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    小學生的作文

    時間:2024-01-27 10:56:53 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      今天,顧老師說:“今天我們來做一個實驗——燒手帕。”當大家聽了他的話以后,都議論了起來,有的男生說:“啊!這個實驗一定很刺激。”有的女生卻說:“這個實驗太無情了,一個漂亮的手帕被燒了,太可惜了。”有的說……

      在議論聲中,實驗開始了,顧老師先將準備的材料——酒精燈、燒杯、鑷子和帶有小象圖案的手帕……拿了上來。顧老師說:“讓我們現在就做吧!”隨著他的'話,實驗就算真正開始了。

      顧老師先將手帕放在清水中浸泡了一會兒,又在酒精中蘸了一下,還讓前面的人小心一點,這時,大家都瞪大了眼睛。就在這一霎那間,那漂亮的手帕被火包圍了,我想:實在太可惜了,一個漂亮的手帕被火燒壞怎么辦?顧老師怎么忍心做這種實驗呢?……正在我千思萬慮的時候,那熊熊大火逐漸逐漸熄滅了,手帕卻安然無恙地放在那兒,這讓我感到很奇怪。

      等到實驗結束后,顧老師將其中的奧秘告訴了我們,這時我恍然大悟,原來是那水保護了手帕,才使手帕安然無損的。

      這一節課,我不僅看了一個刺激而驚險的實驗,還領悟了一個道理。

    小學生的作文 篇2

      在這個春光明媚的春天里,我校全體師生迎來了一年一度的春季運動會。今天同學們都早早的來到了學校,有的同學在安排場地,有的同學在準備道具,還有的同學在最后的時間里練習,大家都忙得不亦樂乎,原本安靜的校園一下子熱鬧起來。

      八點整運動會正式開始了,各班同學都穿著整齊的校服,手拿著道具,井然有序地進入了操場。首先舉行的是三星你是然后是個班開始表演節目有的班跳舞,有的班唱歌,有的班表演武術。每班都有屬于自己拿口號,我們班的口號是“四二四二,放飛夢想,揚帆起航 ”!

      比賽正式開始了,同學們都準備大展身手,都想得到第一名。運動會有六個項目,有球拍托球

      接力賽,球拍傳球,三明治運球,五十米跑步,一分鐘雙人跳繩,一“桶”天下。其中讓我體會最深的是三明冶運球和五十米跑。三明冶運球就是把參賽員分成2隊,由第一隊先發球,有六個球拍和五個球,先拿一個球拍,再在球拍上放一個球,再用球拍把球夾住,不讓球掉,再在球拍上放球,一直放完,就開始傳給第2隊,一路上我們心驚膽顫,生怕一不小心球就會掉下來。好在我們齊心協力,成功傳給了第二隊,這樣一隊傳一隊,我們獲得了第一名的好成績。然后是50米跑,槍聲一響,我們班同學一馬當先的.沖了出去,我們像當拉拉隊似的喊到:加油!加油!可我們班有個同學快落后了,在情急之下,他立刻又跑來起來。得了第二名的好成績,雖然沒有得到第一名,但我們還是很開心。

      一場精彩的運動會在同學們的歡聲笑語中結束了,讓我懂得了:團結的力量是無限的,就像古人說的一句諺語:眾人拾柴火焰高。

    小學生的作文 篇3

      我最愛的人是媽媽,我的媽媽帶著一副眼鏡,頭發短短的,又幾鬢烏發染成了淺褐色和深紅色。

      我生下來之后媽媽就把我教育成一個戴著紅領巾的少先隊員。有一天我表現得很不好,晚上回家后,我留著來嘟囔著嘴拿著鋼筆在畫畫,畫完畫后,看見媽媽坐在椅子上,叫我過去,我一猜就是媽媽要說我,我的眼淚“刷刷”往下流,好像斷了線的'珍珠一樣往下掉,沒想到媽媽媽把我抱在懷里,用她那溫柔的聲音去教育我,我立刻感到我做錯了,哭得更狠了。

    小學生的作文 篇4

      “書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書不僅能提高寫作文的能力,還能讓自己快樂起來。在此,我就要向大家證實這一點。

      想當年,老師問我們大家:“誰讀過世界四大童話《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》《寓言兩則》?”班里面只有我舉起了手,四年級的'時候,我讀完了中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》也許是我從小與書有緣,從我識字的時候開始,我就鬧著媽媽帶我去買書。買的都是一些關于寫日記的書,我五歲的時候開始學著寫日記,我先是抄日記書上面的,到了六歲我才真正的學會了寫日記,到了七歲,我漸漸的學會了看圖寫作。八歲時,我已能寫出一篇完整的作文了。然而,這些都是書的功勞,如果不是我常常看書,恐怕到了現在我都沒能學會寫作。我很感謝書也很感謝那些寫書的人。他們使我快樂了起來。

      看書是一種習慣,準確的說,是一種良好的習慣,它給人們帶來的好處我不說你也知道。但他還有壞處,你知道嗎?

