶說：“我們家天甯也把巧克力帶回來了，說與爸媽分享。”
吳奶奶看著我，我心跳加快，慌亂地點了點頭……
那天晚上，媽媽飯后把巧克力遞給我，說：“吃吧，牛牛。但以后要信守諾言，說好與爸媽分享的，就要帶回來，這次媽媽照顧你面子了。”此時，我的臉是通紅的，嘴里咬著巧克力球，但嘗出來的并不是甜蜜的滋味，而是苦澀的味道。
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