優秀成長的作文8篇（優秀）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優秀成長的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀成長的作文 篇1
彩虹橋、路彎彎，牽著手兒不怕摔，池塘邊荷葉下避著一只小田雞，我鈍要長大了，別在鳴我小友人，車窗外雨賴大青蛙要一集體歸家。伴著甜蜜的歌謠我長大了，伴著父母的雙手凝集的愛我長大了，陪著我的開蒙老師《中華傳統美德小故事》我長大了。
在我四歲時媽媽購了這標書，天天晚上枕著媽媽的單臂聽著媽媽道書中的`小故事我入進了夢城。懵懵懂懂中我機械地記住了鐵杵磨成針的李文、尊老愛幼的子路、愛國愛官的林則徐不理解他們所作的做想的包露多多意義，只感到故事有情節有人物佳玩，就跟我望奧特曼似的有戰神和怪獸腳夠出色的了。
但跟著我緩緩的長大，啟始正規的教習生涯，我開初理結其中所包括的意思了。通功李紅的故事我知講了盡力學習“書山有路懶替徑，學海無涯甜息船”從現在訖要養成良惡的學習習慣。通過子路借米的故事，爾開始懂得“老吾老，以及我之老，幼無幼，以及己之幼”，從現在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，愛惜比本人小的小敵人。通過虎門銷煙的林則疾，我開端曉得“地下興滅，匹婦有責”，從當初起要酷愛我們的國度干咱們邦野的棟梁之材。
現在我不局限于聽，我開始往瞅這些中華民族傳統的經典故事，能夠說它是我學習和生活甚至我以后人生的承受。書中我感悟故事，書外我閱歷成長。愿我當前的學習和人生像書中人物一樣異樣精彩。
優秀成長的作文 篇2
去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型，它組裝起來非常漂亮，可是我不會看圖紙，是爺爺幫我裝的。到寒假時候的我，又想把它組裝起來，可是試了一下不行，就找爺爺幫忙，爺爺在那兒組裝，我就在一邊看著，幫爺爺找相應的部件。
今年的暑假我又把模型拿了出來。爺爺對我說：“這回我可不幫你了，這是智力玩具，想裝上去必需要做到以下三條：一、你要看懂圖紙，要弄清部件之間的'關系;二、安裝時要分清前后順序;三、必需有耐心。”說完他就忙自己的事情去了。
因為這學期學了看圖知識，所以我就能弄清圖紙上部件之間的關系，于是就動手安裝起來。可是我每次都費了九牛二虎之力裝了一半，前面的部件就掉了下來。我泄氣了，不想再裝了。爺爺過來安慰我，“這是根據力學原理設計的，只有裝配完成時，部件才能相互卡住，開始安裝時部件少，卡不住，容易散落，所以你必需有耐心。”并鼓勵我說：“失敗乃成功之母，堅持就是勝利。”經過一個多小時的努力終于裝成了。我高興的跳了起來。爺爺說：“十年磨一劍，你真是長能耐了!”
通過這件事讓我體會到，天下無難事，只怕有心人。
優秀成長的作文 篇3
在我們學生的天地里，曾經流傳著這樣一句話：“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”這就說明了分數對我們來說是多么地重要，這也決定了不管是可大考還是小考，不管是考試前還是考試后，都會或多或少地給我們帶來些許的煩惱。
考試前
考試前的兩三天左右，大家都拼命地背，拼命地練習，因為我們都怕自己考不好而被老師或家長訓斥。于是乎，老師布置的作業多了起來，學生手頭的卷子也如雪花般地飄了起來。這段時間學生們起早貪黑的現象是最正常不過了，你看，早上第一個來到教室的，是我們，當老師來的時候，我們已經進行了半個小時的早讀了；晚上，最后一個走進寢室的，是我們，在寢室挑燈夜戰的仍是我們，這些都是為了自己能考出一個理想的成績，我們對自己的付出沒有任何怨言。可是看到有些同學不去學習，不支努力，當你說他，他不理會你時，內心的煩惱也就來了，真希望他也能和自己一起努力。
考試中
鈴聲一響，監考老師立刻發卷子，嘩嘩地卷子都發到了考生手中，大家都很趕時間，有的的寫地很認真，有的人拿出自己的小抄趕緊抄，還有的人左顧右盼看別人寫的答案，還有的人打著手勢，如果是一就選A，如果是二那就選B，如果伸出三那就是選C，以此類推，四便是D了，如果碰到判斷對錯的題，對的作出耍酷的.表情，錯的把手指交叉在一起，還有的人不管是誰可用紙團向別人的頭扔過去以此來問答案是什么，如果碰到了誠實的人，不理會他，依然寫題，扔紙團的人就等著考鴨蛋了。面對這種現象，我也很煩惱，為那些投機取巧的人，為那些考試作弊的人，真希望他們能回頭啊！不要自欺欺人了。
考試后
最讓人忐忑不安的是在等待成績的間隙里，既希望成績早一點出來，還有一點不想讓成績出來，“丑媳婦總是要見公婆的”，成績還是出來了，當看到別人為自己優異的成績而歡喜雀躍時，我只能看著自己那令人傷心的成績暗自落淚。一股腦的煩惱來了，為什么我這樣的努力卻沒有換來優異的成績，而那些平時不太努力的學生卻比我考的還好，我糾結極了，思前想后，向老師家長求助，才發現，方法技巧的運用也是一個重要的環節。我釋然了。
