成長的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
學業、人生皆如逆水行舟，不進則倒退。
曾看過一期《動物世界》，講述的是三文魚的故事：每過四年的十月份，加拿大費雷瑟河上游亞當斯河段的平靜水面就會沸騰起來，成千上萬條三文魚從太平洋逆流而上，來到這里繁殖后代。
三文魚的一生令人驚嘆！從魚卵的時候開始，它們的生命就經受了重重考驗。每一條雌魚能夠產下大約四千多個魚卵，并想方設法將其藏在卵石下，但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當作美味吃掉了——幸存下來的魚卵躲在石頭下面熬過冬天，慢慢發育成幼魚。春天來臨時，幼魚便順流而下，進入淡水湖，在湖中度過大約一年的時光，然后再順流而下進入大海。在湖中的時候，盡管東躲西藏，大多數幼魚依然逃不過被捕的命運，每四條進入湖中的魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進入大海。危險并沒有停止，進入廣袤的大海，意味著進入了一個更加危險的區域。在無邊無際的北太平洋中，它們一邊努力地成長，一邊面對鯨魚、海豹和其他魚類的進攻，同時還有大量更具危險性的捕魚船在威脅它們的生命。
成熟之后，一種內在的使命感召喚它們開始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文魚在費雷瑟河口集結，浩浩蕩蕩地游向它們的出生地，這才是它們生命最輝煌最悲壯時刻的開始。為了闖過一個個急流和險灘，它們要一次又一次地從水面上躍起。有些魚躍到了岸上，變成了其他動物的美味；有些魚在快要到達目的地的時候力竭而亡，和它們一起死去的還有肚子里的幾千個魚卵。在一路奮力而上的過程中，由于能量的大量消耗，魚身變得渾身通紅，魚頭變成了墨綠色。而在最初那條雌魚產下的每四千個魚卵中，只有兩個能夠成活長大并最終回到產卵地……
三文魚的一生，充滿了危險和悲壯，卻讓我不由得思索：成長，就要不顧各種艱難險阻地成長；體驗，就不用去管大海多么不可預測；使命，不管遭遇多少險阻都要完成。
作為高三的學子，課業太多、壓力太大，是否有人常常忘記了需要成長，變得懶惰、無聊和平庸；忘記了應該去體驗，變得膽怯、狹隘和固執；忘記了自己承擔的.使命，變得蒼白、迷茫和失落；忘記了競爭的激烈，忘記了競爭的殘酷……
也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價，但完成自己成長的決心，卻應該比三文魚的洄游產卵更加嚴肅和不可動搖。
數年前，我也曾十二年如一日地坐在窗明幾凈的教室里，與同學一起徜徉題海，冥思誦讀，只為爭取“金榜題名”的使命。但那段與辛苦共存的中學時代，卻是我這一生最珍貴的黃金時代，是模糊懵懂的，是清晰鐫刻的；是苦悶沉重的，是幸�？鞓返模皇秋L華正茂的，是情竇初開的；是黯然傷神的，是活力四射的；是不知所措的，是志向遠大的…．，也是我終生都難以忘懷的，相信你們亦然。
學習之苦之累，毋需多說，學業成功與否，更無捷徑可言。
百舸爭流千帆競，波濤在后岸在前，不做怨天尤人之輩，不當渾渾噩噩之徒！生命——應從這寶貴難忘的黃金時代起，綻放精彩！
成長的作文 篇2
成長要經歷的事情，但是，成長需要什么呢？？是媽媽爸爸的關愛，是同學之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的，每走一步，都有一塊絆腳石。
鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔，那是因為它們跟爸爸媽媽學習的時候，擁有堅定的毅力，克服了重重困難；花兒為什么能生長得這么美麗，那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災等天然災害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得有一次，是周末，我正在寫堆積如山的作業。嘴里還念念有詞：“c=2派r，s=派r的平方……”“唉！好好的一個節假日，又毀了，嗚嗚……！”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣，整個上午都泡在書的海洋里，終于，在１２點寫完了。
唉！一個字“累”我顧不得洗澡，“啪”的一聲，躺在床上呼呼大睡起來……
下午三點多鐘，我揉著惺忪的睡眼，爬了起來。走到大廳去吃點零食，“嗌！我的那個盼盼薯片，去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊糊涂涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主的按了下來，可是，爸爸說了，這次考試要考得好��！但是還有一個星期不到。開？不開？這是個問題，但是……
經過ｎ次心理交戰，我決定繼續復習，考出好的成績，考完試再玩電腦。
終于，在段考的考場上發揮出了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是坎坷，有些人可以如飛行般順利，有的'人卻寸步難行，也許，這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區別吧！我說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！
不經歷風雨，怎么見彩虹，成長需要堅定的毅力！
成長的作文 篇3
人這一生會經歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅是生理上發生了變化，心理也會發生很多變化。
當我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因為我認為那是理所當然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。
當我6歲的時候，我上了小學。本來是想做一個普普通通的.學生，可是我發現老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業本扔了，像我們班的班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當時我就覺得這個世界可真是不公平呀！
12歲的時候，上了初中。因為上初中有一些學科都是新的，我就非常認真的去學習它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什么嗎？
直到初一的暑假，在網上突然看到一個學生的演講，那個學生說“即使生活會踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發現，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學習，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當中，超越自己的初一成績，成為前40。
成長的作文 篇4
在我成長的歲月中，有著許許多多的趣事，但有一件趣事卻讓我至今難忘。
前年過年的一天，家里來了很多的客人。媽媽叫我去洗幾個蘋果招待客人。我想：天氣這么冷，用自來水洗蘋果該會有多冷��！我靈機一動，想出了一個“妙計”：把蘋果放到洗衣機“洗”不就行了。我精心挑選了幾個大大的'蘋果放進洗衣機里，心想：嘿，我的這個想法還真妙，不用凍著手就能把蘋果洗好，正當我想入非非時，蘋果“洗”好了。我一看，“哇，怎么會這樣”我大叫一聲，蘋果被“洗”得七零八落，全都跟狗啃的似的。
我疑惑不解，媽媽被我的叫聲吸引過來，問清了事情的來龍去脈。強忍著笑，說：“洗蘋果和洗衣服是不一樣的，洗蘋果是要洗掉農藥，洗衣服是洗掉衣服上臟的污漬�！蔽矣帜脕韼讉�大蘋果，用自來水沖洗干凈了。
客人們知道了我洗蘋果的方法，都“夸”我太有才了。
成長的作文 篇5
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打從娘胎里出來時，我可以說自己是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水給了我營養，中午的陽光給了我溫暖。兩者給了我生命，給了我希望。風和雨是我的`玩伴，我常常都會跟風雨玩耍，有時跟雨一起唱歌，有時跟風一起跳舞，有時因太興奮了，所以歌舞一起來。幸�？鞓返奈也恢檬裁凑Z言來表達我的心情。不知不覺，小小的草——我，在慢慢地長大，一寸，兩寸。這便是成長。
二
狂風不停地吹著，暴雨不停地下著。是不是因為我慢慢長大了，所以風雨都不跟我玩了，反而像是在打我罵我。我不知不覺沉入了深思，孤獨的我在荒園里靜默著，孤獨的心仿佛在嘀咕著：你們為什么不跟我玩呢？我好傷心喔！我很希望我們能作一輩子的好朋友。寂寞與悲傷使我一天天往下垂——小草的身軀彎曲了。這便是成長。
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