小學生的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
媽媽在我小時候常常說：“人要有遠大的理想，并去專心努力，沒有理想的人永遠沒有什么成就。”我便深深地記住了這句話。
其實我有許多的夢想：想做個科學家，做發明家，做演員，做老師全是我的夢想，但是，我最大的心愿還是：好好學習，長大后當一名出色的人民教師，把我的知識教給那些上學讀書的小朋友。
我為什么會有這種理想呢？因為有一次我在看新聞的時候，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，到貧困山區給家庭困難的小朋友教書。我被他感動了！
我那時候心里就萌生出一種想法：長大后就以那位教師為目標，當一名出色的男教師，讓我的知識在那些小朋友的心中播下文學的種子，開花結果，讓他們有所成就！
是啊！老師可以給學生們講課，讓世界上許多學生懂得許多的知識，老師是多么的偉大呀！老師是一個非常神圣、非常受人尊重的.職業。有人曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”
理想不是空想，而是要為自己的理想去努力奮斗。最終實現我這些理想，所以我要好好學習，為實現我的理想而努力。加油！
小學生的作文 篇2
今天，我看了科教頻道，知道了在我國海南地區，一個小鎮旁的海底有一座古城。
大家分析有四種原因使小鎮下沉：1.氣候變暖，海平面升高。2.地殼裂開。3.古老的傳說海龍王生氣，一夜之間讓小鎮沉入大海。經過考古專家的了解，這座古城是清朝時期由于地震的`緣故，小鎮沉入海底。真是世界之大，無奇不有。
小學生的作文 篇3
朋友，你到過武漢的圖書城嗎？這里的環境優美，書的'品種齊全。它坐落在雄楚大街。它的外形是H形，里面就像富麗豪華的宮殿一樣，漂亮極了。今天，我來到圖書城，徑直上了二樓，就興沖沖地來到了兒童書柜。書架上琳瑯滿目的書使我心花怒放。我拿起書就目不轉睛地看。我看了《SNOOPY》、《機器貓》、《火星迷宮》、《柯楠》、《蠟筆小新》，還有幾本雜志。
時間過得真快啊！不一會兒，大廳里的廣播就響了，說：“要下班了，請大家明天再來看書。”我快速地看完手中的書，依依不舍地離開兒童書柜。我買了一本手工書，贈送了帶有我相片的書簽。我選了帶有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的書簽。我今天很興奮，學到了許多課外知識。圖書城是增長知識的好地方，我希望經常去那里“充電”。
小學生的作文 篇4
孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們：人應該懷有一顆感恩的心。可是現實生活中人們往往會忽視了自己最應該感激的人。
而我，就是一個活生生的例子。
考試在緊張地進行著，筆尖在試卷行走的“啪啪”聲使我變得焦慮。這是最后一科，考完就可以回家了，想到這，心里難免會有點激動。低頭看著還有大半張試卷沒有做完，我的心情又變得沉重起來。時間在一分一秒地流逝，考試已經快接近尾聲。這時，烏云密布，四周漸漸暗了下來，這是暴風雨來臨的前奏。轉眼之間，一道耀眼的白光掠過，陣陣轟隆的巨響隨之為它伴奏，大雨一瀉如注。但“嘩啦啦”的雨聲未能停止我執筆揮墨的腳步。
終于考完了，背著書包走出考場，心情頓時舒暢了許多，看著這傾盆大雨，伸手摸了摸書包，發現自己竟沒有帶傘，無奈之下只好打電話向母親求助了，母親用溫和的語氣告訴我，她馬上就過來。
天變得越來越暗，夜幕開始降臨。我不安地在學校的'門口張望著，還不時地看著手表，這么晚了，媽媽怎么還不過來呢？到了晚上六點，大雨似乎沒有要停下來的意思，我終于看到母親從遠處向我小跑過來，她的臉色很蒼白，呼吸略顯急促，全身被雨水淋濕了，可懷里卻揣著一件雨衣，我沒有去關心母親會不會生病感冒，而是從她手里拿過雨衣穿在自己身上，當母親的手握住我的手時，我才感覺母親的手冰涼冰涼的，透著一股寒意，我猛然抬頭望了一下母親，只見她全身上下不停地顫抖。可我還責怪母親來得這么晚。母親一直哆嗦地說了一句話：“雨太大了，路上堵車，結果就來晚了。”回到家后，母親來不及換衣服，而是忙著給我熬了一鍋熱騰騰的排骨湯，但她卻沒舍得喝一口。
這是一種發自內心的真摯的愛，這種愛無法用語言來表達，可我們何曾體會到母愛的偉大呢？我們又何曾對這種無言的愛滿懷感激之情呢？
小學生的作文 篇5
今天我贊頌的是大家常見的火柴。
火柴不吝嗇犧牲自己，將自己燃燒，它用那微弱的亮光，維持身邊的光明。這種舍小家為大家的精神值得我們學習。有人可能會說，蠟燭不正也是這樣嗎？為什么不說說停電時人們第一時間想到的蠟燭呢？我覺得蠟燭更應該向火柴學習。你看到蠟燭燃燒時總會流下那無助的'眼淚，似乎在向大家祈求著：“請不要再燃燒我，我真的很痛，嗚嗚……”再看那火柴，自己燃燒時一言不發，默默地承受著痛苦，連一滴眼淚也不流。這是因為它心知肚明，自己是在為大家服務。那小小的火柴從枝繁葉茂的樹木上砍伐下來時，它毫無怨言，因為它知道這正是為人們做貢獻之時。當進入木材加工廠，它忍著疼痛，被劈成一根根弱不禁風的小木條，它毫不介意，因為它清楚，火柴的重任已擔在肩頭。在火柴制造廠它克住酸痛，因為它了解為大家服務的幸福之光在這里閃爍。在燃燒時它更是寬容地奉獻自己，所以我們在燃燒火柴時不僅能感受到它給我們帶來的光明，心頭還有幾縷默默的溫暖。
愿世上多一些“火柴”，讓我們的身上多一些溫暖。
小學生的作文 篇6
生活中總有一作業沒做好些不如意的事，比如︰作業沒做好，被老師罵；考試沒考好被家長打，說也說不清。我在不經意之間看到了一件使我怒發沖冠的事。
一天的中午我和外婆吃玩飯便去街上買東西，我高興的手舞足蹈。來到街上我們逛著逛著便來到了菜市場，我們看見前面有一大堆人圍在一起，我本來就是個愛湊熱鬧的人，我二話不說拉著外婆就往里面沖。我看見一個老爺爺正坐在地上，鼻子流著血，頭也破了，一筐子的橘子撒了一地，而旁邊有一位婦女在指著老爺爺破口大罵:"你個老不x，敢來這兒騙人。"那老爺爺坐在地上一言不發。我在心里想:現在的'人啊，怎么會這么壞了？連老人也開始騙人了。我心里真不是滋味。而年輕人又對老人這樣。哎!人吶!此時人群中有人喊:"打死他，看他還敢不敢再騙人。"我無奈的拉著外婆的手走了，原本快樂的心情換為憤怒。
人啊!能不能不再作假了？能不能不再打罵老人了？
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