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    小學生的作文300字

    時間:2024-01-27 18:31:25 小學生作文 我要投稿
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    小學生的作文300字

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學生的作文300字

    小學生的作文300字 篇1

      今天我媽連托帶的把我拎過來,帶到這個叫什么鼎教育“鬼”地方,天哪!

      其實啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填

      《笑字歌》 ,根據意思填成語……,但是,我碰到一道“造句子”

      題,我來寫的時候,我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句,

      我還在呆的'時候,老師發話了: “

      其實啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上,老師首先以“作文,我想對你說……”為題讓我們進行口頭說話.我想對作文說些什么呢?

      接著老師播放了一張幻燈片,上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。

      課堂上,老師還給我們講解了網絡語“洪荒之力”的含義,并讓我們造句。這個環節很有意思,同學們為了表現更好,都絞盡腦汁,使出了洪荒之力。

      最后,老師問我們為什么來這里上作文課?對作文課有什么不一樣的體驗,并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。

    小學生的作文300字 篇2

      我有一位慈祥而善良的媽媽。

      媽媽今年32歲,她的頭發黑黑的,媽媽的眼睛不太大,圓溜溜的,鼻梁也不太高,媽媽還有一張小嘴巴。一說話,就露出一排排整齊潔白的牙齒。還有一張又白又胖的小臉蛋。

      我記起有一次,天氣特別熱,我晚上睡覺時把被子踢到地上,媽媽見我的'被子在地上,還自言自語地說:“趕快蓋上,不要涼著。”然后媽媽用扇子給我扇,我隨著那涼風,進入夢鄉。

      我買的媽媽有時很小氣,我的襪子破一個大窟窿,我和媽媽說:“我的襪子破個窟窿,給我買一對吧。”媽媽說:“買什么買,我給你縫一縫還能穿。”我心想,誰穿破襪子,讓同學見,還不是笑話我。媽媽說:“我們從小開始,勤儉節約。我聽媽媽的話,忙著低下頭。

      啊。這就是我的媽媽,有時很小氣,有時很有愛心。我很愛我的媽媽。

    小學生的作文300字 篇3

      在黑龍江省伊春市,有一片號稱森林氧吧的原始森林。

      進人森林氧吧,一座高山映人我的眼簾。它非常高大,山腰有朵朵白云。綠色植被把山覆蓋得像一塊碧綠的翡翠。

      往里走,一棵棵樹似士兵一樣筆直地站著。它們手牽著手,一棵連著一棵,好似親兄弟一樣擁抱在一起。還有許多植物點綴在森林中。

      可再往里走,林中不時有幾個大樹樁,有些已經干枯了,就像一個個被狠心的父母遺棄的殘疾嬰兒,在那里哀哀哭泣著。

      導游指著一個大樹樁說,這曾是一棵700多歲的樹王,前幾年,不知是被人類砍伐了還是其他原因,現在成了這個樣子。看著這個巨大的.樹樁,再看看那些僅有它一半粗,卻有好幾層樓高,且遮天蔽日的大樹,我不僅想,如果它還活著將是怎樣高大茂盛啊!可現在人們只能去想象它的美了。

      “森林是地球的肺”,它可以吸附塵埃,凈化空氣。可為什么人們要破壞樹呢?如果地球上沒有了樹木、森林,那會成為什么樣子呢?這不堪設想。

    小學生的作文300字 篇4

      誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是土,使小苗長成大樹;誠信是雷,震撼人們的靈魂。

      小時候,媽媽給我講過一個故事,現在我還記得故事的大概:宋慶齡小時候,有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家,姑姑說給她一只鴿子,宋慶齡很想要那只鴿子,剛出門的時候,宋慶齡突然想起:今天琳琳要來找我,她說讓我陪她一起玩。爸爸說:“算了吧,你下次陪她玩也行啊!可是,你只有這次機會才能得到你夢寐以求的鴿子。”媽媽說:“是啊,改天再玩吧!”宋慶齡沉默了一會兒,心里想:如果我去了姑姑家,琳琳來找我時,她會不會傷心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去,她會很高興,可我也得不到鴿子了,怎么辦啊?

      她猶豫了一會兒,說:“我不去姑姑家了,我答應了琳琳要陪她一起玩的,答應了別人的事就一定要做到,我不能言而無信,您教導過我要做一個誠信的人。”父母聽了,說:“那我們去了,你就應該從小養成守信的好習慣,你這樣做是對的!”

