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    三年級日記

    時間:2024-01-17 11:07:54 日記大全 我要投稿

    三年級日記

      即將要到一天的結尾了,在你心中有什么感想呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的三年級日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級日記

    三年級日記 篇1

      過大年啦!一年一度的新年來臨了。除夕的早晨我們穿上了新衣服,打掃家里的衛生,迎接新年的到來!

      爸爸一早就開始忙活起來了一會兒洗菜一會兒切菜,糖醋排骨、春卷、醬鴨……還有很多我叫不出名字的菜。看得我眼花繚亂,口水直流,“哇”好豐盛啊!只聽爸爸說:“這碗,“豐收鯉魚”代表年年有魚(余)、“甲魚燒魚圓”代表團團圓圓、“五谷雜糧”代表五谷豐登……現在我才知道原來過年的菜也有意義啊!看著看著,我和妹妹也迫不及待的`幫忙起來,忙著忙著就到了下午,居然連中飯都忘吃了,我們本來要放煙花放,但又想起老師叮囑:“最好不要放煙花,因為霧霾影響太大,既要不影響環境,又不影響節日的氣氛,我們左思右想,最后決定寫春聯,于是我買了紅紙,又拿出了毛筆字的用品開始書寫,我寫了對聯《百花齊放,萬馬奔騰》《彩云追月,駿馬迎春》《揚鞭催駿馬,把酒會春風》大人們連連夸獎,我心里美滋滋的。爺爺找了家里最好的視覺位置把我的春聯貼了出來。寫春聯另外的一個意義就是響應環保的理念。

      晚上我把春聯貼在了墻上,我們全家人開開心心歡聲笑語地吃著團圓飯,看著春節聯歡晚會,好不熱鬧!雖然少了鞭炮聲,但我覺得更有意義了。看著我的家人,我好幸福,我衷心地祝愿我的長輩,同輩身體健康,萬事如意,希望每年的除夕我們都能這樣團聚在一起,都這樣的開心,幸福!

      同學們,除夕夜你們過得開心嗎?和我一樣幸福嗎?

      結語:以上是小編推薦迎新年三年級日記的內容。新年是歡樂祥和的象征,每一個春節都向我們呈現出一個嶄新的面容;每一個春節過去,就會迎來一個全新的開始……春節到來了,便是我們人生的又一次新陳代謝,又一次除舊迎新。生命在成長,世界在變遷,時間遠去又重來,就像接力似的又開始了下一段賽程。所以,在春節時,人們的臉上總是掛著笑容,不管錢多錢少,不管順境逆境……

    三年級日記 篇2

      陽春三月,我在心愛的盒子里。撒下了新的希望——蠶卵

      卵慢慢變成紫黑色。兩天以后,卵里鉆出一條四不像——黑黑的。像螞蟻,但是全身又長滿了毛。媽媽和顏悅色地說:蠶小時候像螞蟻,俗稱“蟻蠶”聽媽媽這樣說。我才放下了心。要不然。我還以為螞蟻來“入室搶劫”了呢!

      我每一天精心照顧顧著蠶寶寶。發現了許多秘密,蠶寶寶怕水!因此。我每一天小心翼翼地換葉,生怕水會滴進蠶寶寶的“小房子”,哪怕一滴水也會要了蠶寶寶的小命令啊!不僅如此。我還知道蠶寶寶吃桑葉的速度非常快,一個下午就能把投進去的桑葉吃得零零星星,真是蠶食鯨吞啊!蠶寶寶吃得多。拉得也多。在整理它們的小房子時,我總能看到許多藝麻粒似的糞便,剛開始我覺得很惡心。不過媽媽可不這樣認為。她說:蠶寶寶的糞便積攢在一起能夠做蠶沙枕頭呢!聽了媽媽的話。我對蠶寶寶的'態度有了很大的改變。經過一個半月,我收獲了一個重大的喜悅,這是我養蠶以來最開心的事——我的蠶寶寶吐絲結繭了!

      我看著它們默默地走完自己的一生。心里又敬畏。又好像有點說不出來的味道!