    小學生的作文 篇5

      在動物幼兒園的墻角,放著一堆垃圾,許多蟲子在上面爬來爬去,也引來蒼蠅亂飛,發出一陣陣惡臭,令人看著就惡心。

      一只小貓慢慢悠悠地走了過來,站在那里,朝著垃圾瞧了一瞧,頭也不回地走了,一邊走還一邊說:“喵,這垃圾可真臭!”他好像連看也沒看到。

      一只小青蛙蹦著跳著過來了,它朝著垃圾笑了笑:“呱呱,這是哪個懶家伙,把垃圾掃到這呀?呱——”它說完也像沒事人一樣,跳了一下沒影了……

      又有一只小老鼠跑過來,因為跑得太快,它一頭跳進垃圾堆:“吱吱,這么多的.好東西呀!”于是,它東找找西找找,鉆來鉆去,弄得渾身骯臟,最后終于找到了一片散發著臭味兒的貝殼,就像撿到了一個大便宜一樣,樂呵呵地一溜煙地鉆回了自己的家……

      這時,一只小河馬走了過來,它看到這么一堆垃圾,皺了皺眉頭,趕回到家里拿來掃帚和畚箕,“呼呼”三下兩下就把垃圾收進畚箕,把它倒掉了。

      更多的小動物們來了:“教室門外的墻角干干凈凈,真好!”

    小學生的作文 篇6

      燒仙草是我們這里最受歡迎的奶茶,比珍珠奶茶還好喝,不論是大人還是小孩都愛喝燒仙草。

      燒仙草的味道很濃,很好喝,看相也很好。一塊塊龜林膏似的燒仙草塊浸在乳白色的奶茶里,那幾塊晶瑩透亮的冰塊和燒仙草塊拌在一起,顯得更好看。在杯底,青色的葡萄干,黑色的珍珠,白色、黃色、紅色的……椰果肉沉浸在杯底。形成一道程序:上面是褐色的燒仙草塊,中間是乳白色的奶茶,杯底彩色的椰果肉。看一眼,真是令人不得不馬上去買一杯品嘗!

      燒仙草做起來也很簡單,只要有材料在家里也可以自己做哦!只要客人來了,把奶茶倒進杯子里再把冰塊倒進奶茶里,再用燒仙草粉做好的`燒仙草切成塊狀倒進杯子里,在抓一些葡萄干、珍珠和彩色的椰果肉放進去,那么一杯美味的燒仙草就做好啦。

      喝燒仙草是也挺好玩的。喝燒仙草時,服務員會給你一根吸管和一把小勺。我喜歡用吸管對準燒仙草塊,“啾”的一下,燒仙草就快樂的順著吸管被我吸了上來,然后用小勺一口一口的喝奶茶,一點一點的品嘗它的味道,那種感覺美極了!

      有的人一天可能要喝一杯燒仙草吧!我就是一個,我喝了燒仙草以后,覺得就像是神仙般的快樂,所以我個燒仙草取了另一個名字——“飄飄欲仙奶茶!”

    小學生的作文 篇7

      今天下午,我在家里玩邊鋒飛行棋。我的飛機的顏色是黃色。輪到我擲骰子時,我骰了一個“6”,我出了一架飛機,還有一次機會,我又骰了一個“4”,我的飛機前進了四步。我正要靠近終點時,有一架藍色的飛機把我的飛機炸掉了。唉,倒霉,前功盡棄!又得從零開始了。最后,在我的努力下,終于贏了這一局。我的等級從“大黃蜂”升到了“蝙蝠”,我高興地心花怒放。當然電腦還有許多用處,比如查資料,看新聞......我們只能偶爾玩一下游戲,電腦主要是為了學習用的'。

    小學生的作文 篇8

      我敬佩的人有很多,醫生。工人。平凡人等。但最值得我敬佩的人是我的同班同學——常佳。常佳是我們班的中隊長,他中等個兒,一雙又黑又大的眼睛,烏黑的頭發,兩片薄嘴唇,顯得聰明,正直。

      常佳成績十分好,再我們班上名列前茅,因為他各門功課都很認真,這學期語文考了99分,他并沒有驕傲,顯得很謙虛,我必須要向他學習。常佳不但成績好,還愛幫忙別人。每一天他都主動留下來幫忙同學們打掃教室。掃地,拖地,檫黑板,抹桌子……樣樣做得既邁力又在行。每當學校大隊部檢查清潔衛生時,無不夸我們做得好,給我們班打滿分10分,其實這都要歸功于常佳。

      記得有一次,學校舉行運動會,四年級組是乒乓球比賽。常佳剛上去就敗下陣來,眼淚立即涌出眼眶。我們一個個都安慰常佳:“以后還有機會。”常佳立刻停止了哭泣,專心致志地看別人比賽。汲取別人的優點,補足自我的缺點。

      常佳在班上做的好事還遠遠不止這些呢!管課前靜息呀,抱家庭本子呀,管朝讀呀,當教師的小助手呀……在那里我就不多說了。真不愧為中隊長。看,他來了!我想:他看到這篇文章必須會臉紅的'。

      常佳是我們班的好榜樣,所以我敬佩他。

    小學生的作文 篇9

      這個假期我做了很多家務活。

      媽媽說這個假期的澆花任務全包給我了,媽媽還說,大花八天澆一次,一次半盆水;小花三天澆一次,一次一缸水。花有龍骨小花、碧螺小花、黑金剛大花、龍鐵大花。

      于是我就三天澆一次小花,八天澆一次大花。我還給花施了肥哪。觀葉型的花施肥的時候,先把肥料埋在土里面,然后澆上水,一般三個月施一次肥;觀花型的花,先把肥料按比例溶在水里面,然后把水倒進花盆里。

      就這樣按照媽媽說的我每八天澆一次大花,每三天澆一次小花。在我精心的照顧下,觀葉型的'花長得枝葉茂盛,觀花型的花開得非常鮮艷。

      媽媽看了非常高興!我也覺得我學會了這項知識感到很自豪!

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