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    小學生作文300字

    時間:2024-01-18 12:28:17 小學生作文 我要投稿
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    小學生作文300字

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學生作文300字6篇,歡迎大家分享。

    小學生作文300字

    小學生作文300字 篇1

      令我感動的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,其中讓我最感動的還是那件。

      那是星期五的中午,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學的鐘聲打破了校園的`寂靜,老師布置好了家庭作業(yè),我們便陸續(xù)跑出教室,沖出校園,出來的時候,看到涵韻 琴行門口有許多人,我就過去看,哇!不看不知道,一看嚇一跳,原來是一中某班學生的班主任得了白血病,而那個老師還有一個4歲的孩子,我就好奇地問了一 句:“大姐姐,你們需要籌集多少元錢。”一個大姐姐答道:“我們班主任在昆明的昆華醫(yī)院治療,還要做手術,大概要個七八十萬元。”我心里想:哇!七八十 萬,對我們這些小孩來說簡直是一個天文數(shù)字。想到這兒,我不好意思的說:“大姐姐,我現(xiàn)在只帶著五角錢,捐這么少,應該沒什么問題吧!”大姐姐說:“沒 有,只要你們愿意伸出援助之手,我們就很感動了。”是啊!我們只要伸出援助之手,世間就會多一份愛。

      這件事讓我非常感動。

    小學生作文300字 篇2

      我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。

      我們班的語文老師也是品德老師,還是我們班的班主任。語文老師長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),兩只眼睛炯炯有神的,這雙眼睛可厲害了。上語文課時,就算離老師再遠的'人做小動作,老師也能清楚地知道他(她)在做什么小動作。

      這位老師姓蘇,蘇老師講課非常生動,聲音也十分清脆,我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識,還教我們怎么樣去做人,鼓勵我們努力學習,從小打好基礎,將來迎接新挑戰(zhàn)。蘇老師對我說:“寫作文時要學會應用符號,這樣才能寫出好作文。”現(xiàn)在你們知道我的作文為什么寫得還不錯,就是因為我把蘇老師說得這句話給牢牢地記在了我的心里。

      下課時,蘇老師總是面帶笑容,說話溫柔可親。同學們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒問過的問題。

      蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人,我可喜歡這位語文老師了。

    小學生作文300字 篇3

      我的童年質(zhì)樸而率真,有失敗的苦澀,也有成功的喜悅。

      那年我六歲,媽媽教我騎自行車,可當時路太滑,媽媽剛一放手,我就摔倒了。媽媽說:“騎車要看車頭,怎么這么不小心啊?”媽媽吧我哄好后,便去做飯了。我不甘心就這么失敗,想再試試。沒想到掌握要領后,我成功了,騎上車了。正當我享受成功的喜悅時,因車拐彎拐得太大,我“撲通”一聲摔倒了。媽媽趕緊從廚房跑出來,扶起眼淚汪汪的我,說:“怎么又摔倒了啊,還哭?”“眼淚它就要往外跑嘛……”我抽噎道。“好!好!好!我說不過你,小機靈鬼!”媽媽哭笑不得。

      還有一次,四年級時。我期中考試考了100分,興奮不已,想告訴爸爸卻怕爸爸說我驕傲,想告訴媽媽又怕媽媽不信,那怎么辦呢?左思右想,最后實在控制不住激動的心情,告訴了媽媽。媽媽先是吃驚地望著我,然后嘴角慢慢上揚,最后一把抱住我,親了又親。因為媽媽當時在洗衣服,所以我臉上都是泡沫,因此記憶中的`這個畫面與眾不同。

      我的童年是普通的樸素的,卻又充滿天真和爛漫。她將會是我一生的財富。

    小學生作文300字 篇4

      金

      鋒芒銳利,眩目耀眼,

      高貴的金,受人愛戴,

      灑脫的金,受人尊敬,

      愿你有顆金子般的心,

      永遠熠熠生輝,閃動光芒,五行心(組詩)。

      木

      生生不息,欣欣向榮,

      生機的木,充滿陽光,

      堅實的木,活力永恒,

      愿你有顆木質(zhì)地的心,

      永遠陽光活力,奮進向前,五行心(組詩)。

      水

      潤澤細膩,絲絲柔美,

      柔情的水,脫俗自在,

      晶瑩的水,純潔無染,

      愿你有顆流水般的心,

      永遠溫柔純潔,瀟灑自由。

      火

      熾熱狂放,烈焰奔騰,

      熱烈的火,潑辣激情,

      燃燒的火,執(zhí)著魅力,

      愿你有顆火焰般的.心,

      永遠激情狂放,奔涌熱情。

      土

      質(zhì)樸情懷,孕育自然,

      樸實的土,真摯朦朧,

      自然的土,天靈地氣,

      愿你有顆土地般的心,

      永遠自然純樸,清新善良。

    小學生作文300字 篇5

      酸甜苦辣皆為味道,稀松平常得很。唯有那一盤辣椒炒肉的味道,縈繞在心頭,讓我久久回味。

      “喂,媽。你就別來送飯了,在教室里吃味道特別大。”

      下課了,被這突如其來的大雨擋住了出路——我的午飯咋辦!我心急如焚。

      “您撥打的'號碼已關機……”我放下手機,心里很不是味道。心灰意冷地爬上樓。

      我孤獨的留在空蕩蕩的教室,站在窗前,聽著這絲毫沒有疲憊的雨聲,望著馬路上擁堵的車輛,摸著自己癟癟的肚子,心頭劃過一絲酸味。

      “叩叩叩!”門外進來了一個人——是媽媽!我從母親手中接過溫熱的飯盒。剛打開,這熱氣夾著香味便撲鼻而來。“這飯菜還熱著呢。快吃吧!”

      我夾起一筷子辣椒炒肉,心中很不是滋味。看著媽媽濕透了的一身,心中一酸,險些掉下淚來。

      “不是說,沒讓你來嘛。”

      “……”

      我雙眼盈滿了淚花,淚眼中一半是幸福,一半是心疼。我趕緊低下頭吃飯。一盤辣椒炒肉,嘗出了母愛的味道,嘗出了幸福的味道。

      原來,幸福就藏在那一盤辣椒炒肉中。原來,辣椒炒肉的味道,是這世間最美的味道。

    小學生作文300字 篇6

      今天,小兔特別高興。

      因為小兔在自己家的菜園里種了許多的蘿卜,他天天給蘿卜澆水、翻土,現(xiàn)在,地里的蘿卜都長大了。小兔想:我要把這些大蘿卜拔下來送給兔爺爺和兔奶奶們吃。他拔呀拔,把所有的小蘿卜都拔起來了。可是,大的蘿卜怎么也拔不動。怎么辦呢?小兔坐在地上想辦法,這時,媽媽走過來說:“別想了,媽媽有個好辦法,可以把這些大的蘿卜全都拔起來”。媽媽接著說:“媽媽拉著蘿卜,你到媽媽的`后面拉上媽媽的衣服,我們一起拔蘿卜,這樣就可以把蘿卜拔起來了”。小兔聽了,高興極了,說:“太好了,太好了,我們一起拔吧”。就這樣,兔媽媽和小兔一起把地里的蘿卜都拔了起來,他們又把這些蘿卜送給了兔爺爺和兔奶奶們。

      兔爺爺和兔奶奶拿著大蘿卜,開心得笑了,他們都夸小兔是個懂事的好孩子。

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