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小學生作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學生作文300字 篇1
我喜歡的電視節目——《自然傳奇》
今天計劃著到了寫作業的時間了，我得先寫大塊的。剛想到這里，腦袋中就自動蹦出來一句話：“展現自然，千姿百態”這句話好熟悉！這時，我的.思緒回到了童年時代。
小時候的我對動物情有獨鐘，因此我經常看紀錄片《動物世界》，后來有著迷了《自然傳奇》。這個節目講述的是地球上千千萬萬個物種的故事，講述的是捕食者的不懈努力，更在演繹著大自然的華麗樂章。
自然它本身就是一個傳奇，每每當你認為你看遍全世界的時候，自然就會對你說：“不，我還有秘密。”它就是這么神奇，吸引著我走進了《自然傳奇》。我透過它看世界，看自然的生存法則。正如它所示的那樣，這個節目便是千姿百態。
我熱愛著也崇敬著自然。因此，我會將這個節目一直看下去！
小學生作文300字 篇2
今天，我跟爸爸說：爸爸，我們來走一盤象棋吧！爸爸爽快地答應了。早在三年級時，爸爸要教我學象棋，我覺得好玩，就跟爸爸學了起來。不到幾個小時，我就學會了，便跟爸爸走了起來。
畢竟爸爸是從小學象棋的，棋藝高超，我自然就敗下陣來。今天在和爸爸比一比，是想看看，我到底進步了多少。
我們擺好棋子，開始龍爭虎斗。我先把炮移到中間，爸爸立刻將馬走上來。我只能把另一個炮走到上面，準備實行雙炮計劃，爸爸竟然沒有看出來，我再把那顆炮移到中間，眼看只剩下一步就贏了，不料，爸爸識破了我的陰謀，立刻把將移了上去，我的'雙炮計劃泡湯了。我繼續將雙車、雙馬都移到那兒去，可是爸爸根本不吃這一套，陸續將我的雙車、雙馬都吃了。
我火冒三丈，不顧危險，一氣之下，把他的馬都吃了，可爸爸根本不害怕，就用一顆車，吃了好多棋子，頓時，我只剩下兩顆士和將了，而爸爸那兒依然兵強馬壯，我一下就敗下陣來。
我這一局雖然輸了，不過，我比去年可進步了不少呢！
小學生作文300字 篇3
在每個平凡的家庭里，想必都會有家長責罵孩子的，甚至是打孩子的現象。這，到底是誰的責任呢？
有人說‘孩子就是父母的影子’有人說'有其父必有其子’有人說‘棒棍低下出孝子’。的確，不同的教育方法，就會教出不同的人。如果一個不負責任、人品差的人教出來的孩子也必定會差，而一個品德高尚的人教育孩子，這孩子一定會差不到那里去。反之，從孩子身上，也能看到父母的`品德。
那些家長，你們有沒有想過‘孩子的錯誤到底是誰造成的呢？
如果你們能在平時好好教育，那孩子還會犯大錯誤嗎？如果你們能在孩子犯錯誤之前，將孩子扶回正道，那么，那些局面會出現嗎？
各位家長們，請你們在動手之前，冷靜地換一種方式，換一種態度，那你們的兒女一定會更加優秀的。
小學生作文300字 篇4
“電腦”以前對我來說，是那么新奇，又那么陌生。自從我有了這臺LG 17寸純屏電腦后，我發現我的生活好像有了許多色彩，而且我還發現他的本領非常多。
它的“長相”很古怪，沒手沒腳，“身上”長滿了小方塊似的按鈕。一只熒光屏，像是他的“大嘴巴”。整個模樣跟電視差不多。當時我還覺得，這玩意兒不會又怎么大的本領。
記得我剛認識電腦不久的時候，只知道電腦只會玩游戲和畫畫。一次，我輸入了“女”字,電腦大嘴巴上出現了“NO”。我頓時呆住了，又反復的`輸入，沒錯呀!我想：可能是電腦出了錯誤吧!可它噘起小嘴，沒完沒了地發出“嗒嗒”的警告聲，仿佛在說：“請仔細檢查!”我雖然很生氣，但有檢查了一遍。哎呀!原來我拼錯了。我連忙修改，這時電腦上立刻顯示出用“NV”拼成“女”字。真靈!我是伸出大拇指嘖嘖稱贊，說原來電腦還有這項本領吶!這時爸爸說：“電腦的本領還躲著吶!”
我真為我有這臺電腦而自豪。
小學生作文300字 篇5
我讀的是一所寄宿小學。好不容易趕上洗澡，不上晚自習，我們在教室里有的排練元旦節目，有的在看電視，還有的出去玩體育器材。
終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的'……有趣極了。
聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
小學生作文300字 篇6
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂園玩了一會兒，然后來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準備離開的時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的`。”我很不情愿地嚷起來。
媽媽又嚴厲地對我說：“你們上課教的《古經賢文環保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以后是青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，我們可不能傷害它。”
聽了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護環境，人人有責。我不能違反這條規定呀！于是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護自然環境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。
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