    三年級日記 篇3

      這個大周的星期五就是五年級的家長開放日了,我們都很期待,每個組都很用心的排練著開放日那天自己組要表演的節目。并且每個組都很用心,下課總是幫助組里差些的同學。

      比如說五組的'任冰奕,今天下午一進教室,就和陳昱帆開始練他們組的節目,一直練到該聽廣播為止。還有七組的呂子研,他們組的是壓軸戲——背誦少年中國說。但是老師不讓帶稿子和書回去,所以呂子研就抄在了一張紙條上,到了中午回到宿舍里,他就開始背,知道背過背書為止。可真用功啊!

      再說就是我了,因為我們組要展示溫馨提示語手抄報,所以我們每個人都準備的很好,我、李常浩、齊佳希、劉傲宇我們幾個展示自己的手抄報,尹晨枘和賈鈺龍做壓軸戲。當我們把自己的手抄報展示出來的時候,發現劉傲宇做的太差了,為了我拉低我們組的分,所以我犧牲了下課是間重新畫了一張手抄報,準備給劉傲宇用,并且我還認真的告訴他哪里該圖什么色。終于,在不懈努力下,我終于OK了!

      看我們這么努力,家長會快快道來吧,我們會展示出我們最好的水平!

    三年級日記 篇4

      一年一度的新春佳節又要來到了,想必每個小孩都很急切地盼望著過春節,都有一些讓自我喜歡的事情吧!例如:收到長輩給的壓歲錢,四處逛街買新衣服,去親戚家串門拜年,去旅游等等,而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了。

      每到過年,我都會纏著父親帶我去放鞭炮,此刻城里都不能放鞭炮了,所以父親只好帶著我到郊外去放鞭炮。

      每次我們都會買很多不一樣種類的鞭炮和煙花。

      當然,最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花,有的煙花放上天先是一個小圓圈,之后像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢!有的'煙花放上天就像噴泉一樣嘩地散落下來各種五顏六色的煙花交織在一齊,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗

      看著滿天的煙花,聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來到了!

    三年級日記 篇5

      我喜歡下棋、打羽毛球、打乒乓球……,但是我最愛放風箏。

      這個星期天早上,陽光明媚,藍藍的天空上一朵朵白云在飄動,它們肯定是在郊游。我和爸爸去順峰山公園放風箏,順峰山公園風景優美,湖面上碧波蕩漾,有幾只游船在劃動,草地上長滿各種各樣的小花,我們來到的時候,已經有很多人在草地上放風箏了。天上有“老鷹”、“黑貓警長”、“哆啦A夢”……,我們帶來是一只美麗多彩的“花蝴蝶”。

      我們開始放風箏了,我找了一個風比較大的地方,“花蝴蝶”迎著湖風張開美麗多彩的翅膀徐徐上升,我慢慢地放線,“花蝴蝶”越飛越高,有時候飛到“黑貓警長”旁邊打個招呼,有時候又飛到“老鷹”旁邊聊天,還飛到“哆啦A夢”旁邊玩耍。突然,風小了,“花蝴蝶”累了,往下墜,我趕緊拽了一下線,大聲喊:“花蝴蝶,加油!”“花蝴蝶”真聽話,又往上飛了起來。恰好又一陣風吹來,“花蝴蝶”又展開美麗多彩的`翅膀飛得越來越高,看上去越來越小,差一點就高過天上的白云了。我在想:“如果我是花蝴蝶多好啊,飛上天空就可以看見孫悟空、仙女、嫦娥。”當我想得入迷的時候,突然線斷了,“花蝴蝶”被風吹到很遠的地方,我追啊追啊,還是追不到。難道它真的要飛到天宮上玩耍樂而忘返嗎?

      “ 花蝴蝶”飛走了,我很不開心。但是我還是很愛放風箏。

    三年級日記 篇6

      今天下午是我們班和三(4)班的拔河比賽決賽,我們三年級的個個班都來到操場,大家等待著拔河比賽。

      這時候我們班的個個同學都精神抖擻的等待著比賽,老師讓大家排好隊,體育老師宣布:比賽開始隨著比賽開始,同學們都死死的`抓緊繩子,眼睛瞪得大大的,使出了全身的力氣,臉憋得面紅耳赤。旁邊的啦啦隊大聲喊著:一二!一二!一二!給我們加油鼓勁。只見繩子一會被我們拉過來,一會被他們拉過去,各不相讓,難分高低,比賽更激烈了,我和同學都很急,不一會我們又拉回來了,當時我心里想,加油啊!堅持住!勝利是我們的。

