小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
又是一年寒冬時，空氣中飄來些濃湯的味道，哦，肯定是哪戶人家用來驅寒的吧。嗅著這帶著些許溫度的味道，我的思緒也不由得跟著飄然了，飄著飄著，一不小心便飄進了那年的寒冬，那個也飄著香味的日子。
那天，天出奇的冷，整個世界都仿佛要被凍結起來一樣，天空悶沉得讓人心煩。
已是晚餐時間，我獨自一人坐在教室，手早已凍得紅腫，手指也像生了銹一般，可是我還是堅持著，筆尖在紙上不停的劃著。直到班上的同學回來了大半，我才匆匆沖出教室，目的地卻不是食堂，而是教師公寓。
我匆匆跑到了語文老師宿舍門口，怯怯地向里面看去，一眼便望到了廚房。廚房里霧氣蒙蒙，飄著縷縷香味，語文老師正在廚房里煲湯。她的年齡只不過二十幾歲，與廚房實在不相稱，可是那飄著的香味卻讓我吞了吞口水。我敲了敲門，她聞聲轉頭疑惑地看著我，當她看到我手中的東西時，她露出了了然的表情。她高興地向我走來，說：“我還以為你又要把作業和今天的.作業一起交過來呢，想不到今天這么快，也不知道……”她忽然愣了一下。我想要說些什么，卻最終沒有說出話來。語文老師接過我的作業，可我卻注意到她的目光在我的手上微微一滯，動作微微一頓，卻也沒有更多的反應。似乎是看出了我的窘迫，她說道：“先進來吧，在外面要是凍感冒了，你爸不得找我算賬啊。”
我被她這話逗笑了，依言進去了。可老師卻一頭扎進了廚房，我一人在廳里有些坐立不安。正猶豫著要不要催促老師改作業，一碗骨湯便放在了我面前的桌上，我疑惑地抬頭，看見她笑著說：“新學的法，讓你嘗嘗而已，不會不愿意吧？”我低頭看了看那一大碗排骨湯和里面的排骨，我心里頓時明了，鼻頭一酸，低下頭喝湯。老師坐在我旁邊改作業，同時把電暖爐向我這邊推了推，自言自語地說道：“有點熱呢。”可是我卻看見了她搓了搓手。也許是手一不小心調羹便摔在了地上成了碎瓷片，我下意識的彎腰去撿，她卻喝住我：“別動，手劃了怎么辦，我再重新給你拿一個吧。”我愣愣地看著她走向廚房，身形漸漸模糊……
我忘了我是怎樣喝完那一碗香濃的湯，只記得那天的湯特別好喝；只記得老師的手上那天晚上便多出了一片創可貼；只記得那天出現了冬日里的第一縷斜陽，透過窗戶，照在了廚房氤氳的霧氣天氣，似乎不那么冷了……
誰也沒有注意到班上第二天便少了一個不交語文作業的學生。我始終不明白，為什么老師的湯那樣好喝，而此刻聞到這有些熟悉的味道，竟突然明白了，她在湯里加了一味叫“愛”的調料，因此才有了愛的味道……作文
小學生作文 篇2
看動畫片《西游記》，只見孫猴子拔一根毫毛，在嘴上輕輕一吹，于是就變出了一群孫猴子。它們與孫悟空一模一樣，本領一模一樣，將妖精團團圍在中央，直到打死或活捉妖精。一看見這種場面，我就心動。我要是有這種本領那該多好啊！
聽說現代科學技術高超，發明了克隆技術，孫悟空不就是在克隆自己嗎？我不也可以克隆一群我啊。
爸爸望子成龍，我又學這，又學那。可我不感興趣，不去學吧，不行！老師要點名，爸爸還盯暗梢，心不在此，但你必須人身在此，我分身無術啊！我克隆一個我自己，讓他代替我去學鋼琴，老師老爸還以為我潛心在學哩！我不正好玩我的電腦啊。
現在，唉，也真是的，干嗎作業這么多》數學，語文，自然，英語……還外加一本又一本的《黃綱密卷》，《語文精練》……學習尖子們都叫嚷著做不完作業，把眼睛作近視了，把腰做彎了，把背作駝了……對再多克隆幾個我，讓他們都幫我做作業，一人一門功課，這樣，我不就解放了嗎？
聽爸爸說，“桂林山水甲天下”。可我是心往之而身在家啊！我如果克隆出一群我，那我就可以云游四海，也算不枉此身了。
喔！我還可以帶著我的克隆自己，隨我去戰斗。有一次，我發現了一個小偷，我勇敢地沖上去與他斗爭，無奈我身小力薄，最后還是讓小偷跑了。現在有了這樣一群我，再碰上小偷，我可真向孫猴子一樣，將小偷團團圍在中央，將他捉拿歸案！
啊？這一群克隆的`我誕生之日，那可是我幸福的開始啊！
小學生作文 篇3
綠油油的柳樹，一年四季飄著你那長長的頭發。
春天，柳樹剛長出來一些嫩綠小芽，這給周圍小動物提醒了，所有的小動物都來了。
夏天，柳樹長的茂盛極了，從高處看，就像一個大磨菇。人們從家搬來一個搖椅，舒舒服服地曬太陽。
秋天，柳樹的葉子一個一個地飄了下來，就像準備編織一條毛衣，準備過冬。
冬天，白雪飛舞，狂風大作，勇敢的柳樹挺直身子，勇敢的面對狂風，寒冷。周圍的.青蛙也怕寒冷也冬眠了。
柳樹的生命力是很強大的，今年的冬天飄下了枝葉，明年的春天長出了新的嫩芽。
小學生作文 篇4
在上小學以前，我一直很羨慕大哥哥大姐姐們，可以佩戴上鮮艷的紅領巾，成為一名少先隊員。當我上小學的時候，我也可以像大哥哥大姐姐們一樣佩戴上了紅領巾，是一名少先隊員了！我無比自豪！在鮮艷的五星紅旗下，我堅定的握緊雙拳，堅定的對紅旗宣誓。校長說：“紅領巾是戰士們染紅的'，你們要好好的保護它，尊敬它！”我銘記校長說的話。
紅領巾是石階，承受這我一步步踏實的向上攀登。哼領巾像是為我鋪好了道路，使我渡過挫折，踏實的走好每一步。
紅領巾是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。在小學生活即將結束的時光里，紅領巾想是將一切希望寄托在我的身上，叮囑我一定要堅持到底，要對自己有信心。
紅領巾，您是戰士們的鮮血染紅的，是不可磨滅的，就算是我摘下了您，您將還是我心里最重要的一部分！
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