座右銘作文

有關(guān)座右銘作文3篇[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)座右銘作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)座右銘作文1

　　剛?cè)胗變簣@，我在走廊上、樓梯口，總能看見(jiàn)一些木板畫(huà)、兒童畫(huà)。那時(shí)的我不懂事，以為隨便描幾筆就成了一幅畫(huà)作。我趴在桌子上，用老師發(fā)下的圖畫(huà)紙，拿起一支彩筆，按照著墻上的畫(huà)來(lái)臨摹。畫(huà)著畫(huà)著，越來(lái)越不對(duì)勁，明明畫(huà)的是草卻成了小波浪；明明畫(huà)的是白云，怎么就成了黑乎乎的一團(tuán)。我猛地拍一下桌子，我就不信自己畫(huà)不好了。我下定決心要畫(huà)好一幅畫(huà)，央求媽媽讓我學(xué)畫(huà)，就這樣，我與畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，我畫(huà)技還是未見(jiàn)進(jìn)展，但我對(duì)繪畫(huà)的'興趣提升不少。一張小白紙已經(jīng)滿足不了我了，我轉(zhuǎn)移目標(biāo)——墻。我手握著水彩筆，學(xué)著美術(shù)家的樣子，在墻上洋洋灑灑地?fù)]舞，心中有著在草原上奔馳的暢快�！班牛�不錯(cuò)，不錯(cuò)！″我又學(xué)著評(píng)畫(huà)老師欣賞了一遍，望著墻上自己神來(lái)之作，得意之情難以抑制，我更有了干勁，高處、低處、左邊、右邊都畫(huà)了個(gè)遍。墻壁由從純白變成黑底白花。媽媽來(lái)了。我連忙放下手中的筆，跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，學(xué)著服務(wù)員，身子朝前傾微微躬，笑盈盈地說(shuō)：”歡迎小姐，請(qǐng)看看本世紀(jì)由何大師所創(chuàng)作的極品”。媽媽朝我笑了笑，“什么作品啊”？我更激動(dòng)了，720度旋轉(zhuǎn)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，請(qǐng)看大屏幕”。老媽一看墻壁和我黑乎乎的雙手，臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)特大暴雨，免不了一頓“泡沫套餐”，可盡管如此，依然擋不住我創(chuàng)作的熱情！這堵墻已經(jīng)找人粉刷過(guò)很多回了！

　　長(zhǎng)大后，我更迷戀上了畫(huà)畫(huà)。一下課就從書(shū)包里抽出畫(huà)紙，掏出筆筒，手握彩筆，埋頭揮筆作畫(huà)。記得有一次，爸爸、媽媽出外去看望外婆，讓我一個(gè)人在家吃飯。他們剛出門(mén)，我心不在焉地洗了個(gè)米，裝進(jìn)電飯煲，按下按鈕，就回到客廳去畫(huà)畫(huà)了。鋪開(kāi)紙，拿起筆，俯身，一勾一描，心中涌起云卷云舒般的暢快，草長(zhǎng)鶯飛般的愉悅，咦！我是不是忘了件什么事？算了，先不管，我又一頭鉆進(jìn)畫(huà)中。

　　媽媽爸爸回來(lái)了，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)“午飯吃沒(méi)？”“嗯？哦，沒(méi)吃�！暹@么快就到中午？抬頭瞥了一眼鬧鐘，1點(diǎn)整！我跑進(jìn)廚房，打開(kāi)電飯煲。米，安安靜靜地躺在水底，顯然還沒(méi)開(kāi)始煮。我不是按了按鈕嗎？保溫鍵上的燈亮著。媽媽看了看我，無(wú)奈地?fù)u搖頭，戳戳我的腦門(mén)，“真是個(gè)畫(huà)迷！”我不好意思地搔搔后腦勺笑了。這樣的丑事多著呢！大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，誰(shuí)讓我是個(gè)畫(huà)迷呢？

　　畫(huà)畫(huà)已經(jīng)融入我的生活，“一日無(wú)畫(huà)，百事荒蕪”，這就是我的座右銘。不說(shuō)了，我要去畫(huà)畫(huà)了。

有關(guān)座右銘作文2

　　每個(gè)人都有著各種各樣的座右銘，并且每個(gè)人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是失敗是成功之母并且它還給我留下了深刻的意義。