      哨聲吹響了,體育老師宣布:我們班贏了同學們都跳起來了,大聲喊著:我們勝利了

      通過這次比賽,我懂得了團結就是力量這句話的意思。

    三年級日記 篇7

      語文第二單元測試結束了,發試卷的前一天,我嚇得心砰砰直跳,為什么呢?因為老師考試前說了一句可怕的話,誰沒考到90分以上就回去把試卷抄寫重做一遍。

      第二天,發試卷了,我更是走也走不動,眼睛都不知道往哪兒看,發錯了好幾張。試卷發完了,我慢吞吞的走到座位上一看,哇塞,我過關了,我不用抄試卷了。我激動得什么都沒看就把試卷塞進書包里。

      回到家后我得意洋洋地把試卷遞給了媽媽:“媽媽,我不用抄試卷了。”結果,我剛說完,媽媽卻說:“這些字是不該錯的',你這么嘚瑟干什么!”聽了這句話,我半天說不出一句話來。

      我想,一次小測試合格了,就驕傲是不行的,我要繼續努力下去。

    三年級日記 篇8

      天氣真好,朝陽升起來了,把秋天的天空照得異常明亮。

      林老師組織我們三年級組四個班的同學即將進行拔河比賽,頓時,操場上一片龍騰虎躍的熱烈場面,每位同學都格外高興。

      拔河分為男女生單項和團體混合比賽。首先是一班女隊對二班女隊,三班女隊對四班女隊的比賽,我們三班、四班的拔河比賽開始了,兩隊女生面對面地拉著一根長繩,繩中央掉著一個網著的羽毛 球作為分界線。

      這時,我們三班的每位隊員抓住繩子,心就像拉滿的弓弦,誰也不敢吐大氣,生怕一張嘴,已提到嗓子眼的心就會掉出來,一股拼搏的勁頭迸發出來,我還真有點放心不下,因為我是隊員呀,輸贏 都有我一份呀!盡管繩子中間的'羽毛球一會兒飄到東,一會兒飄到西,我和隊友們用盡全力拼命往后拉,終于以兩賽兩勝的成績贏了四班女生。

      同樣,男生組的比賽也是如此,他們攥緊繩子,腳跟恨不得釘在地里,一個個眼睛瞪得滾圓,臉蛋也別得通紅,雙方互不相讓,爭得難解難分,可把我急壞啦!我們女生在一旁拼命的為男隊加油! 在我們的士氣下,男隊也以2:0勝了對方。最后一場是男女生團體混合賽,我們三班的隊員們費盡了九牛二虎之力也沒有挽回敗局,混合賽讓四班贏了。

      拔河比賽結束了,我從這項運動中領悟出一個道理“團結就是力量”。我覺得這是一次非常有意義的運動,不僅鍛煉了身體,而且磨礪了意志,增強了集體榮譽感。收獲可真大。

    三年級日記 篇9

      放風箏是件很容易事,但放好風箏卻不容易。

      有人說:“這有什么了不起,誰都會。”但這里面大有學問。

      一般人在風小時會跑著牽引風箏,而不讓風箏自己去利用風力,這在放風箏技巧里乃下下策。這么一跑,風箏會借著你跑力量兜住風,但你不可能總跑。你一停,風箏馬上會掉下來。所以說,這是個笨辦法。

      會放風箏人,在剛放時候,由于低空風不穩定,會先松線,松一段線,感覺風箏沒有升力,再緊線,就這樣不斷松線、緊線,種用線長度變化來控制升力,使風箏逐漸升起來。等升到一定高度,風力穩定了自然就不用頻繁松線與緊線了。

      再說風箏掛在樹上時,一般人只會一味地緊線,直到把線拉斷、風箏扯爛為止。會放風箏人則不然,看到這種情況,他一不慌二不忙,反而會松線,等風來時,借助風力輕輕一拉,風箏便會從樹上升起,然后落地。

      所以說,放風箏需要技巧。其實,技巧在生活中無處不在,只需稍稍留心,便會受益匪淺。

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