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給我帶來快樂作文

時間：2024-01-30 10:57:52 作文大全我要投稿

給我帶來快樂作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的給我帶來快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給我帶來快樂作文

給我帶來快樂作文1

　　我曾經問過父親：“什么是快樂？”父親想想，然后意味深長地說：“執著地去追求某件事情，不管成功與否，也能從中得到莫大的快樂。”

　　不知不覺中，我已是一名初三的學生了，每天接踵而來的作業，接二連三的課堂，壓得我們這些十來歲的孩子快要喘不過氣了。尤其是每天放學后的體育跑步訓練更是讓人聞風喪膽

　　烈日當空，火辣辣的`太陽照射著大地，我們卻堅持在運動場中進行體育訓練。一次又一次的高抬腿訓練，一次又一次的后蹬跑訓練，讓我們這些學生早已臉色通紅，渾身濕透了。腳下仿佛拖著千斤重的鋼鐵一般，每跑一步就讓人感到疼痛。盡管很難受，可我們都知道這是我們必需得過的一關，于是就在一聲聲的埋怨中，我們依然堅持訓練。盡管辛苦，可我卻感到快樂，為我們的堅強而感到快樂。

　　又是兩百米跑步的訓練，我跑到終點后，拖著沉重的步伐回到自己的隊伍中。兩腮間，汗水不斷流出，我感到頭暈目眩，我看到周圍的同學和我一樣辛苦，卻堅持訓練，于是不禁笑了，笑著笑著，淚水就溢出眼里了，也許是被同學的堅強所折服吧。我在心里對自己說：“這是你必須熬過的一關，當你過了這一關，再回想起來，一切都會是美好的。”于是我感覺到，感覺到我們都在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！盡管辛苦，可我卻感到快樂，為我們的堅強而感到快樂。我知道，只有堅強能給我帶來真正的快樂。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，我依然奮力追趕，因為我只有一個信念：“執著地去追求某件事情，并從中得到莫大的快樂。”

給我帶來快樂作文2

　　在我心里，鋼琴一直是我最親密的朋友，它與我形影不離，它在哪兒，我的身影就在哪兒。

　　第一次看到鋼琴，我就特別喜歡這件藝術品，它是那么完美無瑕，精致大氣，讓人賞心悅目。我對它有說不出的喜歡，看到它，我就感覺到快樂、輕松，哦，我真愛它。

　　煩惱時，我會一個人跑到鋼琴房，躺在琴椅上，很奇妙的，心就靜下來了。然后，我會不急不慢地從琴椅上坐起來，我的手不由自主地輕輕放在黑白琴鍵上，手指在琴鍵上跳來跳去，一瞬間，我仿佛感覺到，我的`手指成了一個個小精靈，它們在黑白毯上跑啊、蹦啊、跳啊，在歡快地玩游戲。一陣陣優美的旋律從我的指尖，從鋼琴鍵上跑出來，展開令人遐想的空間，我整個人便沉浸在這琴聲中，所有的煩惱都跑到九霄云外去了……

　　還有一次，我與媽媽大吵一架，媽媽獨自走下了樓，我一下子沖進琴房，把門重重地一關，巨大的響聲傳來，仿佛整棟樓都在搖晃。我用雙手撐著身體，眼淚奪眶而出，“吧嗒吧嗒”地滴落到那木色的鋼琴上，那一刻，我如此決絕，鋼琴好像都在為我哭泣。我躺在琴椅上，一邊流淚，一邊撫摸著我的親密至友，我仿佛感覺到，鋼琴無聲地憐愛地望著我，它慢慢地撫平了我內心的憂傷。漸漸地，我一聲不吭地、睡著了……

　　現在，我不再把它當做一樣物品，而是把“它”變成了“他”，變成了我最親的家人。

　　請允許我的指尖在這樣靜謐的夜晚，在這古色古香的朋友身上，彈奏優美的曲子，每一首曲子都訴說著你我的情誼。

　　我愛你——鋼琴。謝謝你帶給我的快樂！

給我帶來快樂作文3

　　快樂，不只是要咧一咧嘴就是快樂，還要從內心里感覺到快樂！那么同學們，到底是家庭還是學校？是老師還是同學、或者是某一植物或一動物呢？今天我給大家說一說同學是怎樣給我帶來快樂的吧！

