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    學生作文給明天的我

    時間:2024-01-23 12:18:21 優秀作文 我要投稿

    學生作文給明天的我

      在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學生作文給明天的我,歡迎大家分享。

    學生作文給明天的我

    學生作文給明天的我1

      地球是美好的,客人類卻是殘酷的。科技正在以飛快的速度發展著,而我們賴以生存的地球卻一天天的受人類摧殘,地球已經奄奄一息了。如果地球毀滅了,那么我們人類將會在哪里呢?明天,地球還會在嗎?明天,我又將會在哪里呢?

      在21世紀的今天,科技正在飛速的發展著,與此同時,地球也正在以空前的速度在衰竭著。例如在我們身邊就有許多鮮明的例子:隨著國家的.富強,人們也跟著富了起來,家電下鄉己成為一種普遍的現象,家家戶戶都用上了電冰箱。電冰箱在給人們帶來福利的同時,人們考慮到電冰箱所帶來的危害嗎?電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質,這種物質能破環臭氧層,而臭氧層對人類有著十分重要的作用,臭氧層能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進化的重要條件。而破環臭氧層,會對地球生態環境構成威脅。說不定將來,人類可能因為臭氧層的破環而滅絕,所以地球滅亡也危在旦夕了。

      在地球上還存在著許許多多的不良行為使地球慘遭蹂躪。例如:由于人類對樹木的亂砍濫伐造成水土大量流失,以至于造成土地沙漠化;我國是世界上13個最貧水國家中的一個,而我們國家的部分人民卻十分嚴重的浪費水資源。全世界的水總量可觀,但真正能直接飲用的又有多少呢?人們隨意亂用水資源,我想象在未來世界中,可能由于人類極度缺水而滅絕。

      在這個地球上存在著許多不良行為,到最終受害的還是人類自己。如果這些惡習一直像這樣發展下去,地球還會有明天嗎?人類還會有明天嗎?明天我們又會在何處呢?

    學生作文給明天的我2

      有一段時間,信教的人很多,地獄招不起人來,魔鬼很著急,手下們出了三個主意,分別告訴世人“沒有天堂”、“沒有地獄”“還有明天”。結果前兩個方法收效甚微,而最后一個方法卻使地獄爆滿。人人都以為還有明天,吃苦的事情留到明天,幫助與感恩留到明天,道歉與悔過留到明天,于是聰明的變傻,賢良的變壞,天堂變空,地獄變慢。人人都還有明天,人人都沒有明天。誰也不能清楚地預見明天,計劃永遠趕不上變化,所能把握的只有今天,更準確的說只有現在。因為不能有十分的把握,所以姑且算作沒有。如果今天就是你我生命中的最后一天,你想怎么做?如果今天是你生命中的最后一天,你一定要將它過的充實而有意義。感謝你現在的年富力強,使你還有力量去完成你之所想,你可以把握今天的分分秒秒,當然也可以揮霍。當時間走過23個小時59個分鐘又零上59秒,你意識到下一秒種過后,屬于你自己的生命即將終結,你會后悔還是感到滿足。

      時間再向前走一秒,當你來到今天的零時零分零秒,你還活著,你慶幸自己還有一天,但那還是最后一天,因為明天不屬于現在的你。太陽每天照常升起,但陽光已經不是昨天早上的.那一屢;古老的歌謠依舊傳唱,當年唱歌的人如今在何方?每過365天6時9分10秒,地球完成一個公轉。地球可以選擇長久的輪回,但人生無法重來。今天的這一刻一旦過完,你就將它永遠的拋在了腦后。白白地失去或者有效地利用,全在一念之間。我們沒有明天,每一個今天都是每一個人的最后一天。

      宇宙是時間與空間的無際,而人生有長短,只有將時間無限利用才能得到另一種意義的永生。

    學生作文給明天的我3

      不由的,陷入遐想之中,明天的我,會是什么樣子的呢?

