寫粉筆作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫粉筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫粉筆作文1
粉筆自述：大家好，山西省朔州市朔州電力建設二公司兒童學校5 (1)班邊慧琪！我是一根普通的`小粉筆。我和其他粉筆同胞住一個房間。
上課的時候老師接我們，用身體在黑板上寫漢字。雖然很痛苦，但是很開心。雖然縮小了，但是給了別人知識。下課后，學生們拿起黑板擦，把我們變成了粉末。我們笑著死去，沒有任何遺憾。
但是讓我們難過的是，學生們不喜歡粉筆。我清楚地記得，課外活動結束后，一個女同學的白布鞋被別人踩臟了，我就抓起來了，穿在鞋上。好痛！禍不單行。在我試圖恢復的時候，幾個男同學闖進教室，把我撞倒在地。我沒有撿起來，而是把它碾碎，然后毫不在意地拿了一盒新粉筆.
唉，同學們，請照顧好我們粉筆一家！
寫粉筆作文2
粉筆一生謙虛，從來不向其他筆炫耀自己的能力，而是默默默默為人類和教育買單。
粉筆心胸寬廣。它從不介意人類拿它的`身體在黑板上寫字筆畫，而是忍受一切痛苦，給人類帶來方便。
粉筆，奉獻了短暫的生命，讓人類縮短了身體，從來不炫耀自己為人類和教育付出了多少，最后只剩下粉末，最后被人類一掃而空，地球上殘存的它存在的痕跡消失在無人能見的角落。
粉筆是他一生的苦差事。為了防止人掃走它的痕跡，它變成了無塵粉筆，連最后一絲生存的痕跡都消失了，然后變成了一半粉筆，然后一半直到生命的盡頭，他永遠消失在地球上。
寫粉筆作文3
“刷——刷——”粉筆在黑板上移動，漸漸地，越變越短，越變越短，成了粉筆頭，但它卻為同學們創造了一個無比廣闊的知識天地。那一行行字就是它描繪出的知識的'天地和海洋，它就像是一位導游，帶領我們在知識的天地里徜徉，又好似一位教練，帶領我們一同在知識的海洋里邀游。
粉筆很會打扮自己，它有時穿綠裙子，有時披黃大衣，有時套紅馬甲，有時換白褲子……它還是一個高明的“魔術師”，一會變出一朵小花。一會變出一棵青草，一會變出一朵白云……
當板擦擦向黑板時，粉筆默默無言，任板擦擦去自己的付出。那無數粉末徐徐飄下來，像玉屑，像雪花……
寫粉筆作文4
粉筆給我們帶來了知識的海洋，卻變成了粉筆。
粉筆有很多優點。它打開了我們知識的寶庫，給了我們豐富的知識。粉筆盒里的.粉筆一天比一天少，粉筆粉一天比一天多。其默默無聞的無私奉獻值得學習。
所以我們應該像粉筆一樣。雖然不好看，但是很有用。那么，人應該是有用的人，而不是對別人不好的正派人。
從那以后，粉筆的默默無聞和無私奉獻給我留下了深刻的印象。我經常用這句話鼓勵自己做一個有粉筆精神的人。這段時間給我留下了永久的記憶和終生的啟迪。
寫粉筆作文5
它越來越短，可人們知道的東西卻越來越多，這就是粉筆！也正是粉筆的無私奉獻，老師才能傳授給我們知識，讓我們為祖國出力！
從粉筆被制造開始，它就命中注定要為人類服務，并用它短暫而又偉大的'一生助就我們的成功，卻不惜犧牲自己的生命。
而在我們的祖國，不也正是因為有千千萬萬個“粉筆”，才如此繁榮、強盛嗎？
在學校，有誨人不倦的“粉筆”；工地上，有默默奉獻的“粉筆”；醫院里，有仁心仁術的“粉筆”；集體里，有無償奉獻的“粉筆”……。
各行各業的“粉筆”在一起努力，促進了祖國發展，然而，如果我們班集體的每一份子都一起努力的話，我們也會進步！
寫粉筆作文6
在教室里，我們經常看到粉筆，老師經常用它向我們傳遞知識。
粉筆的形狀是圓柱形的，上面覆蓋著白色的'粉末，像一件白色的外套。粉筆只有幾厘米長，但它的心很寬，可以容納數百條像大海一樣的河流。
每次上課，老師都離不開。很強。雖然老師每天用身體在黑板上寫字畫畫，雖然生命在一點一點縮短，但他毫無怨言，每天默默無聞地無私奉獻，直到生命的盡頭。這種精神肉眼看不見，但我們可以慢慢體會到。它把我們帶到知識的海洋，帶走我們的無知和無知。
我們是人，就像粉筆，無私付出，不求回報。我喜歡粉筆和他高貴的品質。
寫粉筆作文7
有人贊美頑強的仙人掌；有人贊美高貴典雅的茉莉花；有人贊美熱情的玫瑰；但是我最愛普通粉筆。粉筆雖然只有兩寸長，卻把一生都獻給了人。它的`日常工作就是在那片黑土地上畫畫。多無聊��！但它不抱怨。
它依然每天努力工作，一點也不自卑。它教會了我們新的單詞、算術和公元前。它帶領我們在陡峭的山路上勇敢前行，它帶我們在知識的海洋中游泳。然而，它最終變成了粉末，消失在這個世界上。粉筆有多可敬，不為人知，無私。
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