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    神奇的水筆作文

    時間:2024-01-29 14:03:35 優秀作文 我要投稿

    (實用)神奇的水筆作文4篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的神奇的水筆作文,希望對大家有所幫助。

    (實用)神奇的水筆作文4篇

    神奇的水筆作文1

      我在寫作業的時候,我媽媽在旁邊說這個不對,那個不對,我在媽媽要打到我的時候,我發現世界突然暫停了,我回頭看看我身后,我看到了時光老人。時光老人說:“我把你帶到未來世界,讓你看看未來的世界是什么樣子的。”

      我懷著期待又激動的心情來到了未來。我看到那里的小朋友都帶著一支神奇的水筆,我走到一位小朋友的面前,“你的筆是什么樣子的,我能看看嗎?”我好奇地問。那個小朋友說:“我的'這個筆可以做很多事情,我的筆可以畫什么東西就變成什么樣子哦。”我也向時光老人要了一支神奇的水筆。時光老人就給了我一支,然后,時光老人把我帶回來了。

      我才回到家,用神奇的水筆一寫,我發現我寫得不對的作業,都變成對的了,我開心極了!我的神奇水筆作用真大啊!我的媽媽看見了我的作業也沒有訓斥我,竟然還表揚了我。

      我用神奇水筆做了很多有意義的事情,在媽媽出門的時候,媽媽沒有給我做飯,我就用神奇水筆畫出飄著香味的飯、菜。我還用神奇水筆畫了幾頭大黃牛,就像馬良一樣,我把牛給了很多沒有牛耕田的人。我還用神奇水筆畫了許多玩具,分給了很多沒有玩具玩的小朋友。

      就是這支時光老人給我的神奇水筆,給我帶來了很多歡樂,我堅定這支筆一定會發明出來的。

    神奇的水筆作文2

      一天,一只叫飛飛的小兔子在擁擠的校外攤點上買了一支彩色的水筆,回家了。飛飛拿起新水筆開始寫作業,寫了一點,他想:如果我有一臺電腦就好了。突然,從面前出現了一臺全新的電腦,他看見這種情況,大聲喊道:“讓我的作業也寫完吧!”,一剎那,他的作業也寫好了。于是,飛飛說:“太好了,下周一考試一定可以考100了”,說著玩起了電腦。

      叮鈴鈴,上課了,山羊老師說:“同學們這節課我們考試,大家坐好!”飛飛大聲喊道:“山羊老師,我這次一定可以考100分!”其他同學輕視的說:“對,把001反過來就好了!”有些同學冷笑了幾聲。飛飛乘大家不注意,用細小的'聲音對筆說:“讓我的試卷變成100分吧!”飛飛的試卷果然就成了100分。收試卷了,飛飛帶著微笑把試卷交給了山羊老師。飛飛和小貓下棋,小貓是個觀察能手,小貓看見了飛飛衣服上的水筆,白了一眼飛飛說:“小兔你什么時候愛學習了?”飛飛說謊不打草稿隨口說:“我……我本來……就愛學習的……!”小貓冷笑了一聲說:“大家快來聽啊!全校倒數第1的小兔飛飛也愛學習了!”小飛飛第一次被人羞辱大哭了一場。叮鈴鈴,飛飛一睜眼看見了媽媽,才知道這是一場夢而已。

    神奇的水筆作文3

      一天,一只叫飛飛的小兔子在擁擠的校外攤點上買了一支彩色的水筆,回家了。飛飛拿起新水筆開始寫作業,寫了一點,他想:如果我有一臺電腦就好了。突然,從面前出現了一臺全新的電腦,他看見這種情況,大聲喊道:“讓我的作業也寫完吧!”,一剎那,他的作業也寫好了。于是,飛飛說:“太好了,下周一考試一定可以考100了﹗”,說著玩起了電腦。

      叮鈴鈴,上課了,山羊老師說:“同學們這節課我們考試,大家坐好!”飛飛大聲喊道:“山羊老師,我這次一定可以考100分!”其他同學輕視的說:“對,把001反過來就好了!”有些同學冷笑了幾聲。飛飛乘大家不注意,用細小的聲音對筆說:“讓我的'試卷變成100分吧!”飛飛的試卷果然就成了100分。收試卷了,飛飛帶著微笑把試卷交給了山羊老師。飛飛和小貓下棋,小貓是個觀察能手,小貓看見了飛飛衣服上的水筆,白了一眼飛飛說:“小兔你什么時候愛學習了?”飛飛說謊不打草稿隨口說:“我......我本來......就愛學習的.....!”小貓冷笑了一聲說:“大家快來聽啊!全校倒數第1的小兔飛飛也愛學習了!”小飛飛第一次被人羞辱大哭了一場。

      叮鈴鈴,飛飛一睜眼看見了媽媽,才知道這是一場夢而以。

    神奇的水筆作文4

      放學回家的路上,我買了一支水筆。這支水筆很普通。是黑色的,還是晨光牌的。

      我回到家開始寫作業,一動筆,這筆說話了:“你好啊!我是一支神奇的水筆,我會畫畫,幫你做題目,練字……”我十分驚奇,說:“你會說話?”“那當然,我會。”我們聊了差不多一個小時了,我抬頭看了看鐘,五點了!”爸爸和媽媽再過一個小時就回來了,我還一個字都沒有寫,馬上飛快地寫作業,水筆說:“不如我寫數學作業,你寫語文和英語作業。”我聽了水筆的話,心里想:"先讓水筆幫我寫作業,等晚上我在認真的看看數學作業。”就答應了。

      六點了!爸爸和媽媽回家了,爸爸第一時間就是看我作業寫完沒,我正好做完,再檢查。“嗯,今天作業終于做全對了,表現很好。"說完就滿意地走了。

      有一次,我讓水筆給我畫一幅肖像,水筆隨意地畫了幾筆就說畫好了,我很生氣,說:“你怎么那么隨意,一定畫的.很丑。”水筆說:“你在懷疑我的實力嗎!給你看看我畫的畫。”我一看,居然畫得栩栩如生。

      我愛我的神奇水筆,它幫了我許多忙,我很感謝它。

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