      昨天的`宋慶齡給我們做了一個好榜樣,今天的你們是否也做到了,同學們也要向她學習!

    小學生的作文300字 篇5

      我的媽媽高高的個子,披著一頭長長的卷發,長著一雙有神的眼睛,我愛我的媽媽,媽媽也很愛我。

      媽媽是一位教師,在尚店回族小學教學,離家比較遠,所以她每天早晨是家里第一個起床的人,然后叫我起床讀書,吃過飯就趕緊去學校,他們學校要求很嚴,七點四十必須到校,因此媽媽七點就出發去學校,晚上我都到家很長時間了媽媽才回來,有時還把作業帶回家批改,正是因為媽媽對工作負責,媽媽教的班級每次考試都取得好成績。

      在家里,媽媽很勤勞,經常把家里整理得很干凈,她會和我一起讀書,一起畫畫,給我講故事,有時她還會和我一起瞎瘋瞎鬧。每天放學就開始輔導我寫作業。別看媽媽平時面帶微笑,很溫柔,但只要我犯了錯,她會非常嚴厲,不僅批評我,有時還打我,讓我很害怕,不過我知道媽媽都是為了讓我學好。

      這就是我的'媽媽,我愛我的媽媽。

    小學生的作文300字 篇6

      幾個星期前,老師在集會上說我們小學也要開始節約糧食,實行光盤行動。聽了這句話,我回到教室就開始思考起來。

      大家跟我算一算:我們學校每個年級平均有12個班級,每個班級平均45人,那么全校有45×12×6=3240人,如果每位同學一餐浪費一顆米飯,那么我校一個月就浪費90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦,上面說1000顆米約重25克,那么,我校同學一個月浪費的糧食是291600÷1000×25=1458克,在校時間大約10個月那么要浪費14580克,如果一個人一天吃250克米飯,那么我校浪費的糧食可以供給14580÷250≈58人,我們實際上在校一年浪費的糧食可以供58人吃一天,而事實我們浪費的`糧食比我算得多得多,那就可以供給更多的人吃一天。

      所以,我們要采取光盤行動,節約糧食。

    小學生的作文300字 篇7

      我們生活在感恩的世界里,我想說的心里話就是感謝我們的潘老師。她長著黑黑的頭發,一雙明亮的大眼睛,高高的個子,非常惹人喜愛。

      潘老師對我們每個同學都很好,在我們班里到處充滿了歡樂與笑聲。因為潘老師在講課的時候,總是和我們大家互相提問,如果我們大家不會的問題潘老師總是講了一遍又一遍,直到我們每個同學聽明白為止,潘老師才會講下一道題。

      有一次,上書法課的時候,潘老師讓我們練書法。我們大家認真寫完后,潘老師拿起我的書法書給每個同學看我剛寫過的書法,我這時候紅著臉低下了頭,心想我這次肯定寫的太差了吧,潘老師故意讓大家傳閱我的書法,讓我丟死人了,我下一次一定要寫好。突然潘老師宣布:“常培毅同學這次寫的書法最好,是我們班里的小小書法家!”我聽到潘老師的`夸獎后,我抬起頭露出了燦爛的笑容。

      潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識豐富了起來。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長的道路。我的心里話就是想對我們的潘老師說一聲“潘老師,您辛苦了”。

    小學生的作文300字 篇8

      我想象中的橋是二零七零年完工的,它無處不在,是全自動的橋.你只要按一下自家配置的電鈴,那一座橋就會出現在你家的門口,神奇吧!更神奇的其實還在后面呢!

      這座橋是七彩的,形狀是拱形的,有四根粗大的支架,停在地上,好似生了根,緊緊的趴住地面,這種橋有保護膜,不會被炸斷,是我國上百科學家智慧的結晶所以當然非''等閑之物''了,接下來我就來說說這一座橋的神奇之處吧!

      這座橋是光速飛碟的加速發動器和加固零件精制而成,可以分身成為上萬座飛碟橋,我國一共有上千架飛碟橋所以能供全國人民使用.你只要進入了橋,對站在橋欄的.機器人說你要去的地己要朝著橋的方的地址,在做到另一邊,下了橋,你要去的地方就到了. 如果盲人來了,只要朝著橋的方向說自己要去的地址,橋上的機器人就會走下橋,扶著盲人走上橋,再走下橋,如果是聾啞人,只要拍拍橋欄,橋上的小縫就會出來一張紙和一枝筆,只要把地址寫上,再把紙插入小孔就行了,方便吧!

      祝愿我國不久后就會有這種飛碟橋.

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