在成長的過程中，總會有這樣或那樣的煩惱縈繞在心間，朋友們，對此，不必傷心難過，只要保持一顆平常心，用積極樂觀的態度對待生活中的一切事情，那些煩惱就如過眼煙云一般而煙消云散。
優秀成長的作文 篇4
難以給成長作一個定義，正如難以給自我作一定的評價，朋友們的定義很客觀：你是個愛笑且樂觀的人。但我卻無法真實地審視另一個我，我能做的，唯有譜一支曲，演繹出成長中真實的自我。
關于痛楚……
80年代后少年作家有過這樣一句話“青春是道明媚的憂傷”。我并不想盜版這句話，只是借此表達出“我的成長里滿是痛楚”王菲有句詞唱得極好：“每天都有夢在心里頭死掉。”我成長中許多個瑰麗的念頭埋葬在我的痛苦之下。我19了，該高呼，該流淚，還是一臉平靜，想想現在的頹廢，這19年是完了。現在高三了，偶爾從成堆成堆的書本中抬起漠然的臉，卻發現前途一片迷茫。高考之后的我20了，該高興，該流淚，還是一臉平靜，或許只是靜靜地捧著高考分數，祭奠那些死掉的夢想。成長的鞭痕令我們措手不及，痛楚是帶血的傷口，即使短暫的愈合，可它畢竟還是傷口，只會淡化，不會消失。其實痛楚沒什么不好，我們可以發現靈魂中另一個脆弱的自我，有淚可揮，不覺悲涼。懷念完痛楚繼續為夢想流浪，覺得生命干凈極了。
關于放肆……
我承認我是個張揚的女孩。我高興時笑地沒心沒肺，我難過時哭得一塌糊涂，我氣憤時破口大罵。我在屬于我的19歲青春里放肆地活著。我沒什么不好，起碼我的表情是豐富的。我的夸張的動作在別人眼里不可理喻。“她是女孩嗎？”可我不在乎，我就愿這么放肆地活著，不是有句話怎么說來著：“年輕，沒有什么不可以。”我會在擦去眼淚之后和朋友一起放肆地大笑，我會在獨自哀傷之后和朋友一起瘋狂地玩樂。“你是個健忘的人”媽媽說；“你是個滿不在乎的人”朋友說；“我是個放肆的孩子”我說。不管怎樣，那片青春的蔥嶺里有了笑作點綴，不再是孤寂的綠色，那首孤寂的樂章里有了狂作穿插，不再是平庸的小調。我是廣大13億人口中的`一個，少我多我都沒關系，我既不是庸人也不是偉人，改變不了世界，我就改變自己。青春明媚的陽光下，我們為什么不可放肆地活呢？
關于邊緣……
夜初落，酣睡間，忽覺眉宇間閃落一物，驚起而坐，才知枕已濕半邊……院落而坐，數蒼穹之繁星，聞耳畔之幽風，自人生間不經意的幽香飄然而起。
有時我在夜里哭泣，因為我絕望；有時我在白天微笑，因為我幸福。我就這樣蕩啊蕩，在成長的崖邊久久徘徊。有時我覺得整個世界背棄了我，于是我郁悶、抱怨，甚至遷怒到我身邊的朋友。我埋怨上帝，因為他對我不公平，給了我一條很糟糕的路途讓我覺得：理想啊，你離我是那么遙遠！我在明媚的春光里看高大的香樟間落下的點點金光，它們像調皮的小精靈，在我的衣褶、鼻尖、眼里歡躍，讓我忽然間想起更多值得回憶高興的往事，像一部經典的舊電影在腦中放映。在春末夏初的日子里，我莫名的快樂起來。
尾聲
在我的這支曲子里，有痛楚，有放肆的快樂，有處在邊緣地帶的彷徨與失落，不管怎樣，成長的滋味濃郁的我無法忘懷，就像褪色的老相片，勾起濃濃的情思。
寵辱不驚，看庭前花開花落；
去留無意，望天上云卷云舒。
我漸漸脫下成長中青澀的外衣，卻始終領悟不到句中深刻的含義，看來是修行太淺，真得好好練上那么幾十年，方才達到這般爐火純青的地步。
鯉魚躍龍門，蝴蝶飛滄海，這似乎是一個很美很美的神話，但我相信，在我踏上20xx年高考的征途之際，它將會成為我成長驪歌中絢麗的一筆，流芳千古。
優秀成長的作文 篇5
在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠閃爍在我頭頂的繁星，為我照亮了前進的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。
記得那是我小時侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午飯的時候，姥姥指著一堆的蘿卜對我說：“康燦!你想吃什么蘿卜，姥姥做給你吃!”我指著一個紅蘿卜，說：“姥姥，吃這種蘿卜”姥姥好像沒聽見似的，拿起了一個青皮的蘿卜，就要切開。我著急的說：“姥姥，那個不熟!”姥姥問我：“噢?!你是怎么知道的。”我說：“姥姥，你看，那個是青皮的，不熟。”姥姥說：“是嗎?青皮的可不一定是不熟的。”隨著姥姥的刀起刀落“咔”的一聲，蘿卜被切開了，我驚呼：“姥姥，這是蘿卜，怎么皮青內紅呢?”姥姥語重心長的`對我說：“孩子啊!這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢!”一個人其實也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎?我似懂非懂的點了點頭。
當時雖然我只是似懂非懂的點了點頭，直至現在才明白，姥姥的知是多么深奧呀!在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進的方向，使我一直受益匪淺。是啊!，姥姥說的對，看一個人不要只看外表，最重要的是心里美!