　　相信大家的班級里，一定有一朵“積雨云”吧！沒錯，我們班也有一朵，就是小徐，小徐非常愛哭，只要有人動她，就開始下雨了！一天中午小徐在寫字，同桌小李不小心動了她，鋼筆如一個頑皮的孩子，彎彎曲曲地“走”了幾步，“走”出了一條小蛇。小李忙說對不起，可是，小徐又開始“下雨”了。小李不知所措，也很著急。這時候，小王走了過來。抬頭看了看天，這時，天正好是陰著的`。小王夸張地大叫起來說：“哎呀！天怎么這么個顏色，真是掃興，是不是要下雨呀？”小徐也看了看天，開始沒弄明白啥意思，后來看到大家笑得很奇怪，這才認為小王說自己，不好意思地破涕為笑。之后，天真的下了雨。小王真是名副其實的“快樂贊助商”！

　　那么，快樂主辦方，又是誰呢？沒錯，就是我們班學習不好，牛皮不少的小崔，在以前，小崔學習還可以，就是在一次考試中，小崔得了99高分，同班的小韓考了100分，小崔說自己只比小韓低了1分之差，只要一用力，就一定能考過小韓。也許是驕傲了，小崔從沒超過99分。小崔回想起這一件事，就說：“本天才只是腦細胞用完了，再過一兩年就長回來了！因為腦細胞沒了，所以我才變笨了！”

　　快樂，是每一個人必不可少的，如果沒有快樂，世界就會冷漠，人們就會變得比石頭還冷。所以，在我們的世界，快樂是必不可少的！我感謝我的同學給我的快樂！

給我帶來快樂作文4

　　我喜歡讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數的海洋里有著數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。

　　小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過可我還是快樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的'海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。

　　書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！

　　總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸。

給我帶來快樂作文5

　　在生活中會有一些事情，輕輕撥動我們的心弦，也許是一個淺淺的微笑，也許是一個微不足道的小事，也許是一次豐富多彩的活動，還也許是一次春游。

　　那是一個星期六的下午和媽媽去逛街，我和媽媽在擁擠的公交車上面，我們好不容易找到了兩個座位，坐了一會兒到了一個站臺上來了一位老奶奶，老奶奶刷了卡之后慢慢的往就像后面走的時候，出來聽見啊的一聲，原來老奶奶不知道，剛才被一個什么東西，絆了一下，然后就摔倒了，媽媽想去扶這位老奶奶我對媽媽說，這肯定是碰瓷的.，別去但是媽媽還是去了將老奶奶扶到她的位子上面，媽媽讓了座，之后站在我的位置旁邊我小聲對媽媽說你干嘛把位置讓給別人呢？媽媽說，助人是快樂之本，你都這么大了，你也應該學會尊老愛幼，幫助身邊需要幫助的人，有一句話叫做贈人玫瑰，手有余香。我將媽媽的這句幾句話，深深的印在了我的腦海里。

　　回來的時候我們提著大包小包，在擁擠的公交車上面找了一個位置。過了一會兒，車上上來了一個拿著拐杖的老爺爺在老爺爺走到我的旁邊是我毫不猶豫的從自己的座位上挪開了，大聲的對這位老爺爺說爺爺您到我這個位置來坐吧，老爺爺說謝謝小朋友，你真是一個懂事的好孩子。那老于的夸獎，我的心里面像吃了蜜一樣甜，媽媽對我說，助人的感覺是不是非常好嗎，我贊同的點了點頭。

　　一直到今天我還記得這件事，那天我才真正的體會到了贈人玫瑰，手有余香！這句話的深刻含義，生活中有許多需要幫助的人，只要你幫助這些人你的心里面就會很充實，很快樂。

給我帶來快樂作文6

　　我閱讀，我快樂。

　　爸爸說，時間像小河，勤勞的人可以挖掘無數的寶藏。我要說，閱讀是樂園，刻苦的人可以得到無窮的快樂。

　　我很小的時候就喜歡看書，我哭鬧的時候，只要用畫報一哄，什么問題都可以迎刃而解。我記不清我小時候看畫報的樣子，但在“貝貝熊系列叢書”等畫報的書頁上留下了不少快樂的'淚漬，我想流著眼淚翻畫報的樣子一定很滑稽。

　　閱讀讓我獲得好多課堂上學不到知識，結識許多生活中不可能再現的古今中外的人和事。我喜歡阿凡提的滑稽、幽默而睿智，三毛的辛酸、善良和堅強，小王子的率真、善良和快樂……

　　我常常把在書上看到的故事將給小朋友們聽。我給他們講《猴子撈月亮》，那時，他們都瞪著大眼睛為月亮擔心呢；我給他們講《三只小豬》，那時，他們都高興地為聰明的小豬喝彩；我給他們講《小猴采果子》，小朋友都不愿意做像小猴子那樣見異思遷的人……老師夸我是個快樂的小天使。

