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    初中開學感受日記

    時間:2024-02-01 11:37:40 日記大全 我要投稿
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    初中開學感受日記

      時間過得真快,一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編幫大家整理的初中開學感受日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初中開學感受日記

    初中開學感受日記1

      這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。

      比起以前小學的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學們學習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。

      在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數那個很大,寬敞的.風雨球場了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當課間,放學,都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課,還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

      校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。

      面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學習,按老師的要求把作業練習認真完成。

      在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業,練習,讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經被文學的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。

    初中開學感受日記2

      春節假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期邁著輕盈的腳步悄悄來臨。

      今天是開學的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。

      伴隨著我們的`歸來,一個富有生機的新學期開始了! 我早早的就起了床,背著心愛的書包一路小跑來到學校,想想又要見到我的同學了,心里不由得激動起來。

      剛走進教室大門,一聲聲“老楊”叫得格外親熱。

      這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體!一個多月不見,同學們都長高變樣了,有的胖了,有的瘦了,還有不少同學長高了。

      我的好哥們許海森還是像以前一樣,留著微微尖的頭發,自然地向前豎起,顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍,一個勁地往上“躥”……大家互相問好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂的氣氛又回來了。

      聽得前面有的同學在嘰嘰喳喳地談論:“我春節去香港旅游了,真開心。

      ” ……當然還有命苦的同學,你聽,“我可苦了,考試沒考好,在家里補習功課,玩的時間都沒有……” 呵呵,也許因為今天是開學的第一天,大家都有點興奮吧,話匣子打開了,還真有點收不住。

      大家正談得起勁,韓老師掛著笑容走進了教室,她對我們說:“同學們,寒假已經結束了,從今天開始我們就要正式上課了,大家一定要收心了……”。

      韓老師的話說到我心坎上去了,我想:在過去的一學期里,我做得還不夠好,從今以后,我一定要克服講小話的毛病,因為我終于明白了,學習不是一種游戲,而是一種付出,是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事。

    初中開學感受日記3

      又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

      所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠,學校就像我們的無形監獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學。

      新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的`態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

      在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

      長遠的目標是考上自己理想的大學,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習。

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