小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
世界上有幾十，幾百，甚至幾千種笑，像微笑、嫣然一笑、啞然失笑……但都比不上媽媽那珍貴而又親切的笑。
記得今年4月23日，我參加“尋找中國寫作之星”決賽。比賽開始前，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，很緊張。這時，校長拿著卷子走了進來，開始發起試卷。我拿到試卷，看了一下，“呵呵，幸虧是我最拿手的'題目!”于是，我馬不停蹄地寫了起來。屋子里靜的只聽到同學們的呼吸聲和寫字的“沙沙”聲。兩個小時后，最后交卷了，我和其它同學都信心滿滿地交了卷，大步流星的走出考場。
過了一天又一天，結果都沒出來，我也漸漸忘了這件事。
大概過了一個多月，那天我放學回到家，洗手，吃飯……一切都和往常一樣。飯后，媽媽突然神秘兮兮地從背包里拿出一張榮譽證書，遞給我。我一看：謝世桓同學，恭喜你獲得全國“尋找中國寫作之星”決賽三等獎!頓時，我就目瞪口呆了，都不敢相信自己的眼睛!旁邊的媽媽笑了，笑得那樣的甜。
我最后發現，媽媽的笑，必須是源于孩子的進步和成長。
小學生作文 篇2
驕陽似火，知了掛在樹梢上，唱著它那首重復了千萬次的歌，荷花那驕傲的勢頭早已消失得無影無蹤，青蛙懶洋洋的躲在荷葉下，一動不動，好像一個睡著了的小孩。
吃完啦！弟弟放下碗大叫道，望著幾乎沒有動過的那碗飯，我愣住了，頓時想起剛才跟媽媽的承諾：誰最后吃完飯誰就洗碗。噢不！我竟忘得一干二凈了，還在那兒慢吞吞的吃。可君子一言，駟馬難追。我只好開始了我前所未有的嘗試──洗碗。
我努力回憶著以前媽媽洗碗的樣子，先小心翼翼地把碗和筷子端進廚房，將碗放入水槽，挽起衣袖，彎下腰，凝神慣注的'開始工作起來。我緊捏著碗，生怕一不小心它溜下去摔碎了，擠了點洗潔精在抹布上，再用它在碗上面又摳又擦，最后再把水流開到最大，白花花的水流如同小瀑布似的傾瀉而下，我將碗翻過來翻過去，用水沖了一遍又一遍。半天功夫之后，廚房已經被我整得一片狼藉，到處都是水還有許多泡泡。我擦了擦汗，這下總洗干凈了吧。可是拿起來一看，有些污漬還賴在碗上，不肯挪動半步，它們似正得意地笑著：哈哈，擦不走我們吧。
這時，媽媽走進了廚房。我垂頭喪氣地說：媽媽，我無論怎么用力擦，還是擦不干凈呀。媽媽撫摸著我的腦袋，意味深長地說：兒子呀，做事要仔細，就像你洗碗，不能忽視掉那些小角落。這樣吧，我給你示范示范吧。
說著，媽媽麻利地拿起碗熟練抹布在上面擦了擦，還不時翻幾個面，把那些我不經意的小角落也給擦到了。最后，她又將水流開到中等，把碗放在水流下，邊轉動邊沖水，那些頑固的污漬們便一個個舉手投降了，狼狽不堪地溜走了，我拿起碗一看，果然干凈了，碗白得像一面鏡子，還能照出人影來。
我若有所悟地點點頭，終于知道我擦不干凈的原因了。于是，我按照媽媽說的，將沒洗干凈的那些拿了出來，有了媽媽的指導，這一次洗得特別仔細，果然，碗干凈多了，雖然沒有媽媽洗得那么白，卻也沒有什么污漬了。我高興得蹦了起來。
看著這些潔白的碗，我的心里美滋滋的，同時我也深深地明白了，做任何事只有仔細認真才能做好，不能只圖完成任務。
小學生作文 篇3
有時候，失敗是地上的野花、野草，那樣不起眼，那樣不引人注目；有時候，成功是花店里名貴的康乃馨，那樣令人羨慕，令人向往。
其實，有一種失敗叫成功。偉大的科學家瓦特是一位對發明很感興趣的人。他做了無數次的試驗，經歷了無數次的挫折，終于發明出了優良的蒸汽機。還有大發明家愛迪生，他畢生有一千多項發明，為人們創造了許多方便，可是，他為了發明電燈，經歷了無數的失敗，最終，他終于發明出了為人們照明的電燈。不僅如此，三國時期的劉備，他一開始敗給了曹操，但是他并沒有氣餒，他總結經驗，吸取教訓，最終把曹操打得落花流水，形成了三國鼎力的'局面。
人們都說：失敗是成功之母，每個人的經歷不可能一帆風順，所以，不要因為失敗而氣餒，也不要因為成功而驕傲。
因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失敗，因為失敗了，才有足夠的經驗去走向成功。就像這首歌唱得那樣——“不經歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功······”只要你經歷了挫折，只要你經歷了失敗，只要你有足夠的經驗，并善于吸取教訓，相信在不久的將來，你就會成功。
小學生作文 篇4
在我們的生活中，美，無處不在。那什么是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？美是景色美嗎？現在我終于懂得什么是美了。
一個陽光充足的下午，我在公交車上看到了這一幕，公交車到站了，一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上人很擁擠已經沒有空座位了，當車猛的一剎車，這位白發蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個位子坐，我想：我自己也沒位子坐，何況這老奶奶呢？唉！這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易，還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發話了：“誰給這位老人讓個座？”。車上的青年人都像沒事似的，一點兒也不把老奶奶放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給她讓座了。過了幾站地，一些年輕人就下了車，卻還沒有座位。
突然一個差不多十三歲的小男孩站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的`位子好了，您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧。”老奶奶笑著說：“不用了我站著好了，當鍛煉身體。”小男孩說：“這怎么行，這牌子上都寫著老人專座。”老奶奶無話可說，但老奶奶還是用感激的目光說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小男孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后，小男孩一手扶著老奶奶的手，另一手緊握扶手，還對老奶奶親切地說：“您小心點，要走穩嘍！”讓老奶奶小心地坐下了，老奶奶對小男孩說你真懂事，真是個好孩子。”老奶奶的臉上又浮現出了笑容。”而他一直靠著座位。我見老奶奶有了座位，心里很高興同時我也明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！
美，是公交車上每個乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風景；是校園內學生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個角落。現在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時就會發現。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。
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