這條成長的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來，繼續前進。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細細品味著成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長!一句話能改變一個人的命運，我就是因為一句姥姥的話我今后的命運。時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉動，我也在不停的成長……我要成長!
優秀成長的作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的.我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢： 月亮，
你一個人在天上怕不怕， 快下來，讓我抱抱你吧！ 月亮，
你一個人在天上跟誰玩? 快下來，讓我跟你玩兒吧！ 小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！”
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。
現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！ 謝謝大家，我的演講完畢！
優秀成長的作文 篇7
夜，還是那么寂靜，窗前的那杯普洱還冒著濃濃的熱氣，漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。
成長就像一杯茶，苦中泛甜，越品越有味道！成長就像一道流星，短暫卻無比燦爛！
分數是命根
步入初中的大門，就面臨越來越多作業，越來越重的書包，越來越激烈的競爭。父母的.話就像機關槍掃描正“仇對”著我：“你看，你看看，第一次月考就這么差，以后怎么跟得上？這生物差得沒底，你還敢看電視，還不去看書，你呀！……”
我只好像乖馴的兔子老老實實地坐在房間里看書，真是“分分分，學生的命根”！
考試是法寶
窗外風景似詩似畫！風情優美的菊花盡顯陽光；滄桑深沉的落葉迎風飛舞；動人歌唱的小鳥優雅飛翔。一片生機勃勃，活力四現！
可……見窗內。想，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書！”正是形容期末前夕的我們。看，帶著熊貓眼的莘莘學子們正緊鎖眉頭，抓耳撈腮。聽，同學們奮筆疾書，真是“不問師長喚徒聲，唯聞筆走風疾鳴沙沙。”
真是“考考考，老師的法寶‘”
身高是毒藥
學習上有煩惱，生活也有煩惱。
今年我快13歲了，可每次遇到媽媽的朋友，他們總是不約而同的問：“小朋友，讀幾年級了？”我都會尷尬一笑，然后小聲的說：“我都讀初一了！”望著大家驚訝的眼神，我心中真不是滋味！
真是“矮矮矮，我的悲哀！”
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如歌唱一首美妙的歌曲，如吟誦一首無韻的小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果。
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在寒風中，任憑滿天星辰擦亮我憂傷的記憶。那杯茶仍是那樣的溫度！成長的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中！
我要轉煩惱為力量，踏出成長的步伐，邁向我輝煌的一面，用經驗描繪出更精彩的人生！
優秀成長的作文 篇8
原來我只在乎自己的感受，后來想一想那真是太自私了。現在我學會了分享，排隊，讓座，寬容，愛護環境，節約用水… …我發現，其實關心別人和社會可以使自己更快樂。
勞動創造美好生活。在我們的課文中，蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋，為媽媽洗手絹，為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手，我的小手會盛飯，會掃地，會擇菜，還會倒垃圾，會擦玻璃。長大后，我的雙手會做更多的'事情。勞動創造幸福生活，勞動創造美好未來。勞動最光榮！
挑戰弱點、完善自我。我有許多缺點，如膽子太小，事情做不好愛埋怨別人，遇到困難容易退縮等。現在我正在努力改正自己的缺點：讓媽媽陪我參加一些探險活動讓自己勇敢起來，有了問題先反省自己的錯誤，遇到困難耐心思考解決的方法。只有認真改正自己的缺點才會不斷進步。
自主學習，樂在其中。現在我不用爸爸催就能主動去學習；也不再天天吵著要媽媽講故事，我學會了自己看書。遇到好詞好句就在下面加劃線等以后有了時間再把它們摘錄下來；遇到不懂的地方就問媽媽或查字典。一個人安安靜靜地學習可以體驗到許多快樂。
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