      明天的我,也許是個老師。老師的職責是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個不怕困難,關心學生、理解學生、對工作負責的好老師。

      我對學生不存在偏見,我不主觀地認為這個同學聰明或者那個同學太笨或者壞,我要耐心的引導他們,也許有同學不認真聽講,在下面畫畫呀、睡覺啊,講小白話啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發現以后,不會一味地批評他們,而可以耐心的講道理給他們聽,用一些他們可以接受的態度、言語、語氣來教導他們,并鼓勵他們在課余時間多發展自己的興趣愛好。

      我會把學生當成自己的好朋友,讓自己和他們融為一體,用心去和他們交流,這樣,他們就不會覺得老師離他們很遠、很遠。如此一來,學生們就會告訴他們的心里話,以便于我及時了解他們的思想、動力,及時改正自己教學中的缺點,使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優秀的老師。

      也許,明天的我不是一個老師,但這并不要緊。

      明天,當我成為一名農民的時候,我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖!

      明天,當我成為一名醫生的時候,要將用自己的智慧去挽救別人的'生命!

      明天,當我成為一名設計的時候……

      不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動、愛崗敬業、勇于創新、拼出一片天地。明天,不久的將來,當你見到我的時候,看到的是將是一個自強不息、頑強奮斗的我,一個充滿夢想、光茫四射的我,一個為祖國建設添磚加瓦,有一份熱、發一份光的我,這就是明天的我。

      明天的我,要嘗出檸檬的甜!

      明天的我,永遠不會說放棄!

    學生作文給明天的我4

      “明天”,多么一個富有哲理的名詞,“明天”會有好多好多的事發生。“明天”也許會有驚喜,也許會有喜悅,也許有悲傷,但有時也會遇到暴風雨的襲擊。

      紅彤彤的太陽從東方升起,于是這又一個明天的到來,天空總是很藍,每次總是不由得望著它發呆,那時,總覺得此刻的心已平靜了許多,總會在那時思考著人生,思考著生活中的種種……

      經過人生的第一個十字路口——中考的我,不知道自己的以后該怎么辦,自己的路該怎么走,不知道自己的明天會是什么樣子?可我始終相信:要成功就得努力。

      經過慎重的選擇,我選擇了源匯高中這所學校,在這里,我每天都掛著一張笑臉,心情總是很愉快,在高興之余,還會忙碌著學習,忙碌著許多許多有趣的事,曾經的'自己問過爸爸:“爸,你說我以后要干什么?”爸爸聽了,沒有回答,只是微笑地看著我,用手撫摸著我,而現在我仿佛已找到了答案,找到了屬于自己的明天。

      周末無聊時,總喜歡在家看電視,看著上面的明星,有體面的人,心里總會掀起幾層波瀾,想起父母為我辛苦的疲憊的身影,我想要改變,改變現在的狀況,改變一切的一切,為了讓自己和家人過上幸福的生活,我會努力,會努力拼搏的。

      “明天”,我已找到你,在以后的日子里,我會擁有你,我會享受你,而你準備好了嗎?

    學生作文給明天的我5

      “我曾跨過山和大海,也穿過人山人海……”——題記

      趴在桌上,轉著筆頭,望著窗外。窗外對小鳥互相玩耍,這時啪地一聲,我一驚,筆頭掉了,望著筆頭,我想起了一首歌。

      “我曾經跨過山和大海,也穿過人山人海。”沒錯它就是《平凡之路》。戴上耳機,聽著這首歌想著夢想,做一名發明者,夢想,是什么?夢想是你經過努力得來的?夢想是讓你得到生的希望?對我來說,夢想它是一種讓我振奮的東西。

      曾經的我,喜歡去各地冒險。大人們問我長大想干什么,我天真地回答,做一名世界環游家,去探索這世界最神密的東西,去破解世界之謎,去看看世界有多大。可是這個夢想在我如山的作業打破了……

      我也想過當超級英雄,打造一套和鋼鐵俠的盔甲,可我剛用鐵將這套打造完后才發現,里面零件最少要50多萬……被迫打破了夢想

      我決定做一名發明家,自從打造完鋼鐵俠的手,我有了靈感,造了一架噴火機,結果把草燒著了,幸好火燒不多,后來將鋼鐵俠的'腳藏下來,用水壓起飛,結果彎彎扭扭飛了一點高,沒水了,狠狠地碎了,頭上立刻起了大包,經過改裝后,再次試飛,成功了!在水上飛,飛一段后倒在地上,落地時臉朝地,好疼!想放棄時想到了發明炸藥的諾貝爾,為了成功,差點炸死自已,我用全力站起來,重新飛了起來,結果不知是怎么了,從200米的天空掉了下來,手打在石頭上,啪的聲響手巨痛無比,大概骨折了,我只好放棄。

      望著窗口發呆,面前放著鋼鐵俠的頭盔,夢想,天空在說,大地在說,微風在說,我在說……為了夢想拼搏吧!