　　我的小書櫥里有許多書，只要一有空，我就會去讀書。寓言故事總能告訴我做人、做事的道理；益智故事教會我開動腦筋，養成勤于思考的好習慣；偉人的故事，教育我從小就要樹立遠大的理想，做一個對社會有貢獻的人……閱讀伴我成長。

　　我快樂地閱讀，閱讀給我快樂。

給我帶來快樂作文7

　　8月30日那天，我和爸爸、叔叔、阿姨、弟弟和姐姐一起去三峪玩。到了三峪，我們開始向山里走，在走的過程中，我觀察了一下這里的風景，這兒的風景真的很像書上說的那幾句：是的，秋天是美好的，那藍天白云，那美味果實，那鶯歌燕語，那流水人家怎么不叫人陶醉呢？我一邊觀察一邊走，走著走著就到了那里最美的地方。我們在那兒停下了腳步。叔叔還自備了烤爐，準備在這兒烤串吃。他們就在烤串，我們則在邊玩水，邊吃零食。不一會兒香味撲鼻而來，我就問爸爸：“肉串烤好了嗎？”爸爸和叔叔同時說：“快了。”

　　這撲鼻的香味“吸引”了許多蜜蜂和蜻蜓。肉串烤好后我和弟弟先吃了一串，味道好極了！我們大家一起吃了起來。吃飽后我和弟弟就開始捉魚，第一次我捉魚的時候魚就在離我的瓶口半米的地方，我一撈一條也沒上來，第二次三次都是一樣的`。在第四次的時候，我慢慢的往前一撈，上來了！我興奮極了。正在潭里游泳的爸爸和叔叔也知道我捉到魚了……下午我們又去了延慶，到了那兒，我們吃完飯就去找住處，小弟弟的二叔向我們介紹去“金色假日”去住，那里條件很好，有冰箱，有電話……聽了介紹我們就去了那里，哪里真的很棒，收拾完東西我們又去游泳，那的游泳館很大，有人造海浪的池子、有娛樂的池子、有溫泉的池子……我們去晚了造海浪的池子不造浪了。游樂池里有很多滑梯，有幾個兩米左右高的滑梯我剛要玩一看上面寫這“還未建好”四字，我一看還沒建好心想：算了，玩別的去吧。我看見了一個大象的滑梯，我走到那兒，我滑了一下感覺很有意思也非常好，我玩了好幾次……第三天一大早我們就去釣魚了，釣了好一會兒，也沒釣上來一條，不過吃的那頓午飯卻很好吃。這一游給我帶來了許多快樂。

給我帶來快樂作文8

　　音樂無處不在，音樂像一只快樂的小精靈，在每個人的身邊自由的歌唱。音樂是一只快”的小鳥在太空中自由自在的飛翔著。音樂是一朵五彩繽紛的花朵，在雨露的滋潤下競相開放。

　　音樂以成了我生命中等的一部分，少了這一部分我將無法自拔。無法像小鳥一樣自由自在的飛翔著。早晨一絲光芒撒到琴弦上，我不禁把手放到了琴弦上無憂無慮的演奏者屬于自己的音樂。：“啊真好聽。”我被一個聲音帶出來優美的幻境。我回過頭一看，原來是媽媽回來了。

　　“要不我叫媽媽幫我把譜記下了？媽媽我要你幫我一個忙，幫我把譜記錄下了？”我忐忑不安的說。“好啊”媽媽愉快的答應了。“這里要修改，還有那里，對了還有結尾也要修改這樣才通順。”媽媽在旁邊耐心的指導著，我只是在一旁一邊回答一邊修改著。

　　“好了，來你在彈一遍”媽媽期待的說到。“嗯”媽媽和我都沉醉在了澤美妙的音樂之中。

　　“終于彈完了，好好聽啊”媽媽一邊聽，一邊贊嘆道。我聽了開心極了。我開心的躺在沙發上心想：只要到了星期六，我一定能在老師和同學面前大展才華，讓老師和同學都沉醉在我自己的音樂天堂之中。想著想著我進入了甜蜜的夢鄉。我期盼的星期六終于到來了，我大搖大擺的走進了教室，開始了自己的獨奏，老師和同學對我贊嘆讓我開心不已。在這種眾星拱月般的環境下，我沉浸在贊嘆的.話語里，我高興極了。一天都竊竊在喜。音樂讓我得到了快樂，讓我得到了無窮無盡的贊嘆，音樂像一條流水，流進了我的心田，流進了你的心田。音樂像一棵參天大樹，為我們遮風避雨。音樂著一部分，是我人生中最重要的一部分，是帶給我快樂最多的一部分。音樂給我帶來了快樂，給我帶來了比海還深的快樂。讓我們一起來感受音樂給我們帶來的快樂吧！