　　記得那年我正在上三年級(jí)，新增了一門(mén)課程英語(yǔ)，學(xué)完第一單元的`時(shí)候，老師給我們講明天要考試。因?yàn)槲矣X(jué)得我這個(gè)單元學(xué)的蠻好的，所以對(duì)自己十分自信。到了，第二天，開(kāi)始考試了我一會(huì)會(huì)就答完了卷，就一直在那高興，等著收卷，因?yàn)閷?duì)自己十分自信，就想不用檢查。于是，過(guò)了一會(huì)會(huì)，老師說(shuō)：收卷！，于是小組長(zhǎng)把我們的卷子都收上去交給老師了。過(guò)了幾天，又是英語(yǔ)課，上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)。上課鈴響完，老師于是說(shuō)：今天我們把試卷發(fā)下去講一下，喊到名字的同學(xué)，請(qǐng)上來(lái)拿卷子。這是我更激動(dòng)了，于是，老師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90。于是，我心想：咦，怎么沒(méi)我？然后，老師又繼續(xù)故意的拉長(zhǎng)音說(shuō)：陳露——84分！于是，我上臺(tái)拿了試卷，回來(lái)終于忍不住了想哭，剛好這是下午第三節(jié)課，一放學(xué)，我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問(wèn)我：怎么了，閨女？于是，我把這個(gè)差成績(jī)告訴了爸爸媽媽?zhuān)�然后爸爸媽媽不但沒(méi)有怪我，反而還給我講了許多有道理的話，于是，爸爸說(shuō)：失敗是成功之母，不要再哭啦！然后，媽媽又親切說(shuō)：對(duì)呀，孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，每個(gè)人都要失敗，之所以失敗了，你才會(huì)成功呀！聽(tīng)了爸爸媽媽這幾番話，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自己的房間去改錯(cuò)題了。

　　于是，沒(méi)過(guò)多久，又要英語(yǔ)考試了，這次考試，我一直對(duì)自己說(shuō)：失敗是成功之母，失敗了，就會(huì)成功，加油！于是，考完了試，沒(méi)過(guò)幾天，又要發(fā)卷了。老師說(shuō)，我取得了全班第二的好成績(jī)，我特別的高興，回家告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽也感特別的高興。

　　然后，我又給自己，把這句失敗是成功之母設(shè)定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。

　　這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個(gè)最亮的星星吧！因?yàn)�，失敗是成功之母這句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標(biāo)一樣：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大回報(bào)我們的父母。

有關(guān)座右銘作文3

　　“信心，是命運(yùn)的主宰。”這是來(lái)自美國(guó)的海倫凱勒的名言。我很喜歡它，因?yàn)樗�給了我啟發(fā)，也激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)。

　　海倫凱勒是偉大的，她是信心的主人。她的慘痛身世使世人感到感慨。但是，她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埲倍�自暴自棄，反而一舉成名為作家，這一切，都是因?yàn)樗�有一個(gè)命運(yùn)的主宰——信心。的確，是信心讓她的人生變得華麗，是信心讓她的命運(yùn)改變，是信心讓她變得與眾不同。作為一名盲聾女作家，她的.付出也是重大的。海倫凱勒以自強(qiáng)不息的毅力和頑強(qiáng)的信心讓她成為世人所學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)。

　　在生活中，我有很多這樣的經(jīng)歷，但是，每當(dāng)我因失敗而感到沮喪時(shí)，都會(huì)想起“信心，是命運(yùn)的主宰”這句名言。那是上一年，我要進(jìn)行我第二次的鋼琴考級(jí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)，也是作為我學(xué)了八年鋼琴的一個(gè)小小的總結(jié)。考級(jí)，練習(xí)的曲子當(dāng)然和平時(shí)練的曲子不一樣，有音階琶音的內(nèi)容。我感覺(jué)一切都沒(méi)有原先那么新奇了，所以在練習(xí)曲目的時(shí)候，我總是挑著那些自己喜歡的新鮮的曲子來(lái)彈，絲毫沒(méi)有注意彈琴的重點(diǎn)。我在考三級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得一起新奇的不得了，自然就很認(rèn)真地練習(xí)，為的是得到老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。想想看，第一次考級(jí)如果考好了得到表?yè)P(yáng)，是多么了不起的事情啊，老師會(huì)說(shuō)我有天賦，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我努力了，一切都會(huì)變的美好�？蛇@次不一樣了，雖然我上一次考好了，心里不免有些驕傲，但是現(xiàn)在驕傲都驕傲不起來(lái)了，因?yàn)槲寮?jí)要難的多。在練習(xí)的過(guò)程中，多心的我總是想著自己沒(méi)有考好的后果，媽媽會(huì)怎樣說(shuō)啦，老師會(huì)怎樣說(shuō)啦……等等等等我全都在腦子里過(guò)濾了一遍。當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我確實(shí)不怎么樣。練琴懶懶散散，拖拖拉拉，只要一找到時(shí)間就磨蹭。所以，在開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)到要考級(jí)的前幾個(gè)月，我都彈得不好。這個(gè)問(wèn)題讓我大傷腦筋：我很想去改，但是，每當(dāng)我的手放上琴鍵的時(shí)候，整個(gè)人都沒(méi)了精神，像跑了魂兒似的。老師和家長(zhǎng)也在想辦法改進(jìn)。后來(lái)，我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。漸漸的，我認(rèn)真起來(lái)，也從中找到了自己的毛病——沒(méi)有信心。我恍然大悟。隨后，每次練習(xí)時(shí)我都端端正正做好，腦子里想著“信心，是命運(yùn)的主宰”這句偉大的名言。最后，我以優(yōu)異的成績(jī)考過(guò)了五級(jí)，現(xiàn)在，我又踏上了考七級(jí)的鋼琴旅程。這一切都說(shuō)明了，信心能成為一切成功的源頭。

　　從此，我就永遠(yuǎn)記住了這條讓我嘗到甜頭的名言——信心，是命運(yùn)的主宰。

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