    學生作文給明天的我6

      森林里住著小豬慢慢一家和他的朋友們。說起小豬慢慢,大家都會說:“告訴你,他可是個慢性子,他的口頭禪是:明天再說吧!”

      一天,媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子,“明天再說吧!”慢慢只顧著自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼,回廚房做飯去了。

      這時小猴鬧鬧來找慢慢問一道數學題,慢慢伸了一個懶腰,說:“我也還沒做好呢!明天再說吧!”小豬鬧鬧說:“哼!我告訴熊老師去!”

      爸爸出差回來了,讓慢慢幫忙搬東西,慢慢光顧著看電視,說:“明天再說吧!”

      大象伯伯聽說了慢慢的事,非常生氣,決定要幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病。

      一天放學后,慢慢走在回家的.路上,看見路邊有一盆草莓,趕緊跑過去,可不知怎么摔倒了,還掉到了一個又黑又深的坑里,爬也爬不出來,慢慢急得不知怎么辦好,心里害怕極了。

      這時,他聽見上面有聲音,原來是小狗跳跳跑過來了,慢慢急忙喊道:“跳跳,平時你對我最好了,你快把我救上來吧!”跳跳吐了吐舌頭,搖了搖尾巴,說“明天再說吧!”小狗邊說邊跑開了。

      傍晚,小兔灰灰跑來了,慢慢哀求道:“灰灰,救救我!”沒想到灰灰向他招了招手,說:“明天再說吧!”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里,餓得肚子也咕咕叫,心里懊惱極了。

      好不容易等到第二天早上,小豬慢慢醒來了,看見大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著他看,臉紅了,低下頭說:“我以后再也不說‘明天再說吧’了!你們拉我上來吧!”大家都哈哈笑了!

      從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。

    學生作文給明天的我7

      東方太陽冉冉升起時,意味著一天的到來,太陽的光輝開始孕育著生命的希望,一切都表明了你對明天熱切地向往和真摯的追求!

      在今天,也許你正走在上學的路上,一路的風景已把你映襯得無比輝煌,因為你正走在求知的路上。走進學校,呼吸著書紙的芳香,觀賞文字的柔美,聆聽著數字的悠揚,感受著學習的滋養,體驗著知識的快樂,吮吸著文學的能量。請你記住,今天的學習,只為明天幸福的生活。

      在今天,也許你正依在椅子上,幻想著未來的夢想。夢境的畫面已把你頭腦填得滿滿當當,因為你正在放飛夢想。走進夢想,追逐著心中的天堂,翻閱著將來的歷程,閱讀著人生的樂章,散播著美好的愿望,插上天空的翅膀,駕上騰飛的希望。請你記住,今天的理想,只為明天無窮的動力。

      在今天,也許你正站在荒漠中央,身邊的幼苗已把你阻擋得不能游蕩,因為你正在種植著生命的.綠光。走進隊伍,揮動著勤勞的雙手,灑落著珍貴的源泉,孕育著綠色的活力,消滅著荒漠的枯燥,提著勞動的榮章,背起成長的營養。請你記住,今天的勞動,只為地球明天的希望。

      在今天,也許你正坐在災區,一顆顆感恩的心已把你圍繞的熱淚盈眶,因為自己無私的奉獻得到了無價的回報。走進災區,敞開寬闊的胸膛,溫暖心中的悲涼,舉起燃燒的燭光,照亮內心的黑暗,點亮愛心的燭光,指引前進的方向,安慰心靈的創傷,詮釋著人性的善良。請你記住,今天的救助,只為迎接明天友愛的世界。

      請你記住,無論在今天,你正做什么,或許你正在辛勤地工作,或許你正在努力地學習知識、技能。或許你正在用心地規劃未來,夢想……你所做的一切都會影響著明天,今天的一切只為一顆希望的種子而澆灌,期待它為明天開出嬌艷之花。

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