給我帶來快樂作文9

　　書，像一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書，像一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力；書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我帶來了快樂，而且還豐富了我的課余生活，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，使我變得聰明，變得富有，變得快樂。古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉。”而現在老師常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這些足以說明讀書是何等的重要。

　　我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來飛去，采集花粉。每天，我至少會讀一小時的書，每到我輕輕的翻開書的扉頁，一股書香迎面撲來。它包含著春天的詩意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的'成熟，領孕育著冬天的幻想。

　　一個人靜靜的沉浸在書的海洋，在那里遨游、徜徉（changyang）、流連忘返。小說教我做人的道理詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑，真與假······讀書成了我每天生活的必修課。讀到高興時，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情。綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的淚水；讀到幽默風趣處，我常常經不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美詞句時，我大聲吟誦，細細品味······

　　書打開了我的心靈窗戶，使我看到了廣闊的世界。書它使我認真思考，盡情的歡笑。書是知識的源泉。書是我的良師益友······書將永遠陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書將帶給我無限的快樂。

給我帶來快樂作文10

　　我家的小金魚有一個很大的特點—就是貪吃。我一回到家，它看見我就甩動著金燦燦的尾巴，往上游。到了水面，它就用它那櫻桃般的小嘴一張一合，它似乎在說：“小主人，給我點吃的吧！”隨后轉了兩圈，讓人感覺它真的餓了。我拿來它的食物-面包屑，撒一點進去，它迅速地沖向面包屑，沒一會兒食物就全沒了，結果它還在要，我又往魚缸里面撒了一些食物。哎！

　　總算吃飽了。我看著看著不知道應該喜還是悲，反正它吃飽了。他不但貪玩，還很貪玩。記得有一次，爸爸媽媽去上班了，我呢，在家里看家。小金魚好像也如釋重負了一般，覺得爸爸媽媽不在家了，可以痛快的玩一玩了，它似乎做出向我揮揮手的.樣子，我也看出了它的心思，趕忙跑了過去，把它放進我自創的“金魚游樂場”，里面也生活著幾位“老顧客”，他們玩的很開心，一會兒玩捉迷藏；一會兒玩抓人，“玩的好自在呀！”我贊嘆道，自己都看得不亦樂乎，看著它那樣高興，我也覺得很快樂。不僅貪玩，還很貪睡。每次吃完飯后，都要睡上一覺，不過它的睡眠質量實在太好，從中午一直睡到下午五點，哎！

　　怎么折騰都不起來，我只好實用我的“殺手锏”-美食誘惑了，但還不行，哎！真是讓我哭笑不得呀！

　　小金魚給了我很多快樂，我喜歡我的小金魚！

給我帶來快樂作文11

　　看到了這個題目，大家都以為我媽媽是一個幽默。搞笑。滑稽的人吧，那你們可就錯了，平日里媽媽對我可是非常的嚴格，不過正是她的嚴格，給我帶來了不少的快樂呢。

　　為了提高我跳繩的速度，每天晚上我都會在監督官——媽媽的監督下完成500個跳繩，今天也不例外。

　　“330，331，332······快點，加快速度，已經過去了2分鐘了，你必須在3分鐘內完成500個跳繩。”媽媽用嚴峻的態度對我說道。望著媽媽那嚴肅的表情，我立馬加快了速度，可沒堅持一會兒，我的速度又慢得像蝸牛一樣了。“媽媽，求求你了，今天就到這里吧，我實在撐不住了。”我氣喘吁吁地向媽媽乞求道。“說到要跳500個繩，就應該做到，怎么能在半途就放棄，繼續往下跳。”媽媽兇巴巴地說。“俗話不是說“傷在兒身，痛在娘心”嗎，媽媽怎么一點也不心疼我呀。”我不禁埋怨道。沒辦法，母命難違，我只好堅持著跳到了500個繩。

　　第二天，學校里老師居然要測試我們的跳繩能力。或許是由于這幾天的測試，也或許是昨晚媽媽說的話一直印在了我的腦海里，今天跳繩的成績連我自己都沒想到，一分鐘跳了300個，不僅得到了老師的.夸獎，還受到了同學的贊揚，我心里別提有多高興了。

　　媽媽，謝謝你！賦予了我這條小生命；謝謝你！為我創造了美好的生活；謝謝你！讓我感受到了生活的快樂。

給我帶來快樂作文12

　　這一天，我和爸爸媽媽一起去陳村花卉世界買了兩只漂亮的火焰龜，我每天都跟他們一起玩。一開始，他們很害羞，不久，我便和它們玩“熟”了。

　　有一次，我因為最好的朋友冤枉而非常的生氣，回到家里大吵大鬧，還扔東西，這下子，被缸里的兩只小火焰龜看在心里，記在它們的小腦袋里。

　　過了不久，我冷靜下來，但心里依然很惱火。于是，我走到客廳的沙發上坐下。

　　突然，龜缸的沙沙聲引起了我的注意。我透過透明玻璃板看見最大的那只龜正用它那小小的爪子朝我這邊抓著龜缸的玻璃板，好像在說“主人，你快點看看！”我那強大的好奇新使我走到龜缸前，往里一看。只見一只小烏龜爬到另一只烏龜的龜殼上，形成了重疊，接著兩只烏龜同時伸出了頭，一起向左看，又一起往右看。雖然動作不是很整齊，但這樣的動作持續了好幾回。突然，最頂上的那只烏龜跳下來，繞龜缸爬了一圈后，又爬到另一只烏龜的背上，接著又爬下……這樣的`動作前前后后又發生了三次。

　　幕戲劇性的一發生了。最頂上的一只烏龜跳了下來，然后最底下的烏龜爬到曬臺上，一滾滾到地上，這一滾不要緊，重要的是一滾滾下來，那只小烏龜竟然翻了個身，接著四肢正以“掙扎”的方式爬來爬去。它那小鬼頭，一會兒伸出來，一會兒縮到龜殼里。

　　看到這種情景，我忍不住哈哈大笑這一笑不要緊，重要的是這一笑竟然把所有的煩惱和怒氣煙消云散了。不知為什么，小烏龜看見我笑了，那只小烏龜一個翻身，恢復了原來的狀態。最終，這兩只可愛的小烏龜爬到龜缸的一旁，伸出四肢，睡著了。

　　這兩個小鬼頭，讓我得到無比的快樂。

給我帶來快樂作文13

　　書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游；書是一陣清風，為我們驅趕心靈的燥熱；書是人類進步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我帶來了無限的快樂。

　　小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個耳熟能詳的.故事。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。

　　小學一年級時，慢慢地我開始學會認字了。媽媽的閱讀已經不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨立閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語，以便我日后的積累。

　　漸漸的，我開始領悟書文人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級的時候，我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云長坂坡救阿斗膽量過人，關云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智......都讓我無不動容。就這樣，日復一日，年復一年，我真的喜歡上了閱讀。

　　莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！

給我帶來快樂作文14

　　又是一個長假，作業完成后，就閑得無聊，沒事做，我一個人在家里從這個房間轉到那個房間，再從哪個房間走到另外一個房間。

　　就在這時，一盆不起眼的仙人球吸引了我，我拿起它，發現它并不開花，但是在大仙人球邊會長出一顆顆圓圓的小仙人球，它的樣子十分可愛。就像是小寶寶從媽媽的肚子里探出頭來看看美景。小仙人球上的刺不硬，不會刺傷手，很好玩的。我摸著摸著，不知道怎么的.，這個“孩子”就掉了下來。“唉！看來它還是很脆弱，不過，還是挺好玩的。”我自言自語道“至少，他不再讓我無聊了，他給了我快樂，”我觀察了這個仙人球好久，發現了很多好玩的地方。

　　不久，媽媽就下班回來了，我把我的發現告訴了媽媽，媽媽很認真的聽著，并告訴我那些小球可以重新種到土里，慢慢撫養它，它會長大的。我聽到后半信半疑，真的會這樣嗎？

　　第二天一早，我就起床了，找來了盆和土之后就把它種了下去，過后，我每天都會去看它，有必要時就給它澆澆水，日復一日，月復一月，我的小仙人球慢慢長大了，我十分的高興，連忙拿給媽媽看，媽媽笑著說：“只要你堅持，它可以長到很大，和它媽媽”差不多。”這次我已經相信媽媽的話了，不再是半信半疑，但我還是想看看它長大的樣子，所以就繼續了下去。我每天放學都會看看它，看它長大了我就會興奮不已。一年過去了，仙人球長得和它“媽媽”差不多大小了，它也漸漸開始懷“孩子”了。在我心情不好的時候，我也會來看看它，然后心情也會漸漸輕松起來。

　　我一直沒有放棄它，直到現在我還養著。我從不虧待它，它長大了，我也非常高興。甚至會到處和別人說，我養的仙人球長大了。

　　仙人球給我帶來了快樂。它是我親手養大的，就像是我的孩子一樣，我喜歡它。